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114 Ergebnisse
Titelseite Handreichung "Nachhaltige Entwicklung / Lernen in Globalen Zusammenhängen". Quelle: bildungsserver.berlin-brandenburg.de
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Die Handreichung für das übergreifende Thema Nachhaltige Entwicklung / Lernen in globalen Zusammenhängen mit Bezug zum Rahmenlehrplan 1–10 Berlin…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
Whole School Approach
,
Sustainable Development Goals (SDG)
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
,
Methodensammlung/-handbuch
,
Projekttage/-wochen
,
Rahmenvereinbarung
Biologie
,
Chemie
,
Deutsch
,
Englisch
,
Französisch
,
Geografie
,
Geschichte
,
Kunst
,
Mathematik
,
Musik
,
Physik
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Sachunterricht
,
Sport
,
Wirtschaft
Berlin
,
Brandenburg
Alle 17 Ziele (SDG)
Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM)
2023
Titelseite Teilausgabe Grundschule zum Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Die Teilausgabe zeigt, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) auf Grundlage des Orientierungsrahmens für den Lernbereich Globale Entwicklung…
Primarstufe
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
Whole School Approach
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Deutsch
,
Mathematik
,
Religion / Ethik
,
Sachunterricht
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Engagement Global gGmbH
2023
Titelseite Material "Um jeden Preis? Auswirkungen von Fleischproduktion und Fleischkonsum auf Umwelt und Klima". Quelle: greenpeace.de
Bildungsmaterial
Jährlich verzehren wir pro Kopf rund 52 Kilogramm Fleisch in Deutschland. Auch wenn der Trend rückläufig ist, ist die Nachfrage immer noch zu hoch…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Klima
,
Ernährung
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Fleisch
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
Bildungsmaterial
Biologie
,
Geografie
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Wirtschaft
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
Greenpeace
2023
Titelseite Evaluation des Landeskoordinationsprogramms BNE
Evaluierung/Wirkungsbeobachtung
Das Landeskoordinationsprogramm BNE (LKP) wurde nach der beendeten Pilotphase (2017–2020) im Rahmen einer Zwischenbilanz evaluiert.
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
Evaluierung/Wirkungsbeobachtung
,
Umsetzungsprojekt / Länderinitiative (OR)
bundesweit
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Engagement Global gGmbH
2022
Globale Perspektiven im Kunstunterricht am Beispiel von Objekten aus Westafrika
Bildungsmaterial
„Globale Perspektiven im Kunstunterricht am Beispiel von Objekten aus Westafrika“ ist eine deutschsprachige Handreichung für Kunst-Lehrkräfte und…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Hochschule
Architektur
,
Entwicklungspolitik
,
Globalisierung
,
Indigene Völker
,
Interkulturelles Lernen
,
Kolonialismus
,
Kunst
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
Bildungsmaterial
Kunst
Westafrika
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München
2022
Titelseite "Globales Lernen in der beruflichen Bildung. Länderinitiative 2022". Quelle: Hamburger Institut für Berufliche Bildung (HIBB)
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Die Abschlussdokumentation zur Durchführung der Länderinitiative „Bildung für Nachhaltige Entwicklung und Globales Lernen an Hamburger…
Berufliche Bildung
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
Ressourcen
,
Energie
,
Klima
,
Müll/Abfall
,
Ökologie
,
Wasser
,
Gesundheit
,
Interkulturelles Lernen
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Hamburg
,
Mosambik
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Hamburger Institut für Berufliche Bildung (HIBB)
2022