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Mädchen mit weißen Kopfhörern schaut lachend in ein silbernes Smartphone
Bildungsmaterial

#digital_global – machtkritische Bildungsmaterialien zu Digitalisierung

#digital_global sind die machtkritischen Bildungsmaterialien und Angebote des F3_kollektivs zum globalen Prozess der Digitalisierung. Wie hängt die…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
Hochschule
Ressourcen
,
Handy
,
Technologien
,
Digitalisierung
,
Menschenrechte
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Gender
,
Gesundheit
,
Arbeit
,
Medienkompetenz
Bildungsmaterial
,
Open Educational Resource – OER
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Sachunterricht
,
Wirtschaft
Lateinamerika
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
F3_kollektiv
2021
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Titelseite MISEREOR-Lehrerforum Nr. 120 zum Thema „Das virtuelle Klassenzimmer”. Quelle: MISEREOR
Bildungsmaterial

Lehrerforum: Das virtuelle Klassenzimmer – Globales Lernen in einer digitalen Welt

Das "Lehrerforum" ist die Zeitschrift von MISEREOR für Lehrer*innen. Sie erscheint viermal im Jahr, informiert über Themen des Globalen Lernens,…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Digitalisierung
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Menschenrechte
,
Medienkompetenz
Bildungsmaterial
Bischöfliches Hilfswerk MISEREOR e. V.
2021
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Fotografie von Sandabbau. Aus weiter Höhe fotografiert sieht man Arbeiter*innen und Fahrzeuge in einem Abbaugebiet. Quelle: unsplash, Hasin Hayder
Fachpublikation

„Auf Sand gebaut?" – Dokumentation einer Fachtagung zu Sand, Wirtschaft und Nachhaltigkeit

Sand gilt als zweitwichtigste Ressource und ist deshalb von besonderer Wichtigkeit für unsere Gesellschaft. Dass sich der Umgang mit dieser…
Ressourcen
,
Ökologie
,
Menschenrechte
,
Weltwirtschaft/Welthandel
,
Lieferketten
Fachpublikation
,
Broschüre/Handreichung
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 15: Leben an Land
Engagement Global gGmbH
2021
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Fian Spiel Privilegiencheck.
Bildungsmaterial

Menschenrecht auf Wasser – Bildungsmethoden

Verschiedene Methoden erlauben einen hautnahen Zugang zum Thema Wasser. Durch das eigene Erleben in den Simulationen wird Offenheit und Neugierde…
Sekundarstufe II
,
außerschulische Bildung
,
Hochschule
Hunger
,
Landraub
,
Menschenrechte
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Wasser
Bildungsmaterial
,
Plan- und Gesellschaftsspiel
,
Methodensammlung/-handbuch
Geografie
,
Politische Bildung
Brasilien
,
Lateinamerika
,
Deutschland
Ziel 6: Wasser und Sanitärversorgung
FIAN Deutschland e. V.
2021
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Titelseite Planspiel „Wasser.Marsch!“. Quelle. FIAN Deutschland e.V.
Bildungsmaterial

Planspiel „Wasser.Marsch!“

Was genau bedeutet es, dass der Zugang zu Wasser ein Menschenrecht ist? Wie kann dieses Recht dazu beitragen, dass Menschen keinen Wassermangel…
Sekundarstufe II
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
Wasser
,
Gerechtigkeit
,
Menschenrechte
,
Perspektivwechsel
Bildungsmaterial
,
Plan- und Gesellschaftsspiel
,
Multimediales
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Wirtschaft
Deutschland
,
Brasilien
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 6: Wasser und Sanitärversorgung
FIAN Deutschland e. V.
2021
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Zwei Arbeiter, die in einem Gerbereibetrieb in Indien ohne Schutzkleidung Leder färben.
Film mit Begleitmaterial

Dreckiges Leder – Wie unsere Schuhe gemacht werden

Der Dokumentarfilm "Dreckiges Leder – Wie unsere Schuhe gemacht werden" (2021) dokumentiert mit eindrucksvollen Bildern und Interviews die...
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
Arbeit
,
Kleidung
,
Unternehmensverantwortung
,
Fairer Handel
,
Menschenrechte
,
Konsum
Film mit Begleitmaterial
,
Multimediales
Chemie
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Wirtschaft
Indien
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
INKOTA-netzwerk e. V.
2021
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