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Die Ausbeutung natürlicher Ressourcen und die Verletzung von Menschenrechten sind in der globalisierten Wirtschaft die Regel und nicht die Ausnahme. Gleichzeitig sind Institutionen aufgebaut und Instrumente entwickelt worden, um soziale Gerechtigkeit und Arbeitsrechte weltweit zu fördern und durchzusetzen.
Ein neuerer Trend sind nationale Gesetze, die Unternehmen zu menschenrechtlicher Sorgfalt in ihren Lieferketten verpflichten. In Deutschland eröffnet das Lieferkettengesetz zivilgesellschaftlichen, gewerkschaftlichen und betrieblichen Akteur*innen neue Möglichkeiten, sich weltweit für Menschenrechte einzusetzen.
Für die politische Bildungsarbeit in diesem Kontext wurde das Methodenheft „Menschenrechte in Globalen Lieferketten“ entwickelt.
Es umfasst vier Methoden, die entweder einzeln oder aufeinander aufbauend umgesetzt werden können. Im Rahmen dieser Methoden werden Menschenrechtsverletzungen und ihre Ursachen thematisiert. Beispielhaft wird hier entlang von Lieferketten gearbeitet, die eine Relevanz für die eigene Alltagsgestaltung haben. Darauf aufbauend werden Instrumente zur Durchsetzung von Menschenrechten diskutiert und konkrete Handlungsansätze im betrieblichen, gewerkschaftlichen und persönlichen Umfeld erarbeitet.
Die Methoden sind alle interaktiv gestaltet. Mit ihnen werden themenspezifische (Fach-)Kenntnisse vermittelt, Orte des politischen Austauschs geschaffen und Räume eröffnet, die eigene Position zu reflektieren und Ideen zu entwickeln, um die Zukunft selbstwirksam mitzugestalten.
Die Methoden und ihre jeweiligen Lernziele werden einzeln in Ablauf und Zeitplanung beschrieben. Zudem stellen wir im Anhang das dazugehörige Arbeitsmaterial zur Verfügung.
Seit Januar 2025 bietet die S.O.F. im Rahmen von KITA21 ein Programm zur Förderung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Niedersachsen an. Wie auch in Hamburg und Schleswig-Holstein besteht es aus unterstützenden Formaten wie Fortbildungen, Webinaren und Beratung sowie dem KITA21-Auszeichnungsverfahren. Die Auszeichnung fördert insbesondere die Qualitätsentwicklung und die öffentliche Wahrnehmung rund um die wertvolle Bildungsarbeit zu nachhaltiger Entwicklung in Kitas.
Die Angebote entsprechen den Empfehlungen des niedersächsischen Orientierungsplans für Kindertagesstätten und der Kindertagespflege. KITA21-Schirmherrin für Niedersachsen ist Kultusministerin Julia Willie Hamburg.
Unterstützungsangebote für Kitas in Niedersachsen
Auf der Website von KITA21 lassen sich alle aktuellen Angebot einsehen, die eine hervorragende Grundlage zur Vorbereitung auf das KITA21-Auszeichnungsverfahren bieten. Für die Bewerbung als KITA21 in der ersten Stufe ist erforderlich, dass mindestens eine Person der Einrichtung an Fortbildungsmaßnahmen zu BNE teilgenommen hat.
Die nachhaltige Berufsschule setzt auf ökologische Maßnahmen wie Ökostrom, Abfalltrennung, Regenwassermanagement und Begrünung sowie auf soziale und gesundheitliche Angebote wie vegetarische Verpflegung, Fitnessräume und Antidiskriminierungsarbeit, um Nachhaltigkeit ganzheitlich in Bildung, Alltag und Infrastruktur zu verankern.
Auf dem Poster werden Beispiele für nachhaltigen Handelns in der Berufsschule aufgezeigt. Es kann Ideengeber und Diskussionsauslöser in Fortbildungen und Schulentwicklungsprozessen sein.
Das Poster kann kostenlos bestellt oder auf der Webseite von Epiz Berlin heruntergeladen werden.
Der Leitfaden zum Einsatz von Kinderbüchern im Unterricht der Grundschule als ein Ergebnis des Projektes KINDER*RECHTE*SCHULE kann digital eingesehen sowie als Printfassung direkt bei Eine Welt in der Schule angefragt werden.
Inhalte des Leitfadens sind praktische Hinweise für die Umsetzung im Unterricht, Informationen zu den rechtlichen Rahmenbedingungen und dem Auftrag an Schule sowie zur pädagogischen und didaktischen Rahmung mit Bezug zu fünf Arbeitsfeldern, die Schnittpunkte zu dem Thema Kinderrechte aufweisen.
Zusammen mit dem Vorstand der Landesgruppe Bremen und den vielen Anregungen aus den beteiligten Bremer Schulen und Kitas ist die Endfassung des Leitfadens entstanden.
Ein neuer Online-Workshop bietet Schulklassen die Möglichkeit, die Bedeutung des Zugangs zu guten Toiletten und sauberem Wasser zu erkunden. Durch verschiedene Perspektiven und interaktive Materialien wie Videos, Spiele und modulare Arbeitsaufgaben können die Schüler*innen flexibel lernen.
Zusätzlich gibt es eine Lehrkräfte-Version mit detaillierten Informationen zu Lernzielen, Zeitrahmen und Lösungsvorschlägen. Der Workshop deckt wichtige Themen des Rahmenlehrplans ab. Eine Übersicht der Bezüge zum Rahmenlehrplan für Berlin-Brandenburg ist im bereitgestellten Cryptpad verfügbar.
Was fühlst Du angesichts globaler Herausforderungen und Krisen und wie fühlen sich Jugendliche oder die Teilnehmenden Deiner Veranstaltungen? Überforderung, Zukunftsängste, Ärger, Hoffnung? Gerade jetzt ist es wichtig, dass Menschen sich stärken und weiter gemeinsam für ein Gutes Leben für alle einsetzen. Mit transformativ orientierter Bildungsarbeit können wir das unterstützen.
Das Konzeptwerk Neue Ökonomie e. V. organisiert von September 2026 bis September 2027 die (berufsbegleitende) Weiterbildung "Zusammenwachsen – Bildung für Nachhaltige Entwicklung in Krisenzeiten".
Sie richtet sich primär an Personen, die bereits Erfahrungen in der Bildungsarbeit mit Jugendlichen oder Erwachsenen haben und diese vertiefen und erweitern möchten. Für Neueinsteiger*innen ist die Weiterbildung auch möglich.
Die Inhalte:
- Acht Module zu je 2,5 bis 3,5 Tagen (mind. 108 Stunden).
- Intervisionsgruppen zum von- und miteinander Lernen unter den Teilnehmer*innen (mind. 12 Stunden)
- Begleitete Planung, Durchführung und Reflexion eines eigenen Bildungsangebots (mind. 16 Stunden)
- Eigenständige Lektüre und Reflexionsaufgaben zwischen den Modulen (mind. 24 Stunden)
- Voraussichtlich eine Qualitätsbescheinigung durch eine große einschlägige bundesweit bekannte Organisation des Felds (Absprachen laufen)
- Individuelle Beratungsmöglichkeiten zwischen den Modulen
Insgesamt beläuft sich die Stundenanzahl auf 160 bis ca. 200 Stunden. Die Module finden in Tagungshäusern im Raum Leipzig und Erfurt statt.
Weitere Informationen zur Arbeitsweise, zu den Referent*innen, zu den einzelnen Modulen, wann diese stattfinden und zu den gestaffelten Preisen finden sich auf der Website des Konzeptwerks. Die Anmeldung ist noch bis zum 15. Juni geöffnet.
Der VEN e. V. hat gemeinsam mit Göttingen Postkolonial, Dekolnordwest und Vielfalt Afrika in Hannover e. V. die interaktive Ausstellung Das Dinner – ein dekoloniales Tischgespräch entwickelt. Die Ausstellung beleuchtet die Spuren und Auswirkungen des Kolonialismus in unserer Gesellschaft und lädt zum Mitdenken und Austausch ein.
Zentrales Element ist eine große, illustrierte Tischdecke. Sie macht sichtbar, wie koloniale Machtstrukturen und Gewalt bis heute wirken. Neben Fakten gibt es Geschichten von Widerstandskämpfer*innen und aktuelle Perspektiven von Aktivist*innen, die zum Nachdenken und Handeln anregen.
Das Ziel ist es, das Verständnis für globale Zusammenhänge zu vertiefen und die gemeinsame Verantwortung für die Aufarbeitung kolonialer Strukturen ins Bewusstsein zu rufen. Die Ausstellung kann kostenlos ausgeliehen werden.
Konzeption & Gestaltung: Patricia Vester (@patricia.vester.illustrations) und Grit Schmiedl (www.otyp.de)
GOAL 17 – Go Climate! GET TOGETHER NOW! ist ein langfristiges Filmprojekt, das die 17 globalen Nachhaltigkeitsziele (SDGs) der Vereinten Nationen in den Fokus stellt.
Rund 400 Schüler und Schülerinnen aus drei Berliner Grundschulen setzen sich intensiv mit den SDGs auseinander, wählen eines der Ziele aus und übernehmen die Patenschaft.
Gemeinsam mit Künstlern und Künstlerinnen von sideviews e.V. drehen sie einen Film zu ihrem gewählten Ziel und entwickeln zusätzlich Peer-to-Peer-Formate, um die Inhalte auf spielerische Weise an andere Kinder zu vermitteln.
Ein wichtiger Teil des Projekts ist die Erstellung von begleitenden Lernmaterialien, die als digitales und analoges Kartenset frei verfügbar sind. Diese Materialien – Filme, Lern- Materialien und das Begleitheft – unterstützen Lehrkräfte dabei, die SDGs anschaulich und interaktiv im Unterricht zu vermitteln.
Das Ziel des Projekts ist es, die Materialien breiter zugänglich zu machen und so zur Verbreitung der SDGs in Schulen beizutragen. Unternehmen, die sich für nachhaltige Bildung und Klimaschutz einsetzen, können das Projekt durch verschiedene Formen der Zusammenarbeit unterstützen.
Die Webinarreihe möchte den Teilnehmenden ermöglichen, in die faszinierende Welt des Schulgartens einzutauchen und zu entdecken, wie er als Lernort für globales Verständnis und kulturellen Austausch dienen kann.
Diese fünfteilige interaktive Reihe bietet spannende Einblicke und praktische Methoden, um Globales Lernen im eigenen Schulgarten zu fördern.
Nächste Webinarreihe dienstags 19:00–20:30 Uhr per Zoom
01.09.2026 Globales Lernen im Schulgarten
08.09.2026 Interkulturelles Lernen im Schulgarten
15.09.2026 Schulgärten verbinden! Globale Perspektiven durch gemeinsames Gärtnern entdecken
22.09.2026 Ein Buch ist wie ein Garten… Bilderbücher global-lokal rund um Nutzpflanzen
29.09.2026 In 80 Nutzpflanzen um die Welt – Kommt mit auf Gemüseweltreise!
Kosten für die Reihe inkl. Handouts, Materiallisten und kleinen optionalen Aufgaben für zwischendurch 159 €.
Anmeldungen sind online möglich. Referentin: Dr. Johanna Lochner, PFLANZET (https://pflanzet.de)
