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Das Bild zeigt bunte Informations- und Arbeitsblätter zum Projekt „KonsumChallenges: Veränderung beginnt jetzt!“. In der Mitte ist ein großes Plakat mit Themenfeldern, umgeben von kleineren Blättern zu Konsum, Mobilität, Ernährung und weiteren Themen. Zwei Figuren halten Symbole hoch.
Bildungsmaterial
Die KonsumChallenges bieten einen niedrigschwelligen Einstieg in das Thema nachhaltiger Konsum. Sparduschkopf, Stadtradeln, vegetarisches…
Sekundarstufe I
,
Berufliche Bildung
,
außerschulische Bildung
,
Sekundarstufe II
Konsum
,
Ernährung
,
Fleisch
,
Energie
,
Mobilität/Verkehr
,
Klima
,
Partizipation
,
Kleidung
,
Handy
,
Ressourcen
Bildungsmaterial
,
Projekttage/-wochen
Deutsch
,
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Biologie
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 7: Energie
,
Ziel 13: Klimaschutz
kosmos b (ehemals BildungsCent e. V.)
2025

Gesamtbewertung:

Eine Faust reckt sich vor einer grünen Wiese in die Höhe, Schriftzug "Klimaschutz braucht Menschenrechte"
Plan- und Gesellschaftsspiel
Das Planspiel beleuchtet die Rolle der staatlichen Klimafinanzierung im Rahmen des Pariser Klimaabkommens und der Verletzung von Menschenrechten…
Sekundarstufe II
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
Klima
,
Menschenrechte
,
Finanzen/Geld
Plan- und Gesellschaftsspiel
,
Bildungsmaterial
Paraguay
Ziel 13: Klimaschutz
FIAN Deutschland e. V.
2025
Titelbild Global lernen Land mit Foto von gerodeten Flächen mit Waldstreifen zum Windschutz im argentinischen Chaco.
Bildungsmaterial
Land bildet und sichert die Lebensgrundlage – ohne Land gibt es kein Leben. Welche Bedeutung Land und Landrechte haben und wie Land geschützt…
Sekundarstufe II
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
Globalisierung
,
Indigene Völker
,
Klima
,
Kolonialismus
,
Landraub
,
Landwirtschaft
,
Ressourcen
,
Gerechtigkeit
Bildungsmaterial
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Geschichte
,
Politische Bildung
Kamerun
,
Südafrika
,
Brasilien
,
Bangladesch
,
Pakistan
,
Peru
,
Paraguay
,
Burkina Faso
,
Nigeria
,
Sambia
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 15: Leben an Land
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
Brot für die Welt
2025
Ausstellungsmodul über Bananen mit Texten, Bildern und Rezeptkarten. Es zeigt vielseitige Nutzungen der Banane, von Speisen bis zu Blättern als Material. Grafiken verdeutlichen Herkunftsländer und Transportwege. Daneben steht ein stilisierter grüner Baum vor blauer Wand.
Ausstellung
Im Rahmen der interaktiven Wanderausstellung BananaRama (AT) sind didaktische Lehrmaterialien für Schulen und Lehrkräfte entwickelt worden.
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
außerschulische Bildung
Bananen
,
Gender
,
Klima
,
Landwirtschaft
,
Ernährung
,
Diskriminierung
,
Frauen
,
Biodiversität
,
Gerechtigkeit
Ausstellung
,
Bildungsmaterial
,
Multimediales
Biologie
,
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
Ziel 1: Armut
,
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 3: Gesundheit
,
Ziel 5: Geschlechtergerechtigkeit
,
Ziel 6: Wasser und Sanitärversorgung
,
Ziel 9: Infrastruktur und Industrialisierung
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 15: Leben an Land
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH
,
Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ)
2025
Titelbild eines Bildungsmaterials mit dem Titel: „Wie werden alle satt? – Welternährung in Zeiten der globalen Klimaveränderung“. In der Mitte ist eine schwarz-weiße Zeichnung einer Hand zu sehen, die eine Gabel wie ein Protestsymbol hochhält. Oben steht: „Workshops für Jugendgruppen“, herausgegeben von „biopoli“.
Plan- und Gesellschaftsspiel
Das Rollenspiel „Wie werden alle satt? “ lädt Schulklassen und Jugendgruppen ab 16 Jahren ein, in die Rolle zentraler Akteure im globalen...
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
außerschulische Bildung
Ernährung
,
Klima
,
Landwirtschaft
,
Weltwirtschaft/Welthandel
Plan- und Gesellschaftsspiel
,
Bildungsmaterial
fächerübergreifend
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 13: Klimaschutz
Essen mit Zukunft e. V. (ehemals Agrar Koordination, Forum für internationale Agrarpolitik e. V.)
2025

Gesamtbewertung:

Lehrkraft vor Tafel mit Aufschrift EDCs in Klassenraum mit Lernenden
Bildungsmaterial
Hormonschädigende Substanzen („endocrine disrupting chemicals“, EDCs) sind Stoffe, die den Hormonhaushalt von Menschen und Tieren stören. Dies kann…
Sekundarstufe II
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
Gesundheit
,
Ernährung
,
Plastik
,
Landwirtschaft
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Unternehmensverantwortung
,
Wasser
Bildungsmaterial
Biologie
,
Chemie
,
fächerübergreifend
Ziel 3: Gesundheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
Pestizid Aktions-Netzwerk e. V. (PAN)
2025