Ziel des Toolkits ist es, Lebensmittelverschwendung in Privathaushalten deutlich zu reduzieren. Es unterstützt Multiplikator*innen bei der Planung und Umsetzung von Aktivitäten zur Reduzierung von Lebensmittelverschwendung in Privathaushalten.

Es eignet sich für den Einsatz in unterschiedlichen Kontexten und mit verschiedenen Zielgruppen – beispielsweise im digitalen Raum, auf Informationsveranstaltungen, am Point of Sale, mit Schüler*innen oder in der Außer-Haus-Verpflegung. Das Toolkit kann sowohl online als auch offline genutzt werden.

Das Toolkit bündelt Hintergrundinformationen und aktuelle Zahlen, kostenlose Materialien sowie eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Planung und Umsetzung eigener Aktivitäten gegen Lebensmittelverschwendung. Ergänzt wird das Angebot durch Best-Practice-Beispiele und weitere Aktionsideen zur Inspiration.

Science on Stage Deutschland e. V. lädt (angehende) Lehrkräfte der Chemie, Physik, Biologie, Mathematik, Technik, Informatik und Geografie sowie Grundschullehrkräfte ein, sich mit einer innovativen Unterrichtsidee für die Teilnahme am Nationalen Science on Stage Festival 2027 in Mainz zu bewerben.

Auf der größten deutschen Ideenbörse für MINT-Lehrkräfte der Primar- und Sekundarstufe kommen rund 100 Lehrkräfte aus ganz Deutschland zusammen.

Das Festival bietet Gelegenheit, innovative Unterrichtsprojekte kennenzulernen, sich mit Lehrkräften aus ganz Deutschland über Materialien und Konzepte auszutauschen und neue Anregungen für den Unterricht zu erhalten. Ergänzt wird das Programm durch Kurzpräsentationen und praxisorientierte Workshops. Für die teilnehmenden Lehrkräfte werden die Fahrt- und Unterkunftskosten übernommen.

Beim Festival in Mainz werden zudem die Projekte ausgewählt, die Deutschland beim Europäischen Science on Stage Festival 2028 vertreten.

Bewerbungsschluss ist der 15. März 2027. Weitere Informationen sowie das Bewerbungsformular finden sich über den untenstehenden Link. 

Das Bildungsmodul „Wächst Schokolade auf Bäumen?“ lädt Kitas dazu ein, sich mit den vielfältigen Herausforderungen rund um das Thema Schokolade auseinanderzusetzen. Gemeinsam mit Kindern und Eltern kann im Kita-Alltag ein Bewusstsein für faire Schokolade entwickelt und entsprechendes Handeln gefördert werden.

Gemeinsam mit der fünfjährigen Aku reisen die Kinder in Form einer Bilderreise nach Ghana. Akus Tante Ashanti ist Kakaobäuerin und baut auf ihrer Plantage Kakao für eine ganz besondere Schokolade an. Die faire Schokolade von fairafric bezahlt nicht nur faire Preise an Ashanti und die anderen Kakaobäuer*innen, sondern produziert die Schokolade auch in einer fairen Fabrik in Ghana. Akus ältere Cousine Nicole arbeitet in dieser Fabrik. Gemeinsam mit Aku und Nicole verfolgen die Kinder den Weg der Schokolade von der Bohne bis zur Tafel in Ghana und besuchen dabei Ashantis Kakao-Plantage und die Schokoladenfabrik.

Ergänzt wird die Bilderreise mit Methoden zum thematischen Einstieg – etwa dem Philosophieren mit Kindern zu „fair“ und „gerecht“, der Arbeit mit der Weltkarte und durch eine Geschichte indigener Völker Mittelamerikas über den Ursprung des Kakaos. Anknüpfende pädagogische Impulse und Spielideen wie Rezepte, ein Quiz und ein Domino-Spiel unterstützen die Umsetzung im Kita-Alltag und machen Lust darauf, Schokolade mit allen Sinnen zu entdecken und dabei spielerisch mehr über ihre Herkunft zu erfahren.

Für Erzieher*innen enthält das Modul Hintergrundinformationen über die Herkunft und Geschichte des Kakaos, den Einfluss des Kolonialismus auf den Kakaohandel, aktuelle Herausforderungen im Kakaosektor, wie unfaire Preise, ausbeuterische Kinderarbeit oder den Einsatz von Pestiziden sowie Infos zum Fairen Handel und Orientierungshilfen zu Siegeln und Gütezeichen fair gehandelter Schokolade.

Das Modul ist kostenlos als Bildungsbox mit Zusatzmaterial ausleihbar. Das gesamte Modul (Methodenbeschreibungen und Zusatzmaterial, wie Bild- und Bastelmaterial) steht außerdem kostenlos zum Download zur Verfügung.