Das zentrale Portal zum Globalen Lernen und
zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Aktuelles
Das Projekt „Grenzenlos - Globales Lernen in der beruflichen Bildung“ richtet sich an Lehrkräfte von berufsbildenden Schulen und bietet kostenlos Lehrkooperationen zu Themen der Nachhaltigkeit an. Das Besondere: die Referent*innen sind Studierende aus Afrika, Asien und Lateinamerika, die ihre fachlichen Kenntnisse, Wissen um die Methoden und Techniken des Globalen Lernens und ihre Erfahrungen aus den Heimatländern in den Unterricht einbringen. Außerdem können sich die kooperierenden Schulen auch für die Auszeichnung als „Grenzenlos-Schule“ für besonderes interkulturelles Engagement bewerben.
globolog.net - das Infoportal für Globales Lernen in Bremen und Niedersachsen
Das Infoportal www.globolog.net mit Angeboten und Informationen zum Globalen Lernen in Niedersachsen und Bremen ist überarbeitet und online!
Globales Lernen in Bremen und Niedersachsen bekannter machen, Schulen mit außerschulischen Akteuren des Globalen Lernens vernetzen und so qualifizierte Angebote im Bereich Globales Lernen an Schulen verbreiten – das sind die Ziele des Infoportals.
Neben allgemeinen Informationen zum Globalen Lernen enthält das Infoportal eine Datenbank mit Bildungsangeboten und Materialien von außerschulischen Akteuren des Globalen Lernens in Bremen und Niedersachsen. Auf einen Blick erfahren Lehrkräfte und Pädagog/-innen, wen sie zu welchem Thema in ihre Klasse oder Jugendgruppe einladen können.
Drei von vier Menschen in Deutschland wollen ein Lieferkettengesetz. Das geht aus einer aktuellen repräsentativen Umfrage von infratest dimap hervor. Darin sprechen sich 75 Prozent der Befragten für ein Gesetz aus, mit dem deutsche Unternehmen künftig dafür sorgen müssten, dass ihre Produkte nicht unter Verletzung von Menschenrechten im Ausland hergestellt werden. Wirtschaftsverbände äußern sich gegen die Verabschiedung eines solchen Gesetzes zur unternehmerischen Sorgfaltspflicht und verweisen darauf, dass es gerade jetzt, in der Krise, keine zusätzlichen Belastungen für Unternehmen geben dürfe. Auch wenn die Langzeitfolgen der Pandemie auf die globale Wertschöpfungskette sich zum jetzigen Zeitpunkt noch nicht absehen lassen: diese offenbart und verstärkt schon jetzt das vorhandene Nord-Süd-Gefälle, findet die Wertschöpfung in globalen Lieferketten doch ohnehin vor allem im Globalen Norden statt. Zur Behandlung des Themenkomplexes Welthandel, Lieferketten, Fair Trade in der Bildungarbeit sowie zum eigenen Aktiv-Werden stellt der aktuelle Newsletter Materialien, Kampagnen und Hintergrundinformationen vor.
Ab sofort bietet EPIZ e. V. Zentrum für Globales Lernen in Berlin zu vielen Themen des Globalen Lernens für berufliche Schulen buchbare Online-Workshops an. Die Workshops dauern drei bis fünf Stunden und kosten 40 Euro pro Schulklasse. Auch eine Reihe von kostenlosen Werkstätten und Fortbildungen für Lehrkräfte zu Themen Globalen Lernens sind konzipiert, hier werden bereits Anmeldungen entgegengenommen.
Der Anspruch war ehrgeizig, doch die Bilanz nach fünf Jahren ist bestenfalls gemischt: Zwar haben viele Länder die Agenda 2030 in nationale Nachhaltigkeitsstrategien übersetzt. Doch in weiten Teilen der Welt nimmt die soziale Ungleichheit zu, Umweltzerstörung und Klimawandel schreiten voran. Wo steht die Welt bei der Umsetzung der 17 globalen Nachhaltigkeitsziele, der SDGs, die die Vereinten Nationen 2015 beschlossen haben? Wie hat sich die die Nachhaltigkeitsagenda in Deutschland entwickelt? Diese Fragen untersucht der neuste Report des Global Policy Forums. Er bietet - als SDG-Handbuch - grundlegende Analysen zum Stand des Umsetzungsprozesses in Deutschland und der Welt sowie wesentliche Zahlen, Fakten und Fallbeispiele zu jedem der SDGs von 1 bis 17. Das Handbuch kann bestellt werden und steht zum kostenlosen Download bereit.
Besser verstehen lernen, wie die Welt zusammenhängt? Interesse am internationalen Austausch? Lust auf gemeinsames Engagement? Studierende, Bachelor-Absolvent*innen und Fachkräfte zwischen 21 und 30 Jahren können sich bis zum 20. Januar 2021 um die Teilnahme am ASA-Programm bewerben. Das ASA-Programm steht 2021 unter dem Motto "Lernen – Erfahren – Bewegen 2.0!". Denn aufgrund der Corona-Pandemie findet es mit Live-Online-Seminaren und Remote-Projektphasen zum großen Teil digital statt.
WUS-Förderpreis 2021 „Bildung für nachhaltige Entwicklung“
Der World University Service (WUS) Deutsches Komitee e.V. zeichnet Absolvent*innen an deutschen Hochschulen aus, die sich in ihren Studienabschlussarbeiten – gleich welcher Fachrichtung – mit einem der folgenden Themen der Sustainable Development Goals (SDGs) aus der Agenda 2030 der Vereinten Nationen auseinandergesetzt haben: Bildung für nachhaltige Entwicklung, Globales Lernen oder Menschenrecht auf Bildung. Der Preis ist eingebettet im Nationalen Deutschen Aktionsplan zum Weltaktionsplan Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Als Studienabschlussarbeiten können Diplom-, Master-, Bachelor- und Staatsexamensarbeiten oder vergleichbare Examensarbeiten eingereicht werden – keine Promotionen. Die Arbeit soll im Kalenderjahr 2020 abgeschlossen und eingereicht worden sowie in deutscher oder englischer Sprache verfasst sein. Achtung: der Bewerbungszeitraum endet am 28. Februar 2021.