Die berufsbegleitenden Zertifikatskurse der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde vermitteln fundiertes Wissen zu verschiedenen Themen der nachhaltigen Entwicklung und erweitern Kompetenzen für Beruf und Alltag.

Im Herbst/Winter 2026 werden folgende Kurse angeboten:

Im Rahmen der Ausschreibung „Klima.Gerecht.Jetzt. (NPB2026/sm)“ vergibt finep Fördergelder an kleinere zivilgesellschaftliche Organisationen in Deutschland. Die Ausschreibung unterstützt Bildungsprojekte, die gezielt junge, weniger engagierte Menschen erreichen, den Nutzen von Klimaschutz für das Gemeinwohl vermitteln und zeigen, warum es sich lohnt, sich für Klimaschutz einzusetzen. Die Projekte stützen sich dabei in ihrer Arbeit auf wissenschaftliche Erkenntnisse und orientieren sich an Prinzipien des Globalen Lernens.

Fortbildung für pädagogische Fachkräfte und Leitungen aus Hamburger Kitas

Diese Veranstaltung will den Teilnehmenden dabei helfen herauszufinden, wie eigene Denkmuster bezüglich kultureller Vielfalt funktionieren und wie ein Miteinander unterschiedlicher Menschen im Kita-Alltag gezielt gefördert werden kann.

KLIMAfuchs geht es darum, aufzuzeigen, dass der Klimaschutz nur gemeinsam vorangebracht wird. Ein starkes tolerantes Miteinander und zielführende Kommunikation sind nötig, um Ziele zu erreichen – und alle auf diesem Weg mitzunehmen.

Inhalte:

• Vorstellung BNE-Konzepts sowie guter Beispiele
• Entwicklung von Ideen zur Förderung von Nachhaltigkeit und Ressourcenschutz sowie Gestaltungskompetenz für die eigene Praxis
• Vorstellung des KITA21-Auszeichnungsverfahrens und Tipps für die Bewerbung
• Digitale "Materialkiste" mit Links zu hilfreichen Praxishandreichungen, Best-Practice-Beispielen, Literatur- sowie Aktionsvorschlägen 

Kosten pro Person: 175 Euro (In Hamburg und Schleswig-Holstein sind BNE-Fortbildungen, solange es freie Plätze gibt, im Rahmen von KITA2

Ende November 2026 publiziert die Initiative Perspektivwechsel e.V. einen Bildungscomic zum Kampf eines tansanischen Aktivisten und der kolonialen Vergangenheit und Gegenwart Deutschlands in Tansania.

Zum Comic sollen drei Lernmodule entwickelt werden, die Lehrkräfte und politische Bildner:innen mit ihren Lerngrupppen (Sek I + Sek II) nutzen können. Für die Entwicklung dieser Lernmodule findet am 10. September 2026 einen Konzeptworkshop im Weltraum von EPIZ e.V. im Global Village in Berlin-Neukölln statt.

Jugend forscht trifft BilRess – frische Ideen für Ressourceneffizienz und Zirkularität

Wie können junge Menschen mit ihren Ideen zur nachhaltigen Nutzung von Ressourcen beitragen? Welche innovativen Ansätze entstehen, wenn sich Nachwuchstalente mit Fragen der Ressourcenschonung, Ressourceneffizienz und Kreislaufwirtschaft auseinandersetzen? Und wie lassen sich diese Impulse für die unterschiedlichen Bereiche in Bildung, Wirtschaft und Gesellschaft fruchtbar machen?

Die Dr. Walter-Bruch-Schule in St. Wendel setzt das Lernformat FREI DAY seit 2023 um und zeigt wie der FREI DAY Alltag an einem Beruflichen Bildungszentrum aussehen kann. Die Hospitation findet am Vormittag von 9–13 Uhr in den Räumen der Schule statt.

Durch die Hospitation sollen die Teilnehmenden…

– das Konzept des Lernformates FREI DAY und die zugrundeliegenden Prinzipien kennenlernen,
– vom Austausch mit Lehrkräften profitieren, die das Konzept bereits erfolgreich umsetzen,
– Umsetzungsideen für die eigenen Schule erhalten

Unter dem Motto „Klimaschutz im Kita-Alltag wirksam gestalten“ findet am 23. September 2026 ein Vernetzungstreffen für niedersächsische Kindertagesstätten in Hannover statt. Im Fokus stehen Themen wie Verpflegung, Hitzeschutz, Mobilität und Beschaffung. Neben interaktiven Workshops und Austauschmöglichkeiten zu diesen Themen werden praxisnahe Beispiele für Lernorte für Nachhaltigkeit der Bildungsinitiative KITA21 vorgestellt sowie die Kindertagesstätten der diesjährigen Bewerbungsrunde ausgezeichnet.

Ziele

Ausgehend von der individuellen Situation entwickeln Schulleitungen idealerweise im Tandem und inspiriert durch die Erfahrungen der Modellschulen sowie im Austausch mit Kolleginnen und Kollegen ihre Schulentwicklungsziele und -prozesse weiter.