Das zentrale Portal zum Globalen Lernen und
zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Aktuelles
Fremdsprachige Versionen des Orientierungsrahmens
Der konzeptionelle Ansatz des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung ist weltweit bislang einmalig. Aufgrund zahlreicher Nachfragen wurde der Orientierungsrahmen bereits 2017 in die englische Sprache übersetzt. Nun liegt der Orientierungsrahmen auch auf Spanisch und Französisch vor und steht zum kostenlosen Download bereit.
Sozial-ökologischeTransformation gestalten– Fortbildungen für die schulische & außerschulische Bildungsarbeit
Im Anschluss an die Konferenz "Bildung Macht Zukunft – Lernen für die sozial-ökologische Transformation" bietet das Konzeptwerk Neue Ökonomie vier Fortbildungen an, die die Themen und Fragen der Konferenz nochmals aufgreifen, nämlich wie globale, soziale und ökologische Ungerechtigkeit an der Wurzel angegangen werden kann, wie Menschen bestärkt werden können, aktiv zu werden und wie Alternativen einer solidarischen und ökologischen Welt erfahrbar gemacht werden können.
Thema des Praxisleitfadens, beauftragt vom Bundesumweltamt (UBA)/Bundesumweltministerium (BMU), ist die Vorbereitung und Durchführung einer Schul-Projektwoche zu Nachhaltigem Konsum. Die Projektwoche wurde in Kooperation mit einer Schule in München im Auftrag von BMU/UBA durchgeführt. Im Praxisleitfaden sind Erfahrungen und Beispiele guter Praxis zusammengefasst. Ziel ist es andere Schulen dazu zu befähigen, ebenfalls eine Projektwoche zu nachhaltigem Konsum durchzuführen.
FAIRWANDLER-Preis 2019/20: Noch bis zum 15. August bewerben!
Der FAIRWANDLER-Preis wird jährlich bundesweit von der Karl Kübel Stiftung ausgeschrieben. Er richtet sich an 18- bis 32-Jährige und würdigt das Engagement junger Menschen, die sich mit eigenen Initiativen für eine faire und gerechte Welt einsetzen. Der Preis umfasst ein Preisgeld in Höhe von 2.500 Euro sowie praktische Unterstützung in Form von Patenschaften und Coachings.
haben Sie gewusst, dass 2019 das Jahr der indigenen Sprachen ist? Allein in Brasilien leben 300 verschiedene indigene Völker, die um den Erhalt ihrer Kultur und die Anerkennung ihrer Rechte kämpfen. Dazu gehört neben der Landfrage die Forderung nach adäquater Bildung. Denn Sprache ist ein wesentliches Transportmedium und sie bildet die jeweilige Weltsicht ab. Diese unterscheidet sich bei Indigenen wesentlich von dem, wie z. B. Wirtschaftsunternehmen die Welt interpretieren. Wenn Sprache nicht mehr gelernt wird – weil indigenes Leben in vielen Ländern eher als Makel denn als Qualitätsmerkmal wahrgenommen wird – geht ein Stück Identität verloren. In diesem Newsletter finden Sie Materialien, Aktionen und Beiträge, die sich mit dem Leben indigener Völker und mit deren Sprachen beschäftigen. Sie finden außerdem aktuelle Meldungen von Portal, Blog und aus den Fokusrubriken sowie Veranstaltungshinweise.
Wenn Menschen ihre Heimat verlassen, wirkt sich das auch auf die Zukunft von Kindern und Jugendlichen aus. Denn auf der Flucht, aber auch in vielen Aufnahmeländern können oder dürfen sie nicht zur Schule gehen. Doch das Recht auf Bildung gilt für alle – setzen Sie sich gemeinsam mit ihren Schüler*innen dafür ein! Diskutieren Sie bis zum Ende des Jahres 2019 mit Ihren Schüler*innen zum Thema „Bildung im Kontext von Flucht und Migration“ und fordern Sie die Bundestagsabgeordneten aus Ihrem Wahlkreis dazu auf, sich für das Recht auf Bildung stark zu machen. In der Weltklasse-Broschüre finden Sie dafür Aktions- und Unterrichtsideen. Darüber hinaus können Sie die auf die Biographien von Eric, Muzoon, Salma und Yasin zurückgreifen, um die Thematik für Schüler*innen greifbarer zu machen. Auf dem Poster können Sie Ihre Forderungen an die Politik sammeln. Alle Materialien stehen auf der Webseite zum Download bereit und können auch über ein Bestellformular bestellt werden.
Kollaborativ lernen mit offenen Online-Tools: Methoden und Ideen für die schulische und außerschulische Bildungspraxis. Eine Fortbildung für Bildungspraktiker*innen am 29.10.2019
Zusammen lernt es sich leichter als allein – das gilt auch für die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)! In dieser Fortbildung am 29.10.2019 in Frankfurt am Main erfahren Sie, wie Sie mit Hilfe kollaborativer Methoden und passender Online-Tools globale Themen in den Unterricht bringen können. Im Sinne einer zeitgemäßen Bildung ist unser Fokus dabei, wie Menschen im Rahmen von BNE-Lernprozessen gemeinsam Dinge ausprobieren und gestalten und dabei zugleich Selbstwirksamkeit erfahren und schaffen können. Wir stellen hierzu in der Praxis erprobte Online-Tools vor, die offen über den Browser zugänglich, nach Möglichkeit Open Source und ohne lange Einarbeitung in Unterricht und Bildungsarbeit nutzbar sind.
Die Fortbildung des Portals Globales Lernen richtet sich an Menschen aus der schulischen und außerschulischen Bildungspraxis, also an Lehrer*innen, Bildungsreferent*innen, Teamer*innen und alle, die sich angesprochen fühlen.