Präsenzfortbildung: Handprint CARE. Praxisnahe Didaktik für nachhaltiges Handeln in der Schule
Kostenlose Präsenzfortbildung in Hamburg für Lehrkräfte zu den Themen ökologischer Handabdruck und Handeln zugunsten einer nachhaltigen Entwicklung.
Die Handreichung "Digitale Begegnungen zwischen Schulen weltweit" gibt Lehrkräften einen Fahrplan für die Organisation und Durchführung eines Live-Chats zwischen Klassen aus verschiedenen Ländern oder Kontinenten.
Das Material enthält Hintergrundinformationen zu interkulturellem Austausch und praktische Methoden zum Einsatz vor und während der digitalen Begegnung. Es umfasst die Vorbereitung, Planung, Durchführung und Reflexion eines Live-Chats zwischen Schulen.
Ein besonderes Augenmerk legt die Handreichung auf eine vorurteilsfreie Begegnung auf Augenhöhe, um bei allen Beteiligten einen Perspektivwechsel und interkulturelles Verständnis zu fördern.
Die Handreichung kann kostenlos als PDF angefordert werden.
Die neue Broschüre „Hier wächst Zukunft – Bildung und Engagement im ländlichen Raum“ zeigt, wie Bodenschutz mit jungen Menschen praxisnah, partizipativ und lokal verankert gestaltet werden kann. Enthalten sind erprobte Methoden, Beispiele aus der Praxis sowie Einblicke in das Projekt „Rural Voices 2030“.
Die Broschüre richtet sich an alle, die Bildungsarbeit im ländlichen Raum machen oder neue Impulse für BNE-Angebote suchen – z. B. Schulen, außerschulische Bildungsträger oder Vereine.
Die Broschüre steht zum kostenlosen Download bereit.
Wie hängen unser Frühstück, unsere Kleidung oder das Handy mit der ganzen Welt zusammen – und warum profitieren manche Menschen mehr als andere?
Im Workshop „Wir in der Welt“ entdecken Schüler*innen der Klassen 3–6 spielerisch, wie stark ihr Alltag mit Menschen und Orten weltweit verbunden ist.
An 4 Stationen erfahren sie, dass historische Ungerechtigkeiten bis heute wirken, setzen sich mit Fragen von Gerechtigkeit und Ressourcenverbrauch auseinander und entwickeln Ideen für ein verantwortungsvolles Handeln:
• Schokolade & koloniale Kontinuitäten. In einem Timeline-Domino entdecken die Kinder die Geschichte der Schokolade.
• Wer verdient wie viel an einer Banane? Im Rollenspiel erfahren die Kinder, wie ungleich Gewinne verteilt sind und diskutieren Alternativen.
• Wie nachhaltig ist..? Spielerische Aufgaben machen den Ressourcenverbrauch sichtbar.
• Was können wir tun? Mit einem Kartenspiel entwickeln die Kinder Ideen für nachhaltiges und faires Handeln – für sich selbst, ihre Klasse oder die Schule.
Der Workshop macht globale Zusammenhänge sichtbar, fördert kritisches Denken und Empathie und zeigt den Kindern, wie eng ihr Alltag mit der ganzen Welt verknüpft ist.
Auf einen Blick:
• Alter: Klasse 3 bis 6
• Dauer: 90 Minuten
• Ort: in der Schule (StädteRegion Aachen)
• Kosten: kostenlos
Bildungsarbeit mit Humor – Gelassen und kreativ handeln und gestalten
Präsenz-Seminar in Kooperation mit der Arbeitsstelle Erwachsenenbildung des Kirchenkreises Schleswig-Flensburg
Humor ist besonders in herausfordernden Situationen gefragt, etwa in aufgeheizten politischen Debatten oder komplexen Seminarsituationen. Er kann Kommunikation entspannen, konstruktiv lenken und eine verbindende Atmosphäre schaffen.
KI-Assistenzen für Globales Lernen – Prompting für Fortgeschrittene
Der Workshop richtet sich an Personen, die bereits generative KI im Bereich Globales Lernen einsetzen und ihre Kenntnisse vertiefen möchten. Vermittelt werden fortgeschrittene Prompting-Techniken für Textmodelle sowie die Auswahl geeigneter Modelle und Tools für unterschiedliche Aufgaben. Darüber hinaus werden KI-Tools personalisiert, beispielsweise durch Assistenzen oder GPT-Projekte, sodass sie im Arbeitsalltag als integrierte Unterstützung genutzt werden können.
Digitaler Kolonialismus – Wer profitiert da eigentlich?
Die Digitalisierung beeinflusst Kommunikations- und Konsumverhalten und verändert die globale Wirtschaft grundlegend. Die Spielregeln werden vor allem von großen Tech-Unternehmen aus den USA und China bestimmt, die digitale Infrastrukturen und Algorithmen bereitstellen, kontrollieren und daraus Profit ziehen.
Mitbestimmen und Gestalten – Bildungsmaterialien zum Thema Demokratie
Weltweit steht die Demokratie unter zunehmendem Druck. Vor diesem Hintergrund stellt sich die Frage, was Demokratie ausmacht und wie sie erhalten sowie weiterentwickelt werden kann – insbesondere in Kontexten, in denen zivilgesellschaftliche Handlungsspielräume eingeschränkt sind.
Anhand des neuen Bildungsmaterials „Global lernen: Demokratie“ werden diese Fragestellungen aufgegriffen. Das Material bietet zahlreiche Anregungen und methodische Zugänge für die Bildungsarbeit mit Jugendlichen ab 14 Jahren sowie mit Erwachsenen.
Fachtag Zukunftskompetenz – Berufliche Bildung in der Transformation
Arbeits- und Lebenswelten befinden sich in einem stetigen und zunehmend dynamischen Wandel. Transformationsprozesse bringen neue Herausforderungen mit sich und erfordern innovative Lösungsansätze sowie kreative Denk- und Arbeitsweisen. Vor diesem Hintergrund gewinnt der frühzeitige Aufbau und die Weiterentwicklung zukunftsrelevanter Kompetenzen an Bedeutung.
Ob beim Online-Shopping, in sozialen Netzwerken oder im Smart Home: Digitale Technologien prägen unseren Alltag. Sie versprechen Effizienz, Bequemlichkeit und neue Chancen. Doch hinter dem Glanz der digitalen Zukunft verbergen sich auch Schattenseiten: Ausbeutung, Ungleichheit und Machtkonzentration.
Diese Broschüre lädt dazu ein, einen genaueren Blick auf die digitale Welt zu werfen – kritisch, aber konstruktiv. Sie zeigt auf, wo Digitalisierung heute bereits unfair abläuft – global und lokal. Und sie macht deutlich: Es gibt Alternativen. Eine faire digitale Zukunft ist möglich, wenn wir sie gemeinsam gestalten.
Dazu braucht es mehr als verantwortungsvollen Konsum. Es braucht politische Entscheidungen, gesellschaftliches Engagement und neue Allianzen. Diese Broschüre stellt konkrete Wege vor – vom bewussten Umgang mit Technik bis hin zu politischen Forderungen und Möglichkeiten des Mitwirkens. Denn Digitalisierung darf kein Selbstläufer sein. Sie muss gestaltet werden – gerecht, nachhaltig und im Sinne aller.
