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134 Ergebnisse
Arbeitsblatt Bodenschätze. Quelle: OroVerde - die Tropenwaldstiftung
Bildungsmaterial

Bodenschätze: The future we want

Diese Unterrichtseinheit zum Thema Bodenschätze für Schülerinnen und Schüler ab der 7. Klasse ist ein Auszug aus dem Unterrichtsmaterial „The…
Sekundarstufe I
Müll/Abfall
,
Technologien
,
Ressourcen
,
Handy
Bildungsmaterial
Biologie
,
Chemie
,
Geografie
,
Physik
OroVerde – Die Tropenwaldstiftung
2020
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Abbildung eines Strichcodes, Quelle: https://www.umwelt-im-unterricht.de/
Bildungsmaterial

Umwelt im Unterricht: Wie nützlich sind Apps zu Umwelt- und Nachhaltigkeitsthemen?

Schüler*innen lernen anhand dieses Bildungsmaterials, dass Handy-Apps auch für Wissensvermittlung und als Hilfe für nachhaltiges Handeln genutzt…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Handy
,
Technologien
,
Konsum
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Digitalisierung
Bildungsmaterial
,
Open Educational Resource – OER
Biologie
,
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Politische Bildung
Ziel 12: Konsum und Produktion
Bundesministerium für Umwelt, Klimaschutz, Naturschutz und nukleare Sicherheit (BMUKN)
2019
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Photo by Syed Ahmad on Unsplash
Bildungsmaterial

Umwelt im Unterricht: Biodiversität weltweit: Der Zustand der Natur (Sek I/II)

Der Zustand der Natur verschlechtert sich dramatisch. Weltweit sind bis zu eine Million Tier- und Pflanzenarten vom Aussterben bedroht. Wertvolle…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Konsum
,
Globalisierung
,
Landwirtschaft
,
Ökologie
,
Biodiversität
,
Wald/Regenwald
,
Umwelt/Umweltschutz
Bildungsmaterial
,
Open Educational Resource – OER
Biologie
,
Geografie
,
Politische Bildung
,
Wirtschaft
Bundesministerium für Umwelt, Klimaschutz, Naturschutz und nukleare Sicherheit (BMUKN)
2019
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Titelseite des Bildungsmaterials: #EarthOverShootDay: Wie der eigene Fußabdruck die Welt verändert! Zu sehen ist der Planet Erde, in Plastik verpackt. Quelle: WWF Deutschland
Bildungsmaterial

#EarthOverShootDay: Wie der eigene Fußabdruck die Welt verändert!

Zum Earth Overshoot Day hat der WWF Deutschland gemeinsam mit der Robert Bosch Stiftung und MESH Collective 2018/2019 eine Video-Kampagne ins Leben…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Ressourcen
,
Klima
,
Konsum
,
Plastik
,
Ernährung
,
Meere
Bildungsmaterial
,
Videoclip/Erklärvideo
Biologie
,
Geografie
,
Politische Bildung
,
Wirtschaft
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 13: Klimaschutz
WWF Deutschland
2019
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Korallenriff: “Diving in a cloud, along the wall at Little Brother, Red Sea, Egypt - another view - #SCUBA" by Derek Keats, www.flickr.com/pho-tos/dkeats/6211802910/in/album-72157627817103494/. The picture is licensed under CC BY 2.0: https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/
Bildungsmaterial

Korallenriffe: Gefährdung eines Ökosystems und Entwicklung von Schutzmaßnahmen

Nach einem Einstieg, der die Faszination für die Biodiversität im Ökosystem Korallenriff wecken soll, erarbeiten die Schülerinnen und Schüler die…
Sekundarstufe I
Tourismus
,
Biodiversität
,
Meere
,
Ökologie
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
Sustainable Development Goals (SDG)
Bildungsmaterial
Biologie
Ziel 14: Leben unter Wasser
Engagement Global gGmbH
2019
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Titelseite Material "Wem gehört das Saatgut?". Quelle: FDCL
Lernkiste/-koffer

Wem gehört das Saatgut? Wie Eigentumsrechte an Saatgut die biologische Vielfalt und Bauern und Bäuerinnen weltweit beeinflussen

Wie kommt es, dass von einer enormen Sortenvielfalt, nur ein geringer Teil auf den Äckern dieser Welt angebaut wird? Wer bestimmt, was gesät wird?…
Sekundarstufe I
Globalisierung
,
Ernährung
,
Landwirtschaft
,
Biodiversität
Lernkiste/-koffer
,
Bildungsmaterial
,
Open Educational Resource – OER
Biologie
,
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Politische Bildung
,
Wirtschaft
Forschungs- und Dokumentationszentrum Chile-Lateinamerika e. V. (FDCL)
2019
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