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Das Bild zeigt brennende Vegetation mit dichten Rauchwolken. In der Bildmitte steht in roter Schrift: „EU-Mercosur-Abkommen ante portas? Warum eine Ratifizierung verhindert werden sollte“. Unten sind die Logos von Brot für die Welt, Misereor und PowerShift zu sehen. Die Gestaltung warnt vor den Folgen des Abkommens für Umwelt und Gerechtigkeit.
Studie

EU-Mercosur-Abkommen ante portas? Warum eine Ratifizierung verhindert werden sollte

Das EU-Mercosur-Handelsabkommen würde nicht nur Regenwälder, Artenvielfalt, Klima und Menschenrechte akut gefährden, sondern überdies ein neues...
Weltwirtschaft/Welthandel
,
Wald/Regenwald
,
Biodiversität
,
Klima
,
Menschenrechte
Studie
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 14: Leben unter Wasser
,
Ziel 15: Leben an Land
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
PowerShift e. V.
,
Bischöfliches Hilfswerk MISEREOR e. V.
,
Brot für die Welt
2025
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Logo Forum Fairer Handel.
Broschüre/Handreichung

Qualitätskriterien für die Bildungsarbeit zum Fairen Handel – eine Reflexionshilfe

Die Reflexionshilfe soll Bildungsakteuren des Fairen Handels eine Grundlage geben, ihre Angebote zum Fairen Handel an gemeinsamen…
außerschulische Bildung
Fairer Handel
,
BNE/Globales Lernen allgemein
Broschüre/Handreichung
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
Forum Fairer Handel e. V.
2025
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Titelseite Material "Fairer Handel: Unterrichtsbausteine für Klasse 4-8". Quelle: Kindermissionswerk „Die Sternsinger“ e. V.
Bildungsmaterial

Fairer Handel: Unterrichtsbausteine für Klasse 4-8

Was ist am Fairen Handel eigentlich fair? Warum und wie ist er entstanden? Wie erkenne ich fair gehandelte Schokolade oder Kleidung? In diesen...
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
außerschulische Bildung
Fairer Handel
,
Kakao
,
Kleidung
,
Arbeit
,
Armut
,
Gerechtigkeit
Bildungsmaterial
,
Videoclip/Erklärvideo
,
Multimediales
fächerübergreifend
,
Religion / Ethik
,
Sachunterricht
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 1: Armut
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
Das Kindermissionswerk ,Die Sternsinger‘ e. V.
2025
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Beispielseite einer Erklärseite aus dem Actionbound Fairer Handel, Kamel vor Weltkugel mit Schriftzug "Fairer Handel", dazu ein Erklärtext zum Fairen Handel
Online-Spiel/Online-Kurs

Actionbound Fairer Handel

Der Actionbound zum Thema Fairer Handel lädt Kinder der 3.–6. Klasse dazu ein, spielerisch in die Welt des Fairen Handels einzutauchen.
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
Fairer Handel
,
Arbeit
,
Armut
,
Kakao
,
Kinderarbeit
,
Kinderrechte
,
Konsum
,
Landwirtschaft
,
Menschenrechte
Online-Spiel/Online-Kurs
,
App
,
Multimediales
fächerübergreifend
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Sachunterricht
Ziel 1: Armut
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
Das Kindermissionswerk ,Die Sternsinger‘ e. V.
2025
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Theatertitel "Ich bin: der Wandel" in ein Gesicht geschrieben
Plan- und Gesellschaftsspiel

Theaterstück "Ich bin: der Wandel"

Mit Unterstützung von zwei Theaterpädagoginnen hat die Romero Initiative (CIR) ein politisch-humorvolles Theaterstück erarbeitet – basierend auf…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
Degrowth/Postwachstum
,
Gerechtigkeit
,
Indigene Völker
,
Kleidung
,
Kinderarbeit
,
Globalisierung
,
Klima
,
Landraub
,
Landwirtschaft
,
Lieferketten
,
Menschenrechte
,
Palmöl
Plan- und Gesellschaftsspiel
,
Bildungsmaterial
,
Multimediales
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Wirtschaft
Zentralamerika
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
Christliche Initiative Romero e. V. (CIR)
2025
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Ein interaktiver Ausstellungsstand zum Thema Kleidung und Konsum. Zu sehen sind lebensgroße Figuren auf dem Boden, ein Banner mit der Frage „Was ziehst du heute an?“, bunte Infotafeln in T-Shirt-Form auf einem Kleiderständer sowie Materialien und Infotafeln zum fairen Handel.
Ausstellung

Was ziehst du heute an? Eine interaktive Austellung zu deiner Kleidung & dem, was dahinter steckt

Bei dieser Bodenausstellung kann zwischen mehreren Kleidungsstücken gewählt werden. Die beiden Alternativen informieren jeweils über die…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
Konsum
,
Kleidung
,
Ressourcen
,
Baumwolle
Ausstellung
,
Multimediales
Geografie
,
Religion / Ethik
,
Wirtschaft
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
Weltladen Heidelberg
2025
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