Mit dem Wahlsieg von Präsident Hakainde Hichilema im Jahr 2021 verbanden viele Menschen in Sambia und international große Hoffnungen auf demokratische Reformen, politische Öffnung und einen respektvolleren Umgang mit Opposition und Zivilgesellschaft. Nach Jahren zunehmender Repression unter Präsident Edgar Lungu galt der Machtwechsel als Signal für einen demokratischen Neuanfang.
Bildung für nachhaltige Entwicklung gilt als Schlüssel zur nachhaltigen Transformation unserer Gesellschaft. Der berufsbegleitende Weiterbildungsstudiengang „Bildung Nachhaltigkeit Transformation" liefert das Handwerkszeug, nachhaltige Veränderungsprozesse durch gut geplante Bildungsmaßnahmen anzustoßen. Durch innovative Lernformate ist die Teilnahme berufsbegleitend und unabhängig vom Wohnort möglich. Auch die Teilnahme an einzelnen Modulen als Zertifikatskurs ist möglich.
Bildung für nachhaltige Entwicklung gilt als Schlüssel zur nachhaltigen Transformation unserer Gesellschaft. Der berufsbegleitende Weiterbildungsstudiengang „Bildung Nachhaltigkeit Transformation" liefert das Handwerkszeug, nachhaltige Veränderungsprozesse durch gut geplante Bildungsmaßnahmen anzustoßen. Durch innovative Lernformate ist die Teilnahme berufsbegleitend und unabhängig vom Wohnort möglich. Auch die Teilnahme an einzelnen Modulen als Zertifikatskurs ist möglich.
Bildung für nachhaltige Entwicklung gilt als Schlüssel zur nachhaltigen Transformation unserer Gesellschaft. Der berufsbegleitende Weiterbildungsstudiengang „Bildung Nachhaltigkeit Transformation" liefert das Handwerkszeug, nachhaltige Veränderungsprozesse durch gut geplante Bildungsmaßnahmen anzustoßen. Durch innovative Lernformate ist die Teilnahme berufsbegleitend und unabhängig vom Wohnort möglich. Auch die Teilnahme an einzelnen Modulen als Zertifikatskurs ist möglich.
Die Beziehungen zwischen Deutschland und China sind im stetigen Wandel: Wirtschaftliche Abhängigkeiten, sicherheitspolitische Spannungen, Menschenrechtsfragen und der wachsende globale Einfluss Chinas werfen grundlegende Fragen für Politik, Gesellschaft und Wirtschaft auf.
Das Format beleuchtet Hintergründe und bietet Orientierung: Wie hat sich China in den vergangenen Jahrzehnten gewandelt? Welche Chancen und Risiken ergeben sich für Deutschland und insbesondere für die exportorientierte Wirtschaft? Und welche Werte sollen die Grundlage deutscher China-Politik bilden?
Wie hängen Klimawandel, Umweltzerstörung und Frieden zusammen? Und wie können junge Menschen selbst aktiv zu Frieden, Gerechtigkeit und Umweltschutz beitragen?
Die interaktiven Friedenstage von Pro Peace verbinden Friedensbildung mit Klima- und Umweltschutz. In altersgerechten 90-minütigen Workshops entdecken Schüler*innen der Klassen 5–10 globale Zusammenhänge von Umwelt- und Friedensfragen und lernen den Ansatz des Environmental Peacebuilding kennen: Frieden fördern durch gemeinsamen Schutz unserer Lebensgrundlagen.
Mit interaktiven Methoden wie Rollen- und Kooperationsspielen, kleinen Theaterszenen oder Perspektivwechsel-Übungen werden Empathie, Dialogfähigkeit und Zusammenhalt gestärkt. Die Jugendlichen entwickeln eigene Ideen für nachhaltiges und friedliches Handeln – in der Schule, im Alltag und darüber hinaus. Dabei erfahren sie auch, wie sie ihre Interessen und Ideen demokratisch einbringen und sich aktiv für Veränderungen in Schule, Kommune und Gesellschaft engagieren können.
Ergänzt werden die Workshops durch kreative Umwelt- und Friedensaktionen an der Schule: von Blühflächen und Müllsammelaktionen über Schulgärten bis hin zu Friedensläufen oder gemeinsamen Aktionen für mehr Nachhaltigkeit, Mitbestimmung und friedliches Miteinander.
Lehrkräfte, die Interesse haben, diesen Projekttag an ihre Schule zu holen, können Pro Peace einfach per Mail kontaktieren (friedenstag@propeace.de).
Der Ernährungsrat Metropolregion Hamburg lädt zu einem öffentlichen Filmabend mit der Dokumentation „The Cost of Growth“ von Lena Hartog und Anuna De Wever ein. Der Film setzt sich mit den ökologischen und sozialen Folgen gegenwärtiger Wirtschafts- und Wachstumsmodelle auseinander und richtet dabei den Blick auch auf das Ernährungssystem.
Dieser Workshop ist eine Einführung in den Themenbereich Intersektionalität. Die Teilnehmenden nähern sich anschaulich der Bedeutung von Intersektionalität als Analysewerkzeug mehrdimensionaler Diskriminierungserfahrungen. Für ein tieferes Verständnis gehen sie auf den Ursprung des Konzepts ein, um in einer praktischen Übung und geschützt die eigene Position zu reflektieren. Abschließend wird erörtert, wie mit dem Konzept in der eigenen pädagogischen Praxis gearbeitet werden kann.
Referent*in: Miriam Scheibe, Pinkstinks Germany e.V.
Demokratie ist keine gegebene Tatsache, sondern eine Form der politischen und sozialen Ordnung. Sie muss erlernt, täglich eingeübt und verteidigt werden, auch und besonders im Natur- und Umweltschutz.
In einer globalisierten Welt ist ein globales Demokratieverständnis grundlegend, um klima- als auch umweltpolitische Maßnahmen wirksam umsetzen zu können.
Kinder lernen besonders gut, wenn sie Dinge selbst erleben, entdecken und praktisch ausprobieren können. Landwirtschaftliche Betriebe bieten dafür vielfältige Möglichkeiten: Gemüse wächst auf dem Feld, Tiere werden versorgt, Lebensmittel geerntet und verarbeitet und oft gibt es auch die Möglichkeit, eine Bio-Kiste mit Obst und Gemüse zu beziehen.
