Im Dezember 2006 verabschiedete die Generalversammlung der Vereinten Nationen die UN-Behindertenrechtskonvention. Sie war ein Meilenstein: Menschen mit Behinderungen sind nicht Empfänger von Fürsorge, sondern Träger von Rechten. Zwanzig Jahre später fällt die Bilanz ernüchternd aus. Über eine Milliarde Menschen weltweit leben mit einer Behinderung, die große Mehrheit im Globalen Süden unter Bedingungen geprägt von Armut, Ausgrenzung und fehlenden Strukturen. Kein einziges Nachhaltigkeitsziel wird derzeit für sie erreicht.

Ob Seminar, Ausstellung, Aktionstag oder Social-Media-Kampagne: Entwicklungspolitische Bildungsarbeit lebt davon, Menschen zu erreichen. Wer eine Veranstaltung nicht barrierefrei besuchen kann, wer eine Publikation nicht lesen kann oder wem digitale Angebote verschlossen bleiben, taucht in keiner Teilnahmestatistik auf und bleibt trotzdem ausgeschlossen. Inklusion in der Bildungs- und Öffentlichkeitsarbeit ist deshalb keine zusätzliche Aufgabe, sondern eine Frage der Wirksamkeit.

Der Klimawandel, wachsende globale Ungleichheiten und Veränderungen verlangen von Hochschulen, darauf in Lehre und Forschung zu reagieren. Eine besondere Bedeutung kommt dabei der Ausbildung von Lehrer*innen und Fachkräften zu.

Globale Herausforderungen nehmen zu, internationale Zusammenarbeit ist unter Druck und demokratische Werte werden zunehmend infrage gestellt. Zugleich wächst der Wunsch vieler Menschen nach Orientierung, Zuversicht, Beteiligung und dem Gefühl, gesellschaftliche Veränderungen mitgestalten zu wollen. Was bedeutet das für die entwicklungspolitische Bildungs- und Inlandsarbeit? Wie kann sie Perspektive bieten, demokratische Handlungskompetenz stärken und mehr Menschen für globale Zusammenhänge gewinnen?

Das Netzwerktreffen richtet sich an BNE-Akteur und Engagierte in der Entwicklungszusammenarbeit, die im Bereich Social Media arbeiten oder entsprechende Aufgaben übernehmen – unabhängig von Erfahrungslevel und Häufigkeit der Social-Media-Aktivitäten. Auch Ehrenamtliche aus Vereinen und Initiativen sind eingeladen.

Fachkräftemangel dominiert die deutsche Debatte. Doch welche globalen Auswirkungen bleiben ausgeblendet?

Ein Nachmittag, an dem die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) nicht erklärt, sondern erlebt werden: Im 2030 SDGs Game wird verhandelt, werden Entscheidungen getroffen – und es wird sichtbar, welche Auswirkungen diese auf die Welt haben. Das Ergebnis bleibt dabei bewusst stehen. Anschließend richtet sich der Blick nach innen, auf die Inner Development Goals (IDGs): Welche Qualitäten braucht es persönlich, damit sich das System draußen verändert?

Wie können Kleinbauernfamilien in Benin ihre Landwirtschaft an veränderte klimatische Bedingungen anpassen und ihre Ernährung langfristig sichern?

Zum Abschluss der Veranstaltungsreihe „Ernährung weltweit gerecht gestalten“ des Welthaus Bielefeld wird der Blick nach Benin gerichtet.

Wie können gesicherte Landrechte und die Stärkung von Bäuerinnen dazu beitragen, die Ernährung von Familien dauerhaft zu sichern?

Bei der fünften Veranstaltung der Veranstaltungsreihe „Ernährung weltweit gerecht gestalten“ des Welthaus Bielefeld wird der Blick nach Äthiopien gerichtet.