Das zentrale Portal zum Globalen Lernen und
zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Bildungsmaterialien
Die Datenbank beinhaltet zahlreiche geprüfte Unterrichtsmaterialien zum kostenlosen Download. Sie können - auch kombiniert - nach Themen, Ländern, Zielgruppen, Schulfächern und Autor*innen suchen. Alle Materialien können fächerübergreifend eingesetzt werden, die Schulfächer-Zuordnung ist lediglich als Empfehlung zu verstehen.
Unter Materialart können Sie gezielt nach Materialien suchen, die mit einer offenen Lizenz ausgestattet sind (Open Educational Resources - OER). Die konkreten Nutzungsbedingungen finden sich beim jeweiligen Material. Weitere Informationen zum Thema OER finden Sie hier.
Bildungsmaterialien 331 - 340 von 391
Das Material "Kann denn Schnitzel Sünde sein?" bietet auf insgesamt neun Seiten übersichtlich Hintergrundwissen zum Thema Fleischkonsum, Vorschläge und Arbeitsblätter für Unterricht und Jugendarbeit sowie Hinweise auf weiterführende Informationen.
Ursprünglich als Begleitmaterial zu einer gleichnamigen Ausstellung entwickelt, bietet das Material fünf Lernmodule für die Sekundarstufe II und die Erwachsenenbildung zu folgenden Themen an: Welche Landwirtschaft hat Zukunft? Wie fair ist der freie Handel? Weshalb macht Biosprit Hunger? Ist Gentechnik eine Chance? Warum müssen Kleinbauern hungern? Die Ausstellung `abgeerntet. Wer ernährt die Welt?` beschäftigte sich mit Fragen rund um das Thema Welternährung.
Die von Oxfam Deutschland und der Heinrich-Böll-Stiftung erarbeitete Unterrichtssequenz soll zur Wahrnehmung des Klimawandels auch aus der Perspektive der Menschen in den armen Ländern beitragen. Die abwechslungsreiche und motivierende Unterrichtssequenz vermittelt den Schüler/ -innen nicht nur neue Kenntnisse und Kompetenzen, sondern sensibilisiert sie auch für die Folgen des Klimawandels in den armen Ländern.
Der Baustein "Stärkung indigener Völker in Lateinamerika", herausgegeben von Misereor, ist für das Fach Geographie in der Sekundarstufe II vorgesehen. Er behandelt "Raumwirksame Prozesse im Spannungsfeld von Konflikten sozialer Gruppen und Kulturgemeinschaften" und ist durchaus auch für die Fächer Geschichte, Politik und Wirtschaft sowie für Religion und Philosophie relevant. Der Baustein trägt vor allem dazu bei, das Verständnis und die Verantwortung für entwicklungspolitische Fragen zu vertiefen. Er möchte Gerechtigkeit und kulturellen Reichtum aufzeigen, entwicklungspolitische Herausforderungen deutlich machen, kultursensibles Verhalten wecken und eine Grundlage für Facharbeiten bieten.
In der aktualisierten achtseitigen Unterrichtseinheit „Die süße Chance – Fairer Handel am Beispiel Kakao“ von TransFair und der Fachzeitschrift Praxis Geographie lernen Kinder und Jugendliche der Jahrgangsstufen 7 bis 10 den Weg der Kakaobohnen vom Anbau bis zur fertigen Schokolade kennen. Darüber hinaus erfahren sie, welchen Herausforderungen die Kakaobauern in Afrika und Lateinamerika gegenüberstehen und wie Fairtrade hilft, ihre Lebens- und Arbeitsbedingungen nachhaltig zu verbessern. Vielseitige Aufgabenstellungen und Medienangebote sowie praktische Tipps zum aktiv werden runden die Unterrichtseinheit als spannendes Lehrmaterial ab.
Die Broschüre des WWF Deutschland zum Thema `Wald und Holz` für die Sekundarstufe I bietet Hintergrundinformationen und anschauliche Arbeitsbögen zu den Themen Wald und Regenwald sowie den Produkten Palmöl, Schokolade, Holz und Papier. Es wurde in Kooperation mit der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Didaktik der Biowissenschaften, erstellt.
Das Unterrichtsprojekt für Klasse 9/10 und Oberstufe bietet ausführliche Materialien für ein Projekt im Umfang von ca. 30 Unterrichtsstunden (d.h. Themenschwerpunkte für ein Schulhalbjahr) zum Thema Welthandel, die in den Unterricht eines Faches oder in fächerübergreifende Unterrichtsformen integriert werden können. Die Materialien bauen inhaltlich und didaktisch aufeinander auf, können jedoch auch im Rahmen anderer, v.a. kürzerer Unterrichtseinheiten genutzt werden.
Das fächerübergreifende Bildungsmaterial von Germanwatch behandelt die Folgen der Globalisierung der IT-Branche am Beispiel des Handys für Schüler/-innen der achten bis zehnten Klasse. Die Unterrichtseinheit bietet Schüler/-innen die Möglichkeit, die weit verzweigte Lieferkette ihres Handys vom Rohstoffabbau bis zur Entsorgung nachzuvollziehen.
Bei diesem Material handelt es sich um eine Reihe von sieben Unterrichtseinheiten à 60 Minuten, die sich bei Bedarf auch kürzen lassen. Neben dem Konfirmationsunterricht eignet sich das Material auch für den Unterricht in Sekundarstufe I und der Berufsschule.
Das Material begleitet die Lektüre des Romans `Im Schatten des Zitronenbaums` von Kagiso Lesego Molope. Er spielt zur Zeit des Endes der Apartheid in Südafrika, jedoch behandelt die Autorin nicht die großen politischen Veränderungen, sondern thematisiert in anschaulicher Weise die Erlebnisse eines Mädchens Tshidiso während dieser Zeit des Umbruchs. Sie ist stolz und verunsichert, als ihr erster Schultag auf dem Gymnasium (eine der ersten `gemischten` Schulen) in der Stadt beginnt. Sie kannte bisher nur das Leben im Township. Nun sitzt sie zusammen mit Weissen im Klassenzimmer.