Das zentrale Portal zum Globalen Lernen und
zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Aktuelles
Die Multiplikator*innenschulung richtet sich an Studierende und Interessierte, die mit Schulklassen und Jugendgruppen zum Globalen Lernen arbeiten möchten und neugierig auf kreative Methoden in der Bildungsarbeit sind. Das Eine Welt Forum Aachen bietet eine grundlegende Einführung in das Globale Lernen und die Möglichkeit, von ihnen erarbeitete Bildungsangebote und Methoden kennenzulernen, zu erproben und in einer begleiteten Praxisphase mit Schulklassen oder Jugendgruppen durchzuführen. Es sind noch einige Plätze frei, Interessierte können sich bis zum 30.07.2020 anmelden.
Wie geht es Menschen im Globalen Süden zu Corona-Zeiten? Wir haben einige Quellen zusammengestellt, die Antworten auf diese Frage geben. Dazu gehören sowohl Quellen, in denen Einzelpersonen ihre aktuelle Situation erläutern als auch solche, die die politische Perspektive beleuchten, indem zum Beispiel die Auswirkungen der Pandemie auf bestimmte Menschenrechte analysiert werden.
Diese Handreichung gibt Tipps zur Durchführung von digitalen Formaten des Globalen Lernens. Erstellt wurde sie von Bildung trifft Entwicklung / Eine-Welt-Netz NRW e.V. Darin wird sowohl auf Kriterien einer Online-Veranstaltung des Globalen Lernens eingegangen (beispielsweise Barrierefreiheit, Vorwissensaktivierung oder Partizipationsmöglichkeiten... ) als auch konkrete Formate benannt, welche auf die Kompatibilität mit den genannten Kriterien untersucht werden. Außerdem werden die Voraussetzungen, die Referent*innen mitbringen sollten, erläutert.
Die Senatsverwaltung für Bildung Jugend und Familie Berlin implementiert ein Förderprogramm "Bildungsarbeit in Schulen zu Kolonialismus und Verantwortung" (BIKO). Das Programm soll einen Beitrag dazu leisten, dass Berlin seiner Rolle und historischen Verantwortung im Zeitalter des deutschen und europäischen Kolonialismus gerecht wird und eine intensivere und differenziertere gesellschaftliche Auseinandersetzung mit dem Thema Kolonialismus angeregt wird. Gefördert werden Projekte der schulischen Bildungsarbeit wie Projekttage/Projektwochen, Fortbildungen, Entwicklung und Erstellung von Unterrichtsmaterialien oder pädagogischen Begleitkonzepten/Begleitmaterialien zu Ausstellungen oder Erinnerungsorten.
Aktueller Newsletter zur UN-Dekade Menschen afrikanischer Herkunft - mit Grußwort von Dr. Uschi Eid, Präsidentin der Deutschen Afrika Stiftung
Die Dekade "Menschen Afrikanischer Abstammung: Anerkennung, Gerechtigkeit und Entwicklung" wurde im Dezember 2013 von der Generalversammlung der Vereinten Nationen beschlossen, um Diskriminierung und Rassismus bis 2024 zu bekämpfen. Wer immer damals geglaubt haben mag, dieser Kampf sei doch bereits gewonnen, wurde traurigerweise durch die Tötung des Afroamerikaners George Floyd am 25. Mai 2020 in Minneapolis eines Besseren belehrt. Die strukturelle Benachteiligung von Menschen afrikanischer Abstammung wird aber nicht allein durch offensichtliche Ungerechtigkeiten, sondern auch durch oftmals einseitig negative Berichterstattung über den afrikanischen Kontinent und die daraus resultierenden Stereotypen befördert. „Good news“ aus Afrika finden häufig nicht ihren Weg in unsere Nachrichten - zu Unrecht, denn in Afrika gibt es spannende und ausgesprochen positive Entwicklungen. Solche Entwicklungen bekannter zu machen und so zu einem differenzierten Afrikabild beizutragen, ist Aufgabe entwicklungspolitischer Bildungsarbeit, ist Teil einer Bildung für nachhaltige Entwicklung - und vor diesem Hintergrund Thema der Sommerausgabe unseres Newsletters.
Für junge Engagierte mit weltoffenem Horizont: Karl Kübel Stiftung startet fünfte Ausschreibung des FAIRWANDLER-Preises
Noch bis 15. August 2020 können sich wieder junge Menschen für den FAIRWANDLER-Preis bewerben. Die bundesweite Ausschreibung richtet sich an 18- bis 32-Jährige, die ihre Perspektive durch eine Auslandserfahrung (z.B. Freiwilligendienst, Studium, Praktikum etc.) erweitert haben und sich nun mit eigenen Initiativen und Sozialunternehmen für ein faires globales Miteinander einsetzen.
Die OERcamp-Webtalks sind Online-Seminare rund um Open Educational Resources (OER). Bis zum Juli 2020 gibt es jeden Tag einen solchen Webtalk, in dem die OERcamp-Coaches hilfreiches Praxiswissen vermitteln. Nach einem Input von etwa 20 Minuten gibt es zusätzlich Zeit für Fragen, Ausprobieren und Austausch.