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Das Bild zeigt das Titelblatt einer Broschüre mit dem Titel „FREI DAY – Lernen, die Welt zu verändern“. Farbige Kästchen in Grün, Blau, Grau und Pink schmücken das Design. Ein Kind balanciert auf einer Wiese mit ausgebreiteten Armen. Links sind grüne Textfelder mit Schlagworten zu Bildung und Demokratie. Unten links ist das Logo von „Zentrum Gutes Leben“ mit dem Slogan „Wir gestalten den Wandel!“.
Broschüre/Handreichung

FREI DAY Pilotregion Südpfalz – Transformative Bildung im ländlichen Raum

Zwölf Schulen in der Südpfalz und Umgebung wurden dabei begleitet, das Lernformat FREI DAY oder einen ähnlichen Zukunftstag zu erproben…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Transformation
,
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Glück und gutes Leben
,
Whole School Approach
,
Demokratie
Broschüre/Handreichung
,
Schulentwicklung
fächerübergreifend
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Zentrum Gutes Leben
2024
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Logo BNE-Kompetenzzentrum. Quelle: bne-kompetenzzentrum.de
Fortbildung/Weiterbildung

Digitale Veranstaltungen und BNE-Sprechstunde – Angebote des BNE-Kompetenzzentrums

Bildung für nachhaltige Entwicklung, kurz BNE, ist ein Bildungskonzept, das Menschen dazu befähigen soll, nachhaltige Lösungen für die…
Erwachsenenbildung
Sustainable Development Goals (SDG)
Fortbildung/Weiterbildung
,
Beratungsangebot
Alle 17 Ziele (SDG)
Deutsches Jugendinstitut e. V.
2023
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Puzzle Digitalisierung, Bildung für nachhaltige Entwicklung und Globales Lernen mit dem Ansatz des Whole School Approachs. Copyright: EPIZ - Zentrum für Globales Lernen in Berlin
Schulentwicklung

Digitalisierung, Bildung für nachhaltige Entwicklung und Globales Lernen mit dem Ansatz des Whole School Approachs

Im Rahmen des Programms Faire Schule haben das Diakonische Werk Teltow-Fläming und das EPIZ – Zentrum für Globales Lernen thematische Puzzles als…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
Whole School Approach
,
Digitalisierung
,
Klima
,
Ernährung
,
Sport
,
Inklusion/Integration
,
Gerechtigkeit
Schulentwicklung
,
Multimediales
Ziel 3: Gesundheit
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 13: Klimaschutz
Entwicklungspolitisches Bildungs- und Informationszentrum e. V. – EPIZ (Berlin)
2022
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Titelseite Praxisimpulse zur nachhaltigen Schulentwicklung. Beiträge der UNESCO-Projektschulen. Copyright: Deutsche UNESCO-Kommission
Broschüre/Handreichung

Praxisimpulse zur nachhaltigen Schulentwicklung

Wie Schulen Nachhaltigkeitsprofile im Sinne des Whole School Approach entwickeln können, zeigt eine neue Publikation der UNESCO-Projektschulen. Die…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
Whole School Approach
,
Transformation
,
Sustainable Development Goals (SDG)
Broschüre/Handreichung
,
Schulentwicklung
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 3: Gesundheit
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 15: Leben an Land
Deutsche UNESCO-Kommission
2022
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Titelseite Handreichung "Whole School Approach - Ganzheitlicher Ansatz zur Schulentwicklung". Quelle: greenpeace.de
Broschüre/Handreichung

Whole School Approach – Ganzheitlicher Ansatz zur Schulentwicklung

Die Handreichung für Lehrkräfte und Schulleitungen gibt Impulse und Antworten, um zukunftsrelevante Themen wie Klimaschutz, nachhaltiger Konsum...
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
Whole School Approach
,
Konsum
,
Klima
,
Demokratie
,
Frieden
Broschüre/Handreichung
,
Schulentwicklung
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
Greenpeace
2021
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Mit Pflanzen bewachsenes großes Gebäude, davor Fahrradständer. Photo by Ryan Jacobson on Unsplash
Rahmenvereinbarung

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Niedersachsen

Der Erlass „Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) an öffentlichen allgemein bildenden und berufsbildenden Schulen sowie Schulen in freier...
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
Whole School Approach
Rahmenvereinbarung
,
Beschluss
,
Schulentwicklung
Niedersachsen
Ziel 4: Hochwertige Bildung
2021
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