Where Courage Grows – Diversitätssensible Lernräume gestalten

Wie können wir Lernräume gestalten, in denen Mut wächst, Beziehungen entstehen und Verantwortung gemeinsam getragen wird? Dieses Seminar lädt Multiplikator*innen aus der Bildungsarbeit ein, machtkritische Räume zu erkunden, die Bewusstsein schärfen und Verbindung ermöglichen.

Inspiriert von bell hooks, die Bildung begreift „als den Willen zu wissen und den Willen zu werden“, gehen wir der Frage nach, wie das Wissen um Macht, Rassismus und Privilegien dazu befähigt, Verantwortung zu übernehmen und solidarisch zu handeln.

Die Schule als Lern- und Erfahrungsraum gesellschaftlicher Mitgestaltung

In unserer komplexer werdenden Welt müssen Schulen Orte sein, an denen junge Menschen nicht nur Wissen erwerben, sondern auch Fähigkeiten und Einstellungen entwickeln, um aktiv eine nachhaltige Gesellschaft mitzugestalten. Schulleitung spielen dabei eine Schlüsselrolle: Sie stellen Weichen und schaffen Räume für Engagement in ihrem Kollegium, für Schüler:innen und die gesamte Schulgemeinschaft.

Die Handreichung „Nachhaltigkeit leiten – zukunftsorientierte Schulentwicklung mit dem Whole School Approach“ unterstützt Schulleitungen in diesem Prozess:

Schulen zukunftsfähig machen: 

  • Warum ist ein Whole School Approach unter dem Leitprinzip der Nachhaltigkeit für Ihre Schule sinnvoll? Was verbirgt sich hinter diesem Konzept?

  • Handlungsempfehlungen zur Umsetzung
    Methoden, konkrete Werkzeuge und Praxisbeispiele: Wie können Sie an Ihrer Schule ins Handeln kommen?

  • Material zur Weiterarbeit
    Vorlagen zum Ausfüllen, Empfehlungen zum Weiterlesen

Der Whole School Approach

Nachhaltigkeit wird zum Kern der Schulentwicklung, wenn die Schulgemeinschaft aktiv mitgestaltet – im Unterricht, auf dem Schulgelände, in Zusammenarbeit mit Partnern, bei demokratischen Entscheidungen und in der Schulkultur. Die Handreichung bietet einen umfangreichen Einblick, wie der Whole School Approach die Schule ganzheitlich stärkt und die Schulqualität fördert. 

Ein Toolkit mit praxisnahen Methoden und Werkzeugen

Praxisbezug und Umsetzung stehen im Mittelpunkt: von der Reflexion der eigenen Rolle als Schulleitung über die Gestaltung der Prozessphasen bis hin zu konkreten Methoden und Werkzeugen. Anschauliche Beispiele zeigen, wie nachhaltige Schulentwicklung im Alltag gelingt. Checklisten, Vorlagen und Praxis-Tipps unterstützen Schritt für Schritt auf dem Weg zu einer zukunftsfähigen und nachhaltigen Schule.

Nachhaltigkeit leiten – Handreichung für Schulleitungen

LEGO-Bauwoche: Stadt der Zukunft gestalten! Kinderakademie

Wie wollen wir in Zukunft zusammenleben? In der LEGO-Bauwoche diskutieren Kinder im Grundschulalter gemeinsam mit ihren erwachsenen Begleiter*innen diese Frage und bauen zusammen eine große LEGO-Stadt der Zukunft. Dabei setzen sie sich spielerisch und kreativ mit politischen Fragen, Inhalten und Prozessen auseinander. In einem mehrtägigen Planspiel werden echte Herausforderungen einer Stadt aufgegriffen: Wohnraum, Verkehr, Klimaschutz, Gemeinschaft – was ist wichtig und wie kann man es umsetzen?

Hörspiele, Audiowalks und Podcasts in der politischen Bildung

Das Hören spielt in der politischen Bildung bislang nur eine Nebenrolle – und das, obwohl Hörmedien in der Sozialisation Jugendlicher nach wie vor eine zentrale Funktion haben. (Kinder-)Hörspiele, Hörbücher und Podcasts sind Teil der Lebenswelt junger Menschen und bieten vielfältige Anknüpfungspunkte für politisch-bildende Lernarrangements. In Rahmen einer zweitägigen Veranstaltung werden die Potenziale des Hörens für die politische Bildung erkundet, politische Podcasts analysiert und Audiowalks sowie ihre Macher*innen kennengelernt.

Methodenakademie: Innen wachsen – außen wirken

Die Methodenakademie führt in die Inner Development Goals (IDGs) ein, ein Rahmenwerk, das persönliche Kompetenzen für gesellschaftlichen Wandel betont. Die fünf Dimensionen Sein, Denken, Beziehung, Zusammenarbeit und Handeln stehen dabei im Mittelpunkt. Durch praktische Methoden und inhaltliche Impulse werden die IDGs erfahrbar gemacht und ihr Einsatz in pädagogischen Kontexten aufgezeigt.

Methodenakademie: SDGs in Action

Die 17 Nachhaltigkeitsziele – auch bekannt als Sustainable Development Goals (SDGs), Global Goals oder Ziele der Agenda 2030 – bilden einen globalen Rahmen für nachhaltige Entwicklung, der bis 2030 umgesetzt werden soll. Sie umfassen ökologische, soziale und wirtschaftliche Zielsetzungen. Ihre inhaltliche Komplexität stellt insbesondere in Bildungszusammenhängen eine Herausforderung dar.

Die Welt in Bewegung: Flucht, Arbeitsmigration und Einwanderungspolitik heute

Migration ist ein weltweites Phänomen. Es gibt kein Land, das solche Zu- und Abwanderungen nicht kennen würde. Die Beweggründe dafür, dass Menschen das gewohnte Lebensumfeld, die Familie, die Nachbarschaft, das Land verlassen, sind vielfältig. Dazu gehören Krieg, schlechte wirtschaftliche Lebensbedingungen, die Suche nach Arbeit und Auskommen, vor allem der Schutz vor Unterdrückung und Verfolgung sowie zunehmend auch Umweltzerstörung und Klimaveränderungen.

"Das will ich so nicht stehen lassen!" – Wie können wir offenem und unterschwelligem Rassismus im Alltag begegnen?

Rassismus ist in den letzten Jahren immer salonfähiger geworden: AfD im Bundestag, Einwanderungsdebatte und vieles mehr verschärft eine offene Polarisierung in "Wir" und "Die". Sprechen Betroffene oder Beobachter*innen Rassismus an, wird jedoch oft geantwortet, man habe es doch gar nicht so gemeint. 
Wie können wir uns dazu verhalten? Muss wirklich auf alles reagiert werden? Wo fängt Rassismus eigentlich an? Und was bedeutet das für unseren beruflichen und privaten Alltag?

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