Wie lassen sich Bildung für nachhaltige Entwicklung und Globales Lernen wirksam und ganzheitlich im Schulalltag verankern? Diese Online-Fortbildung führt kompakt in die inhaltlichen Grundlagen von BNE und Globalem Lernen, den Orientierungsrahmen Globale Entwicklung sowie die Handlungsfelder des Whole School Approach ein.

Wie können globale Gerechtigkeit, solidarisches Handeln und nachhaltige Entwicklung im Unterricht lebendig werden? Die Toolbox von Misereor bietet hierfür praxisnahe, didaktisch durchdachte Materialien für verschiedene Schulformen und Altersgruppen. Sie greifen zentrale Themen wie Klima und Gerechtigkeit auf und machen sie mit kreativen Methoden für Schüler*innen erfahrbar.

Fortbildung für Multiplikator*innen des Globalen Lernens am 8. und 9. Mai 2026 in Köln

Am 18. Juni 2026 findet der 1. Nationale Klimahände-Dialog statt, organisiert von der SüdniedersachsenStiftung und dem Netzwerk Grüne Arbeitswelt. Ziel der digitalen Veranstaltung ist es, in den Austausch zu treten, voneinander zu lernen und Impulse zur Fachkräftesicherung in Klimaberufe zu setzen.

Wo und unter welchen Bedingungen Kleidung produziert wird, ist häufig nicht transparent. Die Initiative Fashion Revolution Germany engagiert sich weltweit für mehr Transparenz, Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit in der Modeindustrie. 

Dieses zweite Seminar in Kooperation mit der Europäischen Akademie macht koloniale Kontinuitäten in Alltag und Gesellschaft sichtbar und lädt dazu ein, Machtverhältnisse, Rassismus und Ungleichheiten kritisch zu hinterfragen. Es bietet Impulse für eine machtkritische Bildungs- und Vermittlungspraxis sowie Raum zur Reflexion der eigenen Position und Privilegien. 

Shein, Temu, H&M, Zara und Primark stehen exemplarisch für die Allgegenwärtigkeit von Mode und sogenannter Fast Fashion. Gleichzeitig sind die Hintergründe der globalen Textilproduktion häufig wenig bekannt. Fragen nach der Herkunft von Kleidungsstücken wie Jeans und T-Shirts, nach den Arbeitsbedingungen der produzierenden Menschen sowie nach dem Verbleib aussortierter Kleidung bleiben oft unbeantwortet.

4-teiliger Kurs für Multiplikator*innen, die im Bereich Globales Lernen, Bildung für nachhaltige Entwicklung und transformative Bildung tätig sind.

Die nächste Workshop-Ausschreibung ist überfällig, die Dokumentation von letzter Woche ist noch nicht erstellt, und du brauchst dringend neue Methoden und Arbeitsmaterialien für das kommende Seminar. Zeitdruck und hohe Anforderungen – da wäre Unterstützung willkommen! Kann eine generative KI (künstliche Intelligenz) dabei helfen, Recherchen, Textbausteine oder kreative Ideen zu liefern?

Die Klimakrise wird zunehmend als soziale Krise verstanden, die eng mit Fragen globaler und sozialer Gerechtigkeit verknüpft ist. Besonders betroffen sind jene Menschen, die am wenigsten zu ihr beigetragen haben – sowohl weltweit als auch in Deutschland. Gleichzeitig erreichen bestehende Klimaschutzbewegungen häufig nicht junge Menschen, die von Mehrfachbenachteiligung betroffen sind, etwa durch Armut, Bildungszugang, Migration oder Behinderung.