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Titelseite Evaluation des Landeskoordinationsprogramms BNE
Evaluierung/Wirkungsbeobachtung

Evaluation des Landeskoordinationsprogramms BNE

Das Landeskoordinationsprogramm BNE (LKP) wurde nach der beendeten Pilotphase (2017–2020) im Rahmen einer Zwischenbilanz evaluiert.
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
Evaluierung/Wirkungsbeobachtung
,
Umsetzungsprojekt / Länderinitiative (OR)
bundesweit
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Engagement Global gGmbH
2022
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Grafiken und farbige Klötze. Bild zur Seminarreihe Selbstevaluation 2023 von Brot für die Welt u.a. Quelle: brot-fuer-die-welt.de
Fortbildung/Weiterbildung

Selbstevaluation in der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit. Eine zertifizierte Seminarreihe in Modulen

Die vierteilige Seminarreihe bietet Akteurinnen und Akteuren der entwicklungspolitischen Inlandsarbeit eine Einführung in die Selbstevaluation...
Fortbildung/Weiterbildung
,
Evaluierung/Wirkungsbeobachtung
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Brot für die Welt
,
VENRO – Verband Entwicklungspolitik und Humanitäre Hilfe deutscher Nichtregierungsorganisationen e. V.
,
Arbeitsgemeinschaft der Eine-Welt-Landesnetzwerke in Deutschland e. V. (agl)
,
Pädagogische Hochschule Weingarten
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Titelseite Umsetzung des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung in den Bundesländern. Auswertung ausgewählter Länderinitiativen und Empfehlungen für Good Practice. Quelle: ENGAGEMENT GLOBAL gGmbH
Fachpublikation Globales Lernen / BNE

Umsetzung des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung in den Bundesländern. Auswertung ausgewählter Länderinitiativen und Empfehlungen für Good Practice

2019 wurden 17 Länderinitiativen, die mit dem Ziel initiiert wurden, den Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung (OR) auf…
Primarstufe
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Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
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Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
Hochschule
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
Whole School Approach
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
,
Schulentwicklung
,
Evaluierung/Wirkungsbeobachtung
Berlin
,
Brandenburg
,
Hessen
,
Rheinland-Pfalz
,
Niedersachsen
,
Mecklenburg-Vorpommern
,
Baden-Württemberg
,
Hamburg
,
Schleswig-Holstein
,
Sachsen
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Engagement Global gGmbH
2020
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Fallende Dominosteine. Titelseite der Broschüre "Wirkt so oder so". Quelle: ber-ev.de
Evaluierung/Wirkungsbeobachtung

Wirkt so oder so. Zweite Handreichung zur wirkungsorientierten Antragstellung in der entwicklungspolitischen Inlandsarbeit

Die Handreichung "Wirkt so oder so" beschreibt die Schritte der wirkungsorientierten Antragstellung entwicklungspolitischer Inlandsprojekte: von der…
Evaluierung/Wirkungsbeobachtung
,
Broschüre/Handreichung
,
Fachpublikation
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Berliner Entwicklungspolitischer Ratschlag (BER)
,
Stiftung Nord-Süd-Brücken
2015
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Weißes Segelschiff auf grünem Grund. Ausschnitt Startseite wirkung-lernen.de
Evaluierung/Wirkungsbeobachtung

Wirkung lernen. Lernwebsite bei Phineo

Tagtäglich engagieren sich Menschen für eine solidarischere Gesellschaft. Im Kiez, in der Region oder weltweit. All diese Menschen möchten mit ihrer…
Evaluierung/Wirkungsbeobachtung
,
Informations- und Lernplattform
Ziel 4: Hochwertige Bildung
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Wirkungen verstehen, beobachten und nutzen - Eine Einführung in die Praxis wirkungsorientierter Evaluationen in der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit. Quelle: VENRO
Evaluierung/Wirkungsbeobachtung

Wirkungen verstehen, beobachten und nutzen – Eine Einführung in die Praxis wirkungsorientierter Evaluationen in der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit

In der Handreichung wird dargestellt, welche Wirkungen Bildungsangebote entfalten können. In einer Schritt-für-Schritt Anleitung wird erklärt, wie…
Evaluierung/Wirkungsbeobachtung
,
Fachpublikation
Ziel 4: Hochwertige Bildung
VENRO – Verband Entwicklungspolitik und Humanitäre Hilfe deutscher Nichtregierungsorganisationen e. V.
2021
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