Bildungsmaterialien

Das Lernpaket „Plastikmüll und die Folgen für die Umwelt“ der Deutschen Welle ermöglicht es Lehrkräften mit ihren Schüler/-innen der Altersstufen 12 bis 16 oder auch Jugend- und Umweltgruppen, sich umfassender mit diesem Thema auseinanderzusetzen. Hierfür wurde eine Bildungseinheit bestehend aus 4 Modulen erarbeitet.

Unter dem Titel „Afrika gibt es nicht“ greift das Handbuch mit seinen Modulen zentrale koloniale Konstruktionen und Narrative auf und dekonstruiert sie auf verschiedene Weise, indem sie beispielsweise vermeintliche Gewissheiten hinterfragt und/oder den europäischen Perspektiven afrikanische Positionen gegenüberstellt. Das Material besteht aus 7 Modulen.

Das Material zeigt auf, wie SDG 10 „Reduzierung von Ungleichheit“ in der Bildungsarbeit behandelt werden kann. Ausgangspunkt ist die Auseinandersetzung mit den Ursachen von Ungleichheit – global und lokal. Die Schüler/-innen erfahren, wie schwer es ist eine Milliarde US-Dollar auszugeben und werden so zu Fragen nach Umverteilung geführt.

Was ist Mikroplastik und wo kommt es her? Welche Eigenschaften hat es und wie unterscheidet es sich dabei von anderen Stoffen? Wie packen es Wissenschaftler/-innen eigentlich an, mehr über Mikroplastik herauszubekommen und die Probleme die es im Meer verursacht? In der PlasticSchool Sekundarstufe I sollen die Jugendlichen vor allem durch praktische Experimente für das Umweltproblem Mikroplastik sensibilisiert werden, das im Alltag in der Regel nicht wahrgenommen wird.