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Titelseite Globale Perspektiven in die Grundschule - Chancen und Stolpersteine für Globales Lernen in der Bildungslandschaft am Beispiel Landkreis Waldeck-Frankenberg.
Broschüre/Handreichung

Globale Perspektiven in die Grundschule – Chancen und Stolpersteine für Globales Lernen in der Bildungslandschaft am Beispiel Landkreis Waldeck-Frankenberg

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) spielt eine zentrale Rolle, um junge Menschen auf eine lebenswerte und gerechte Zukunft vorzubereiten...
Primarstufe
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Transformation
,
Whole School Approach
Broschüre/Handreichung
Sachunterricht
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 11: Städte und Gemeinden
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
Universität Kassel, Fachgebiet Didaktik der Politischen Bildung
2024
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Das Poster beschreibt ein Konzept für eine nachhaltige Berufsschule und ist in verschiedene Themenbereiche gegliedert. Oben steht in großer Schrift die Überschrift: „Die nachhaltige Berufsschule: So geht’s!“. Darunter werden die Maßnahmen in Stichpunkten und thematisch sortiert dargestellt. Der Bereich „Energie und Gebäude“ hebt die Nutzung von Ökostrom, Photovoltaik, nachhaltiger Dämmung und Begrünung hervor. Im Abschnitt „Mobilität“ werden Lastenräder, überdachte Fahrradstellplätze mit Reparaturstationen
Poster

Die nachhaltige Berufsschule

Auf dem Poster werden Beispiele für nachhaltigen Handelns in der Berufsschule aufgezeigt. Es kann Ideengeber und Diskussionsauslöser in…
Berufliche Bildung
Whole School Approach
Poster
,
Multimediales
,
Bildungsmaterial
fächerübergreifend
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Entwicklungspolitisches Bildungs- und Informationszentrum e. V. – EPIZ (Berlin)
2024
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Logo WSA Navigator.
Methodensammlung/-handbuch

#Edustain WSA Navigator

Mit Hilfe des WSA Navigators können Schulen aus einer Vielzahl von Handlungsfeldern und Zielen die für sie passenden auswählen und die Umsetzung…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
Whole School Approach
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
Methodensammlung/-handbuch
fächerübergreifend
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
EDUSTAIN
2024
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Titelseite der Broschüre. Bildrechte: Pädagogische Arbeitsstelle BNE am LISA.
Broschüre/Handreichung

Wirkungen des Netzwerkes der Nachhaltigkeitsschulen Sachsen-Anhalts (NeNaST) in den Schulen und auf ihr Schulumfeld

Die Broschüre beschreibt die Vorgehensweise hin zum Whole school Approach im Rahmen der Länderinitiative des Netzwerkes der Nachhaltigkeitsschulen…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
bildungsbereichübergreifend
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Whole School Approach
Broschüre/Handreichung
fächerübergreifend
Sachsen-Anhalt
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Päd. Arbeitsstelle BNE Halle (Saale)
2024
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Titelseite Education for Sustainable Development Training of Trainers
Bildungsmaterial

Education for Sustainable Development – Training of Trainers

Das ESD Expert Net hat eine Multiplikator*innenfortbildung zu BNE erarbeitet, um unter Berücksichtigung einer globalen Perspektive Expert*innen für…
bildungsbereichübergreifend
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Digitalisierung
,
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Whole School Approach
Bildungsmaterial
,
Methodensammlung/-handbuch
fächerübergreifend
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Engagement Global gGmbH
2024
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Eine Hand in einem Weizenfeld. Titelbild zum Themendossier Landwirtschaft. Bildrechte: Nuno Barreto
Bildungsmaterial

Themendossier Landwirtschaft

Im Themendossier "Landwirtschaft" werden die Schülerinnen und Schüler an die Komplexität der Thematik herangeführt, wobei BNE-relevante Fähigkeiten…
Sekundarstufe II
Whole School Approach
,
Landwirtschaft
,
Ernährung
,
Konsum
Bildungsmaterial
Biologie
,
Chemie
,
Geografie
,
Geschichte
,
Mathematik
,
Physik
,
Wirtschaft
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
éducation21
2024
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