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Plakat auf dem Boden, zwei Hände bewegen steine darauf.
Broschüre/Handreichung

Lernen in globalen Zusammenhängen. Inklusive Unterrichtsgestaltung – Praxisbeispiele aus Berliner Schulen

In dieser Handreichung wird beschrieben, wie BNE in einem inklusiven Unterricht umgesetzt werden kann. Zuerst wird auf theoretischer Basis erklärt…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Hochschule
Bevölkerung
,
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Diskriminierung
,
Gerechtigkeit
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
Partizipation
,
Perspektivwechsel
,
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Whole School Approach
,
Inklusion/Integration
Broschüre/Handreichung
,
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
fächerübergreifend
Berlin
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin
2019
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Fachpublikation Globales Lernen / BNE

OER und BNE – Potenziale, Herausforderungen und Perspektiven von Open Educational Resources (OER) und Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) für Schule

Ziel dieser Veröffentlichung st es deutlich zu machen, dass Open Educational Resources (OER) und Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) sich...
bildungsbereichübergreifend
Open Educational Resources
,
Digitalisierung
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
,
Open Educational Resource – OER
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Engagement Global gGmbH
2019
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Titelseite Orientierungsrahmen Globale Entwicklung - Nutzung und Verbreitung. Quelle: ges.engagement-global.de
Fachpublikation Globales Lernen / BNE

Orientierungsrahmen Globale Entwicklung – Nutzung und Verbreitung der 2. Auflage

Die Auswertung der zweiten und erweiterten Auflage des Orientierungsrahmens zeigt, dass dieser einen beträchtlichen Einfluss auf die Entwicklung…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
Hochschule
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
,
Evaluierung/Wirkungsbeobachtung
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Engagement Global gGmbH
2019
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Logo Institut Futur. Quelle: ewi-psy.fu-berlin.de
Studie

Executive Summaries zur Umsetzung des Weltaktionsprogramms "Bildung für nachhaltige Entwicklung"

Die Summaries geben Empfehlungen für die weitere strukturelle Verankerung von BNE in den jeweiligen Bildungsbereichen sowie zur Förderung der...
Frühkindliche Bildung
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
außerschulische Bildung
,
Hochschule
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
BNE/Globales Lernen allgemein
Studie
,
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Institut Futur, Freie Universität Berlin
2018
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Teilausgabe für den naturwissenschaftlichen Unterricht. Quelle: ges.engagement-global.de
Fachpublikation Globales Lernen / BNE

Orientierungsrahmen Globale Entwicklung – Fachspezifische Teilausgaben

Teilausgaben sind die unveränderten Kapitel der Fächer bzw. Fachbereiche des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung (OR), die um einen…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Berufliche Bildung
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
Whole School Approach
,
Sustainable Development Goals (SDG)
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Biologie
,
Chemie
,
Deutsch
,
Englisch
,
Französisch
,
Geografie
,
Geschichte
,
Kunst
,
Mathematik
,
Musik
,
Physik
,
Spanisch
,
Sport
Alle 17 Ziele (SDG)
Engagement Global gGmbH
2017; 2021 (Geografie); 2023 (Grundschule)
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Titelseite der Ausgabe für den naturwissenschaftlichen Unterricht. Quelle: Engagement Global
Fachpublikation Globales Lernen / BNE

Teilausgaben der Fächer

Die einzelnen Kapitel der Fächer bzw. Fachbereiche des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung (OR) sind nun in handlichen Teilausgaben erschienen…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
Sustainable Development Goals (SDG)
,
BNE/Globales Lernen allgemein
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Biologie
,
Chemie
,
Deutsch
,
Englisch
,
Französisch
,
Geografie
,
Geschichte
,
Kunst
,
Mathematik
,
Musik
,
Physik
,
Spanisch
,
Sport
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Engagement Global gGmbH
2017; 2021 (Geografie)
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