Methodensammlungen und -Handbücher zum Globalen Lernen

Diese Broschüre zur Agenda 2030 und den Zielen für Nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen gibt einige Anregungen, wie sich die 17 Ziele in der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit leicht zugänglich, spielerisch und interaktiv vermitteln lassen. Die vorgestellten Methoden variieren von schnellen Bewegungsspielen über Rollenspiele bis zu anspruchsvolleren Argumentationsspielen und eignen sich v.a. für Seminare oder Unterrichtseinheiten für Menschen von ca. 14 Jahren bis 99 und wurden primär mit (jungen) Erwachsenen getestet.

WINGS and ROOTS heißt eine Dokumentarfilm- und Bildungsinitiative, die zu den Themen Migration, Rassismus und Identität arbeitet und passend dazu medienpädagogisch aufbereitetes Material für die schulische und außerschulische Bildungsarbeit produziert. Gerade wurde eine Handreichung und ein Study-Guide zur historisch-politischen Bildung veröffentlicht.

Die 42 reichsten Menschen der Welt besitzen so viel wie die ärmere Hälfte der Weltbevölkerung – knapp 4 Milliarden Menschen. Und wie ist es in Deutschland? Auch hier nimmt Ungleichheit zu – in vielen Städten wird Wohnraum zunehmend zu einem Luxus, den sich nur noch Reiche leisten können. Aber wie kann Bildungsarbeit zum Thema soziale Ungleichheit aussehen? Wie kann die Geschichte und Gegenwart von Ungleichheit in Deutschland und global didaktisch so aufbereitet werden, dass es interessant, verständlich und auf dem aktuellen wissenschaftlichen Stand ist? Das Bildungsmaterial „The Winner Takes It All?“ von EPIZ Berlin e.V. bietet einen Beitrag zu diesen Fragen. In dem Material werden neue Methoden zum Thema soziale Ungleichheit für Jugendliche und junge Erwachsene vorgestellt. Der Fokus liegt dabei auf Methoden, die die Teilnehmer*innen aktivieren.