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92 Ergebnisse
Regale voller frischer Orangen, Äpfel, Zitronen und Limetten im Supermarkt.
Bildungsmaterial

Themendossier Ernährung: Die Welt auf unserem Teller

Das Themendossier „Ernährung: Die Welt auf unserem Teller“ zeigt, wie Herkunft und Produktionsbedingungen von Lebensmitteln, die Auswirkungen…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Frühkindliche Bildung
,
Sekundarstufe II
Umwelt/Umweltschutz
,
Ernährung
,
Konsum
,
Kakao
,
Gesundheit
,
Landwirtschaft
,
Ressourcen
,
Transformation
,
Whole School Approach
,
Arbeit
,
Hunger
,
Gerechtigkeit
,
Fleisch
Bildungsmaterial
Biologie
,
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Geschichte
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Wirtschaft
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 3: Gesundheit
,
Ziel 1: Armut
,
Ziel 6: Wasser und Sanitärversorgung
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
éducation21
2026
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Drei junge Menschen sitzen an einem Tisch und arbeiten gemeinsam. Im Vordergrund steht ein kleiner Globus. Eine Person schreibt, eine weitere blickt nach unten, die dritte arbeitet an einem Laptop. Im Hintergrund sind große Fenster und Zimmerpflanzen zu sehen.
Fortbildung/Weiterbildung

Fortbildungen zu BNE und dem Orientierungsrahmen Globale Entwicklung

Mit Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) sollen Lernende auf die globalisierte Welt vorbereitet und ihnen Denk- und Handlungsfähigkeiten…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Whole School Approach
Fortbildung/Weiterbildung
fächerübergreifend
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Engagement Global gGmbH
2026
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Schülerinnen halten Poster zum YES Day hoch
Aktion

YES Day am Tag der Kinderrechte: Schulen sagen JA zu Mitbestimmung

Zum Internationalen Tag der Kinderrechte am 20.11. lädt UNICEF Deutschland Schulen bundesweit zum YES Day ein. Die Mitmachaktion stärkt Beteiligung…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Kinderrechte
,
Partizipation
,
Demokratie
,
Whole School Approach
Aktion
Deutsch
,
Englisch
,
fächerübergreifend
,
Kunst
,
Musik
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Sachunterricht
,
Sport
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
UNICEF e. V., Deutsches Komitee
2026
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bitte dasselbeNahaufnahme der gedruckten Publikation „Orientierungsrahmen Globale Entwicklung – Bildung für nachhaltige Entwicklung in der gymnasialen Oberstufe", mit dem farbigen SDG-Rad auf dem Cover, auf einem Tisch liegend.bitte dasselbeKI-generiertes Symbolbild: Eine leuchtende Glühbirne, in deren Glaskolben eine beleuchtete Weltkugel mit Fokus auf Afrika und Europa zu sehen ist. Dunkler Hintergrund mit Bokeh-Effekt.bitte dasselbeBuchcover „Welt in Sicht – Im Bann des Plastikstroms": Zwei Kinder fahren
Videoclip/Erklärvideo

Videos zum Orientierungsrahmen Globale Entwicklung Sekundarstufe II

In diesen begleitenden Videos zum Orientierungsrahmen Globale Entwicklung für die Sekundarstufe II präsentieren die Autor*innen ihr jeweiliges…
Sekundarstufe II
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
Whole School Approach
,
Digitalisierung
,
Perspektivwechsel
Videoclip/Erklärvideo
,
Multimediales
Biologie
,
Chemie
,
Deutsch
,
Geografie
,
Geschichte
,
Mathematik
,
Musik
,
Physik
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Sport
,
Wirtschaft
Alle 17 Ziele (SDG)
Engagement Global gGmbH
2026
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Titelseite der Zeitschrift „Lernen & Handeln“ (Nr. 138, 2/2026). Titel: „Globale Entwicklung – Orientierung für Unterricht und Schulleben“. Großes Foto einer Klimademo: Menschen halten gelbe Schilder „Less talk more action for climate“ und ein Banner „Just Transition – Leave No One Behind“. Logo von Misereor unten rechts.
Bildungsmaterial

Lernen & Handeln Nr. 138: Globale Entwicklung. Orientierung für Unterricht und Schulleben

Bildung für nachhaltige Entwicklung und Gerechtigkeit entsteht im Alltag: in Fragen der Lernenden, in Entscheidungen im Kollegium, in Momenten, in…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
Entwicklungszusammenarbeit/-politik
,
Menschenrechte
,
Medienkompetenz
,
Demokratie
,
Gerechtigkeit
,
Whole School Approach
Bildungsmaterial
,
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Geografie
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Sachunterricht
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Bischöfliches Hilfswerk MISEREOR e. V.
2026
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Vier Mädchen springen mit verschränkten Händen freudig in die Luft, von hinten fotografiert, vor blauem Himmel und einer Stadtkulisse.
Projektfinanzierung

Klima wandelt Schule

Die Münchener Rück Stiftung fördert Projekte an weiterführenden Schulen in Deutschland, die Klimabildung im Sinne eines Whole School Approach als…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Klima
,
Whole School Approach
,
Partizipation
Projektfinanzierung
bundesweit
Ziel 13: Klimaschutz
Münchener Rück Stiftung
2026
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