BNE inklusiv – Ergebnisse und Handlungsempfehlungen des Fachtreffens BNE und Inklusion im Rahmen der Umsetzung des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung in der Schule

Nicht nur in BNE, sondern auch in der Inklusion müssen verstärkte Anstrengungen unternommen werden, um auch Menschen mit Benachteiligungen, Beeinträchtigungen oder Behinderungen aktiv einzubinden. Damit alle an einer nachhaltigen Entwicklung teilhaben und aktiv mitwirken können, müssen BNE und Inklusion deshalb auch gemeinsam konzipiert und realisiert werden. Empfehlungen zur Umsetzung in Schulen gibt ein Leitfaden, der vom "Fachtreffen Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Inklusion" zusammengestellt wurde.