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Titelseite Globale Perspektiven in die Grundschule - Chancen und Stolpersteine für Globales Lernen in der Bildungslandschaft am Beispiel Landkreis Waldeck-Frankenberg.
Broschüre/Handreichung
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) spielt eine zentrale Rolle, um junge Menschen auf eine lebenswerte und gerechte Zukunft vorzubereiten...
Primarstufe
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Transformation
,
Whole School Approach
Broschüre/Handreichung
Sachunterricht
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 11: Städte und Gemeinden
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
Universität Kassel, Fachgebiet Didaktik der Politischen Bildung
2024
Auf grünem Hintergrund zeigt das Bild eine Weltkugel, umgeben von gelben Sprechblasen mit dem Wort „Zukunft“ in verschiedenen Sprachen. Oben steht: „Nachhaltige Entwicklung / Lernen in globalen Zusammenhängen in den modernen Fremdsprachen. Unterrichtsbeispiele für die Klassenstufen 9/10“. Unten das Logo der Berliner Bildungsverwaltung.
Bildungsmaterial
Die Handreichung für den Fremdsprachenunterricht in der Sekundarstufe I enthält vielfältige Unterrichtsmaterialien und Praxisbeispiele, die direkt…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Diskriminierung
,
Flucht
,
Frauen
,
Gerechtigkeit
,
Handy
,
Klima
,
Konsum
,
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Whole School Approach
Bildungsmaterial
,
Broschüre/Handreichung
Englisch
,
Französisch
,
Spanisch
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 5: Geschlechtergerechtigkeit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin
2024

Gesamtbewertung:

Klimaschulen präsentieren ihre Urkunden und Gütsiegel bei der Auszeichnungsveranstaltung
Schulauszeichnung/ Schulprofilbildung
Das Hamburger Gütesiegel "Klimaschule" erhalten Schulen, die einen schulinternen Klimaschutzplan erstellen und umsetzen. Ziele sind die Stärkung…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Klima
,
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Ernährung
,
Energie
,
Konsum
,
Mobilität/Verkehr
,
Müll/Abfall
,
Ressourcen
,
Whole School Approach
Schulauszeichnung/ Schulprofilbildung
fächerübergreifend
Hamburg
Ziel 13: Klimaschutz
Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg
2024
Titelseite Handreichung NACHHALTIGE ENTWICKLUNG/ LERNEN IN GLOBALEN ZUSAMMENHÄNGEN. Quelle: Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin
Bildungsmaterial
In der Handreichung werden Unterrichtsideen für naturwissenschaftliche Fächer in der Sekundarstufe II vorgestellt, die zeigen, wie BNE-Themen im…
Sekundarstufe II
Biodiversität
,
Blumen
,
Energie
,
Gentechnik
,
Ökologie
,
Ressourcen
,
Wasser
,
Whole School Approach
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
Bildungsmaterial
,
Broschüre/Handreichung
Biologie
,
Chemie
,
Physik
Ziel 7: Energie
,
Ziel 11: Städte und Gemeinden
,
Ziel 15: Leben an Land
,
Ziel 3: Gesundheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin
2024

Gesamtbewertung:

Oben eine minimalistische Weltkarte, die zu einem Herz geformt ist und bunt umramdet ist. Unten ein blauer Schriftzug über die Zertifizierung mit dem Label.
Schulauszeichnung/ Schulprofilbildung
Mit dem “Schools for Earth”-Schullabel unterstützt Greenpeace Schulen auf ihrem Weg in Richtung Klimaneutralität und Nachhaltigkeit. Jede Schule…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
Transformation
,
Bildung/Grundbildung
,
Partizipation
,
Whole School Approach
,
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Klima
Schulauszeichnung/ Schulprofilbildung
bundesweit
Alle 17 Ziele (SDG)
Greenpeace
2024
Titelseite Empfehlung der Kultusministerkonferenz zur Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule. Quelle: kmk.org
Beschluss
Die Kultusministerkonferenz (KMK) hat eine überarbeitete Empfehlung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Schulen verabschiedet. Die...
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Transformation
,
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Whole School Approach
Beschluss
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Kultusministerkonferenz (KMK)
2024