Das zentrale Portal zum Globalen Lernen und
zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Aktuelles
Noch bis zum 7. Juli 2019 können sich junge Leute zwischen 18 und 29 Jahren um einen Platz im Stipendienprogramm Civil Academy bewerben. Angesprochen sind alle jungen Aktiven, die ehrenamtlich ein Projekt umsetzen wollen. Gesucht werden starke Ideen, die im Kleinen oder Großen, im In- oder Ausland unsere Gesellschaft bereichern. Digitalisierung, Ressourcenschonung, Sport, Kultur, Bildung, Generationen- oder Geschlechtergerechtigkeit, sind nur einige Themen, die bei der Civil Academy willkommen sind. Gefördert werden Ideen, die zunächst nur in den Köpfen existieren, aber auch ehrenamtliche Projekte in der Startphase. Die Civil Academy bietet an drei Wochenenden Raum für Entfaltung, Weiterentwicklung und Umsetzung. Profi-Trainer*innen und Coaches aus Unternehmen und Zivilgesellschaft arbeiten mit ihnen gemeinsam an den Projektideen. Dabei stehen Fragen und Antworten rund um Projektstart, Finanzierung, Öffentlichkeitsarbeit, Kooperationen und Strategien auf der Agenda. Die Teilnahme ist kostenlos.
Schulbücher für Nachhaltige Entwicklung – Handbuch für die Verankerung von Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE)
Das Handbuch ist darauf ausgerichtet, Zielsetzungen und Inhalte der BNE in Schulbüchern, Lehr- und Lernmaterialien, aber auch allgemein im Bildungsprozess zu verankern. Durch die klare konzeptionelle Darstellung von BNE und ihrer unterschiedlichen Ansätze sowie der exemplarischen, didaktischen Umsetzung in vier Schulfächern (Mathematik, Naturwissenschaften, Geographie und Sprachen/ Englisch) richtet sich das Handbuch an eine Vielzahl von Bildungsakteurinnen und –akteuren in Deutschland, die mit und an Schulbüchern arbeiten. So gewinnen beispielweise Autorinnen und Autoren Impulse und Anregungen, wie BNE im Unterricht wirkungsvoll umgesetzt werden kann und Schulen Orientierungshilfen bei der Anschaffung von Lehrbüchern und Unterrichtsmaterialien.
Fast-Fashion-Marken reagieren ganz kurzfristig auf neue Trends, bringen fast wöchentlich neue Kollektionen auf den Markt und das zu absoluten Niedrigpreisen. Spätestens seit dem Einsturz des Rana-Plaza-Fabrikgebäudes in Bangladesch 2013 steht dieses Wirtschaftsmodell in der Kritik, weil es den Preis- und Zeitdruck in der Lieferkette weitergibt – bis zu den Arbeiter*innen, die die Mode unter menschenunwürdigen Bedingungen fertigen. Die CIR zieht in diesem Dossier nun eine ausführliche Bilanz über die ökologischen und sozialen Folgen der Fast-Fashion-Industrie und beleuchtet besonderes die Verantwortung der Marken.
In diesem Jahr stehen im Mittelpunkt der Brandenburger Entwicklungspolitischen Bildungs- und Informationstage BREBIT wirtschaftliche Themen, die die Zusammenhänge zwischen Ländern des Globalen Nordens und Ländern des Globalen Südens aufzeigen. Gerade ist der diesjährige BREBIT-Katalog mit 79 entwicklungspolitischen Angeboten erschienen, die online gebucht werden können. Die Auswahl reicht von schulischen Projekttagen für alle Klassenstufen sowie Filmen bis hin zu außerschulischen Veranstaltungen wie zum Beispiel Theateraufführungen.
Junge Erwachsene zwischen 20 und 30 Jahren aus Deutschland, Italien, Portugal und Ungarn treffen sich, um das Bewusstsein für Nachhaltigkeit zu stärken und innovative Formen des Konsums und der Produktion unter Berücksichtigung von Umwelt und Menschenrechten zu schaffen. Hauptziel des Jugendaustauschs der Vereine Associazione ACMOS (Italien), Eine Welt e.V. (Deutschland), Aegee Budapest (Ungarn) und Associação Academia Cidadã – AAC (Portugal) ist es, interkulturelle Erfahrungen zu sammeln, die sozialen und ökologischen Auswirkungen des eigenen Konsumverhaltens zu verstehen um auf diese Weise den Stellenwert einer nachhaltigeren Lebensweise kennenzulernen.
Positionspapier zur Konferenz "Bildung Macht Zukunft – Lernen für die Sozial-ökologische Transformation"
Im Februar 2019 fand die Konferenz "Bildung Macht Zukunft - Lernen für die Sozial-ökologische Transformation" in Kassel mit etwa 400 Teilnehmer*innen statt. Im Nachgang der Konferenz wurde ein Positionspapier verfasst. Fokus ist vor allem die Diskussion um transformative Bildung und ein Plädoyer für eine zukunftsorientierte kritisch-emanzipatorische Bildung. Das Papier steht zum Download zur Verfügung.
Zivilgesellschaftliche Erklärung zur deutschen Nachhaltigkeitspolitik: "Genug herausgeredet: Höhenangst vor dem UN-Gipfel überwinden!"
Vor fast vier Jahren verabschiedeten die Vereinten Nationen die 2030-Agenda mit den Sustainable Development Goals – den Zielen für eine nachhaltige Entwicklung (SDGs). Dieses Jahr kommen Staats- und Regierungschefs erneut zusammen, um das erste Mal eine umfassende Bilanz über die bisherige Umsetzung zu ziehen. Eines ist auch vor dem Treffen klar: das bisherige Tempo ist bei weitem nicht ausreichend um die gesetzten Ziele bis 2030 zu erreichen. Vor diesem Hintergrund hat ein breites Bündnis von zivilgesellschaftlichen Organisationen die gemeinsame Erklärung "Genug herausgeredet: Höhenangst vor dem UN-Gipfel überwinden!" an die Bundesregierung erarbeitet, die mit Vertreterinnen und Vertretern der Politik diskutiert wird.