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Online-Spiel/Online-Kurs

BNEhoch3 – Online-Kurse zu Bildung für nachhaltige Entwicklung

BNEhoch3 richtet sich als kostenloses Angebot an Bildungsreferentinnen und -referenten, die mit Jugendlichen und Erwachsenen arbeiten. Angeboten…
außerschulische Bildung
,
Erwachsenenbildung
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Transformation
,
Digitalisierung
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Kunst
,
Demokratie
Online-Spiel/Online-Kurs
,
Fortbildung/Weiterbildung
,
Multimediales
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Wissenschaftsladen Bonn e. V.
2024
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Zeichnung Baum mit Glühbirnen, Menschen mit Gießkanne, Rechen darunter. Oben und unten der Text "weiter_wirken. Wissen & Werkzeuge für Nachhaltigkeitsprojekte". Quelle: Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen
Fortbildung/Weiterbildung

weiter_wirken. Wissen & Werkzeuge für Nachhaltigkeitsprojekte

Bis zum 2. Juli können sich Engagierte aus Nordrhein-Westfalen für das kostenlose Weiterbildungs- und Vernetzungsprogramm weiter_wirken bewerben.…
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Transformation
,
Umwelt/Umweltschutz
Fortbildung/Weiterbildung
Nordrhein-Westfalen
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen
2024
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Auf einem grünen Hintergrund sind Bananen und eine Insel abgebildet. Oben rechts steht "DIE WELT(EN) HINTER UNSEREM ESSEN".
Außerschulischer Lernort

Wer trägt die Last? Ein Neuköllner Rundgang zu kolonialen Kontinuitäten in unserem Ernährungsalltag

Ein für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen 11–13 konzipierter Rundgang in Berlin thematisiert komplexe Themen um (post-)koloniale…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Ernährung
,
Globalisierung
,
Diskriminierung
,
Gerechtigkeit
,
Migration
,
Konsum
,
Kolonialismus
Außerschulischer Lernort
,
ReferentInnenvermittlung
Geografie
,
Geschichte
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
Berlin
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
Grenzgänge I Bildung im Stadtraum e.V.
2024
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Titelseite des POsitionspapiers der Aktion "Sport und Nachhaltigkeit".
Bericht

Fortschreibung der deutschen Nachhaltigkeitsstrategie: Positionierung der Fokusgruppe "Nachhaltigkeit und Sport im Westen"

Sport ist Multiplikator und Motor für Nachhaltige Entwicklung – doch braucht er dafür Support aus der Politik. Eine Verankerung des Sports in der…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
außerschulische Bildung
Sport
,
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Transformation
,
Partizipation
Bericht
Sport
bundesweit
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Landesarbeitsgemeinschaft Agenda 21 NRW e.V. (LAG21)
2024
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Fünf Kinder um einen Globus herum sitzend.
Fortbildung/Weiterbildung

2024 KITA.weltbewusst.2030 – Qualifizierungskurs für BNE und Globales Lernen in der Frühkindlichen Bildung

Dieser Kurs ist ein Qualifizierungsangebot für Menschen, die daran interessiert sind, ihre Kompetenzen für die Bildungsarbeit im Globalen Lernen…
Frühkindliche Bildung
BNE/Globales Lernen allgemein
Fortbildung/Weiterbildung
Baden-Württemberg
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg
2024
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Titelseite Handbuch "Feuer. Wasser. Erde. Luft. Die Elemente des Lebens." Quelle: Bildung trifft Entwicklung l Regionale Bildungsstelle Nord
Methodensammlung/-handbuch

Feuer. Wasser. Erde. Luft. Die Elemente des Lebens. Ein Handbuch für globale Bildung mit Kindern

In diesem Handbuch inspirieren umfangreiche und erprobte Methoden zum unmittelbaren und hautnahen Erleben der Elemente. Eine Vielzahl an…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Frühkindliche Bildung
Ökologie
,
Wasser
,
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Klima
Methodensammlung/-handbuch
Ziel 14: Leben unter Wasser
,
Ziel 15: Leben an Land
BtE – Bildung trifft Entwicklung
,
Institut für angewandte Kulturforschung (ifak) e. V.
2024
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