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Blick in den Erlebnisraum Globale Nachhaltigkeit
Ausstellung

Multimediale Ausstellung: Erlebnisraum Globale Nachhaltigkeit

Der Erlebnisraum Globale Nachhaltigkeit des Welthaus Bielefeld e. V. in der Wissenswerkstadt gibt Denkanstöße und macht komplexe globale...
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
Glück und gutes Leben
,
Konsum
,
Transformation
,
Handy
,
Ressourcen
,
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Degrowth/Postwachstum
,
Perspektivwechsel
,
Klima
,
Lieferketten
,
Menschenrechte
Ausstellung
,
Multimediales
,
Außerschulischer Lernort
fächerübergreifend
Nordrhein-Westfalen
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
,
Ziel 1: Armut
,
Ziel 14: Leben unter Wasser
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
Welthaus Bielefeld e. V.
2024
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Frau mit grünem Kürbis in der Hand. Darüber der Titel der
Bildungsmaterial

Lernen & Handeln Nr. 131: Gute Ernährung für alle – ein Menschenrecht

„Ernährung weltweit sichern“ lautet das zweite der 17 Nachhaltigkeitsziele. Misereor unterstützt dieses Ziel seit Langem und setzt sich mit…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Ernährung
,
Ökologie
,
Landwirtschaft
,
Wasser
Bildungsmaterial
Geografie
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Sachunterricht
Kolumbien
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
Bischöfliches Hilfswerk MISEREOR e. V.
2024
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Das Bild zeigt drei verschiedene Bildungsmaterialien der Hope Foundation zum Thema faire Mode: ein Brettspiel („Faire Mode Mission“), ein Kartenspiel („Textil Trio“) und ein Memo-Spiel („Fair Champions Memo“). Das Brettspiel und das Kartenspiel enthalten Karten mit Informationen zur Textilindustrie. Das Memo-Spiel zeigt Bild-Text-Kartenpaare. Die Materialien sind bunt gestaltet und sollen Wissen über nachhaltige Mode spielerisch vermitteln.
Multimediales

Spielesammlung Faire Textilproduktion

Mit drei Spielen – einem Memory, einem Quartett und einem Brettspiel – können Lernende ab 10 Jahren das Thema faire Textil- und Kleidungsproduktion…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
Fairer Handel
,
Gerechtigkeit
,
Globalisierung
,
Kinderarbeit
,
Kleidung
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Menschenrechte
,
Weltwirtschaft/Welthandel
,
Perspektivwechsel
,
Baumwolle
,
Arbeit
Multimediales
,
Plan- und Gesellschaftsspiel
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Wirtschaft
,
Religion / Ethik
Ziel 1: Armut
,
Ziel 3: Gesundheit
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
Hope Foundation e. V.
2024
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Titelseite der Studie #BundesligaWIRBT – Nachhaltigkeit vs. Sponsoring, Ende 2024 veröffentlicht von PLAY!YA e.V., bestehend aus dem Titel und einem Foto zweier offenbar mittelloser Männer vor einer Fußballwerbebande mit der Aufschrift "Football for Hope".
Studie

#BundesligaWIRBT – Nachhaltigkeit vs. Sponsoring

Die Studie #BundesligaWIRBT vergleicht erstmals systematisch Nachhaltigkeitsversprechen und Sponsoringrealitäten im Profisport.
bildungsbereichübergreifend
Sport
,
Fußball
,
Unternehmensverantwortung
,
Finanzen/Geld
,
Transformation
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Konsum
,
Klima
,
Menschenrechte
,
Ressourcen
Studie
Politische Bildung
,
Sport
,
Wirtschaft
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
PLAY!YA e. V.
2024
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Das Bild zeigt das Cover einer Broschüre mit dem Titel „Fußball & Menschenrechte in der Kita“. Es enthält Fotos von Kindern, die auf einem Fußballfeld spielen, einen Tischkicker und einen selbstgemachten Ball. Oben steht „FaireKITA – Verantwortung von Anfang an!“ mit einem Logo einer stilisierten Figur. Der Hintergrund hat eine grüne Fußballfeld-Optik mit weißen Linien. Die Gestaltung nutzt runde Bildelemente und warme Farben.
Broschüre/Handreichung

Fußball & Menschenrechte in der Kita

Diese Broschüre stellt nicht nur die Problematik der Menschenrechtsverletzungen im Produktionssektor, sondern vor allem verschiedene…
Frühkindliche Bildung
Fußball
,
Fairer Handel
,
Konsum
,
Menschenrechte
Broschüre/Handreichung
Ziel 1: Armut
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
Projektstelle FaireKITA NRW
2024
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Das Bild zeigt eine Illustration von drei Personen, die große gelbe Bausteine vor einem stilisierten Hochschulgebäude zusammensetzen. Eine Person kniet, eine andere steht und reicht einen Baustein weiter. Pflanzen stehen im Vordergrund. Der Hintergrund ist teils blau, teils weiß. Der Text in Blau und Gelb lautet: „Global nachhaltige Transformation an und durch Hochschulen in Baden-Württemberg. Aber wie?“
Broschüre/Handreichung

Global nachhaltige Transformation an und durch Hochschulen in Baden-Württemberg – aber wie?

In der Broschüre kommen zehn Akteur*innen aus Forschung, Lehre und Zivilgesellschaft zu Wort und teilen ihre Visionen einer zukunftsfähigen...
Hochschule
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Bildung/Grundbildung
,
Entwicklungszusammenarbeit/-politik
,
Fairer Handel
,
Globalisierung
,
Innovationen
,
Kolonialismus
,
Mobilität/Verkehr
,
Partizipation
,
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Transformation
,
Umwelt/Umweltschutz
Broschüre/Handreichung
Baden-Württemberg
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 11: Städte und Gemeinden
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
finep forum für internationale entwicklung + planung
2024
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