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Buchtitel Klimagefühle von Lea Dohm und Mareike Schulze. Eine Person hebt die Faust und hält ein Schild mit der Aufschrift: „Wie wir an der Umweltkrise wachsen, statt zu verzweifeln.“ Im Hintergrund eine Demonstrationsmenge, links das Logo von Psychologists for Future.
Fachpublikation

Klimagefühle – Wie wir an der Umweltkrise wachsen, statt zu verzweifeln

Was tun gegen die Enttäuschung über das ausbleibende Engagement der Politik? Wie bleiben wir handlungsfähig? Und wie können uns unsere Gefühle beim…
Klima
Fachpublikation
Ziel 13: Klimaschutz
Verlagsgruppe Droemer Knaur
2022
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Logo von Lehrer-Online mit dem Schriftzug "Lehrer-Online"
Bildungsmaterial

Smart Cities: vernetzt, digital, nachhaltig

Ausgehend vom Begriff "Internet der Dinge" lernen die Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtseinheit die zentralen Eigenschaften und…
Sekundarstufe II
Architektur
,
Bevölkerung
,
Stadt/Land
,
Digitalisierung
,
Energie
,
Gerechtigkeit
,
Klima
,
Künstliche Intelligenz – KI
,
Mobilität/Verkehr
,
Partizipation
,
Umwelt/Umweltschutz
Bildungsmaterial
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
Ziel 11: Städte und Gemeinden
,
Ziel 13: Klimaschutz
Lehrer-online
2022
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Das Bild zeigt ein Unterrichtsmodul des Bundeszentrums für Ernährung mit dem Titel: „Wie kommt die Möhre auf den Teller?“. Es richtet sich an die 1. und 2. Klasse der Grundschule. Im Mittelpunkt steht eine bunte Vielfalt an Möhren – in Violett, Weiß, Gelb und Orange –, die auf die natürliche Diversität und den Weg vom Acker bis zum Teller hinweist. Das Modul thematisiert kindgerecht die Herkunft, Verarbeitung und Bedeutung von Lebensmitteln sowie die Wertschätzung für regionale und saisonale Produkte.
Bildungsmaterial

Wie kommt die Möhre auf den Teller?

Wie kommt die Möhre vom Feld auf den Teller? Das Unterrichtsmodul erklärt die sieben Schritte von der Ernte bis in den Laden und zeigt die Sorten-…
Primarstufe
Ernährung
,
Gesundheit
,
Klima
,
Konsum
Bildungsmaterial
fächerübergreifend
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 3: Gesundheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
Bundesanstalt für Landwirtschaft und Ernährung (BLE)
2022
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Das Bild zeigt ein Unterrichtsmodul des Bundeszentrums für Ernährung mit dem Titel: „Muss Obst immer schön sein?“. Es richtet sich an die 1. und 2. Klasse der Grundschule. Im Zentrum steht eine aufgeschnittene Erdbeere in Herzform, die symbolisch für den Wert von Lebensmitteln steht – unabhängig von ihrem Aussehen. Die Gestaltung spricht Themen wie Lebensmittelverschwendung und Wertschätzung von „nicht perfektem“ Obst altersgerecht an.
Bildungsmaterial

Muss Obst immer schön sein?

In diesem Unterrichtsmodul entdecken Kinder der ersten und zweiten Klasse die Vielfalt, untersuchen die Früchte und erfahren, wo sie wachsen.
Primarstufe
Ernährung
,
Gesundheit
,
Klima
,
Konsum
Bildungsmaterial
fächerübergreifend
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 3: Gesundheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
Bundesanstalt für Landwirtschaft und Ernährung (BLE)
2022
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Das Bild zeigt ein Unterrichtsmodul des Bundeszentrums für Ernährung mit dem Titel: „Was ist Obst der Saison?“. Es richtet sich an die Klassen 3 und 4. In der Bildmitte ist ein Kreisdiagramm mit den Jahreszeiten „Sommer“ und „Herbst“ zu sehen. Darauf liegen verschiedene Früchte wie Birne, Pflaume, Erdbeere, Kirsche, Johannisbeere, Brombeere und Banane. Die Gestaltung vermittelt spielerisch Wissen über saisonales Obst.
Bildungsmaterial

Was ist Obst der Saison?

Das Modul zeigt am Beispiel Obst, wie man Kindern in drei bis sechs Unterrichtsstunden die komplexen Zusammenhänge von Obstvielfalt, Saisonalität…
Primarstufe
Ernährung
,
Gesundheit
,
Klima
,
Konsum
Bildungsmaterial
fächerübergreifend
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 3: Gesundheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
Bundesanstalt für Landwirtschaft und Ernährung (BLE)
2022
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ein weißes Strichmännchen auf einem gelben Pfad zwischen Bäume auf rotem Hintergrund. Weiß der Titel: "Grünes Blatt auf braunem Boden. Rechte Ideologien in der Landwirtschaft"
Broschüre/Handreichung

Grünes Blatt auf braunem Boden. Rechte Ideologien in der Landwirtschaft

Die FARN-Broschüre thematisiert rechte Einflussnahme auf Ökolandbau und im ländlichen Raum.
bildungsbereichübergreifend
Landwirtschaft
,
Ökologie
,
Demokratie
,
Diskriminierung
,
Klima
,
Kolonialismus
,
Menschenrechte
,
Rassismus
,
Umwelt/Umweltschutz
Broschüre/Handreichung
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
2022
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