Das zentrale Portal zum Globalen Lernen und
zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Beratungsangebote auf Bundesebene
Die Planung und Durchführung von Bildungsangeboten sowie die Begleitung von Schulentwicklungsprozessen bringen besondere Herausforderungen mit sich. Doch gibt es mittlerweile wertvolle Unterstützungsmöglichkeiten u.a. durch die Fachstelle GLiS - Globales Lernen in der Schule, das Programm Bildung trifft Entwicklung oder das Eine Welt-Promotor*innen-Programm.
Das Programm Bildung trifft Entwicklung - kurz BtE - vermittelt Referent*innen, die in Partnerländern der Entwicklungszusammenarbeit - beziehungsweise ihren Heimatländern in Afrika, Asien oder Mittel- und Südamerika - gelebt und gearbeitet haben. Sie informieren hautnah und lebendig über Lebensbedingungen und zeigen, was uns mit den Ländern des Globalen Südens verbindet, welche Verantwortung wir tragen und was wir tun können, damit dieses Miteinander gerechter wird. Die Referent*innen von BtE unterstützen Sie bei der Durchführung von Unterrichtseinheiten, Projekttagen und -wochen, schulischen Nachmittagsangebote (AGs), Ferienprogrammen, Seminaren und Fortbildungen. Die Angebote richten sich an Kindergärten, Grundschulen, weiterführende Schulen (Sek I und II), Berufsbildende Schulen, Jugend- und kirchliche Einrichtungen, sowie an Universitäten und Fachhochschulen.
Mit Engagierten vor Ort setzen sich die Eine Welt-Promotor*innen für global nachhaltige Entwicklung ein. Im eigenen Land, mit kreativen Ideen und dem Mut neue Wege zu gehen. Denn: Klimawandel, Ressourcenknappheit und Wirtschaftskrisen sind Herausforderungen, die Umdenken und entschlossenes Handeln im Alltag erfordern. Mehr als 70 Promotor*innen entwickeln seit dem bundesweiten Programmstart 2013 Aktionen und Kampagnen für verschiedene Zielgruppen. Sie unterstützen zivilgesellschaftliches Eine Welt-Engagement mit Beratungs- und Koordinationsangeboten.
Das 2013 an der Leuphana Universität Lüneburg gegründete Netzwerk "LeNa" von Universitäten, Hochschulen und anderen lehrer*innenbildenden Institutionen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz ist eine Plattform für Austausch und gemeinsame Aktivitäten zur Weiterentwicklung von Lehrer*innenbildung an allgemeinbildenden Schulen im Sinne von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung.
Die Fachstelle GLiS hat in der dreijährigen Projektlaufzeit (2014-2017) Herausforderungen im schulischen Handlungsfeld Globalen Lernens identifiziert, reflektiert und exemplarisch praxisorientierte Lösungen erarbeitet. Die schulische Ebene ist ein zentrales Feld mit vielversprechendem Potential und besonderen Hürden in der Implementierung der globalen Perspektive. Die Fachstelle verstand sich im Kontext dieses Implementierungsprozesses als praxisnahe und wissenschaftsorientierte Einrichtung.