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Mann am Tisch sitzend, tippt auf das Tablet vor ihm. Photo by LinkedIn Sales Navigator on Unsplash
Informations- und Lernplattform

Digitalisierung in der Erwachsenenbildung

Für Erwachsenenbildung und Weiterbildung bietet die Digitalisierung neue Chancen für das Lernen, das abwechslungsreicher, individueller und…
Erwachsenenbildung
Digitalisierung
,
Open Educational Resources
,
Medienkompetenz
Informations- und Lernplattform
,
Multimediales
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung
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Screenshot Instagram-Kanal digital_global_f3
Informations- und Lernplattform

Instagram Bildungskanal: Digitalisierung kritisch, feministisch und nachhaltig! Globale Perspektiven auf Medien und Technologien

Auf @digital_global_f3 zeigt das F3_kollektiv globale Perspektiven auf Digitalisierung und spricht über Machtverhältnisse. Der Instagram-…
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
Hochschule
Digitalisierung
,
Frauen
,
Gender
,
Gerechtigkeit
,
Handy
,
Klima
,
Perspektivwechsel
,
Technologien
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Medienkompetenz
Informations- und Lernplattform
,
Multimediales
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Politische Bildung
,
Sachunterricht
,
Spanisch
Lateinamerika
Ziel 5: Geschlechtergerechtigkeit
,
Ziel 7: Energie
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 13: Klimaschutz
F3_kollektiv
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Das Bild zeigt eine Sporthalle mit einem aufgebauten Lernparcours. Auf dem Boden liegen bunte Reifen, in denen kleine Holzständer mit beschrifteten Kärtchen stehen – z. B. „Ungerechtigkeit“ oder „Mut und Zivilcourage“. Im Hintergrund stehen mehrere Personen zusammen. Die Szene wirkt wie ein interaktives Bildungsangebot.
Methodensammlung/-handbuch

Friedensball

Spielerisch widmen sich die Teilnehmenden den Ursachen von Konflikten und bewältigen diese mit Kompetenzen des Globalen Lernens. Die…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
Frieden
,
Konflikte
Methodensammlung/-handbuch
Sport
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
Eine Welt Netz NRW
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ChatGPT: Das Bild zeigt eine große Weltkarte auf dem Boden einer Sporthalle. Eine Person platziert Spielfiguren (rot und blau) auf verschiedenen Ländern, darunter Papua-Neuguinea, Indonesien und Brasilien. Rechts am Kartenrand steht in Großbuchstaben: „PERSPEKTIVEN WECHSELN!“. Die Szene wirkt wie ein interaktives Lernspiel zu globalen Themen.
Methodensammlung/-handbuch

1, 2 oder 3 – Sportive Methode zum Thema "Fairer Handel/Konsum in der Sportartikelindustrie"

Die Methode eignet sich gut zum Einstieg ins Thema und basiert auf der TV-Sendung „1, 2 oder 3“. Sie verbindet Bewegungsfreude mit dem…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
Fairer Handel
,
Konsum
,
Sport
Methodensammlung/-handbuch
fächerübergreifend
,
Sport
Ziel 12: Konsum und Produktion
Eine Welt Netz NRW
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Titelbild relithek.de. Symbole verschiedener Religionen vor dem Hintergrund eines Fotos. Quelle: relithek.de
Informations- und Lernplattform

Multimediaportal zur (inter)religiösen Verständigung und Bildung

Ein Grundsatz des Interreligiösen Lernens ist: Man redet nicht übereinander, sondern miteinander. Diesem Anliegen folgt relithek.de, eine Website,…
Primarstufe
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Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
Interkulturelles Lernen
,
Religionen
Informations- und Lernplattform
Religion / Ethik
RPI der EKKW und EKHN
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Logo Schokoladenmuseum Köln. Quelle: schokoladenmuseum.de
Außerschulischer Lernort

Schokoladenmuseum Köln

Schokolade – ein Genuss für alle? Ohne Kakao keine Schokolade? Doch wer baut Kakao eigentlich an? Wie sieht der Alltag der Kakaobauern in den...
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
Kakao
,
Fairer Handel
,
Konsum
Außerschulischer Lernort
,
Fortbildung/Weiterbildung
Nordrhein-Westfalen
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
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Ziel 12: Konsum und Produktion
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Ziel 13: Klimaschutz
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