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357 Ergebnisse
Flyer „Kostenlose Rätseltour in Leipzig & Erfurt" (Engagement Global / BMZ): Stadtführung als Escape Room zu den Nachhaltigkeitszielen, per Handy spielbar, 3–5 Personen ab 16 Jahren, mit QR-Code.
Außerschulischer Lernort

planlos.in Rätseltour in Leipzig & Erfurt

Bei diesem stadtweiten Escape Room werden knifflige Rätsel gelöst und dabei Spannendes rund um die 17 Nachhaltigkeitsziele entdeckt – geeignet für…
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
Demokratie
,
Fairer Handel
,
Glück und gutes Leben
,
Konsum
,
Menschenrechte
,
Mobilität/Verkehr
,
Perspektivwechsel
,
Stadt/Land
,
Sustainable Development Goals (SDG)
Außerschulischer Lernort
,
App
,
Multimediales
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Politische Bildung
Thüringen
,
Sachsen
Alle 17 Ziele (SDG)
Engagement Global gGmbH
,
planlos.in
2026
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Mehrere Jugendliche und Erwachsene stehen im Freien zusammen und betrachten einen jungen Baum in einem Pflanzgefäß. Die Gruppe tauscht sich aus, während sie sich mit dem Setzling beschäftigt. Im Hintergrund sind Gebäude, Bäume und ein sonniger Himmel zu sehen.
Schulpartnerschaften

ENSA-Schulpartnerschaften: Global denken – gemeinsam lernen!

Ab dem 1. Juli 2026 ist es wieder soweit und die diesjährige Bewerbungsphase für eine Förderung des Entwicklungspolitischen Schulaustauschprogramms…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Interkulturelles Lernen
,
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Menschenrechte
,
Gerechtigkeit
,
BNE/Globales Lernen allgemein
Schulpartnerschaften
,
Austauschprogramm
,
Projektfinanzierung
Afrika
,
Asien
,
Lateinamerika
,
Südosteuropa
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
Engagement Global gGmbH
2026
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Screenshot einer interaktiven Weltkarte mit markierten Orten und einem geöffneten Informationsfenster. Dieses zeigt einen Beitrag zum Thema Landgrabbing mit eingebettetem Erklärvideo sowie begleitendem Text.
Online-Spiel/Online-Kurs

Was ist eigentlich Landgrabbing und was hat das mit dem Menschenrecht auf Nahrung zu tun? – Das Beispiel Amatheon

Die Mapstory "Was ist eigentlich Landgrabbing und was hat das mit dem Menschenrecht auf Nahrung zu tun? – Das Beispiel Amatheon" erklärt den…
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
Armut
,
Hunger
,
Kolonialismus
,
Landraub
,
Lieferketten
,
Menschenrechte
Online-Spiel/Online-Kurs
,
Multimediales
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Geschichte
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Wirtschaft
Sambia
Ziel 1: Armut
,
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
FIAN Deutschland e. V.
2026
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Titelseite der Zeitschrift „Lernen & Handeln“ (Nr. 138, 2/2026). Titel: „Globale Entwicklung – Orientierung für Unterricht und Schulleben“. Großes Foto einer Klimademo: Menschen halten gelbe Schilder „Less talk more action for climate“ und ein Banner „Just Transition – Leave No One Behind“. Logo von Misereor unten rechts.
Bildungsmaterial

Lernen & Handeln Nr. 138: Globale Entwicklung. Orientierung für Unterricht und Schulleben

Bildung für nachhaltige Entwicklung und Gerechtigkeit entsteht im Alltag: in Fragen der Lernenden, in Entscheidungen im Kollegium, in Momenten, in…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
Entwicklungszusammenarbeit/-politik
,
Menschenrechte
,
Medienkompetenz
,
Demokratie
,
Gerechtigkeit
,
Whole School Approach
Bildungsmaterial
,
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Geografie
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Sachunterricht
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Bischöfliches Hilfswerk MISEREOR e. V.
2026
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Screenshot der Plattform „Mapstories": Karte der Schweiz mit Infofenster zu „Wenn Klimawandel Menschenrechte verletzt" über Genf, UN-Logo und Foto des UN-Gebäudes mit Flaggen, Bezug zur Staatenüberprüfung von Honduras.
Online-Spiel/Online-Kurs

Honduras hungert – ein Klima der Ungerechtigkeit

Die Mapstory bietet Informationen zum Klimawandel, der Verantwortung Deutschlands und welche Folgen das auf die Menschen in Honduras hat.
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
Hunger
,
Klima
,
Konsum
,
Lieferketten
,
Menschenrechte
,
Umwelt/Umweltschutz
Online-Spiel/Online-Kurs
,
Multimediales
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Geschichte
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Wirtschaft
Honduras
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
FIAN Deutschland e. V.
2026
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bitte dasselbe13:22Claude hat geantwortet: Screenshot der Plattform „Mapstories": Karte von Guinea mit Infofenster zum Thema Bauxitabbau, inklusive Foto eines Tagebaus und Beschreibung der Umwelt- und S…Screenshot der Plattform „Mapstories": Karte von Guinea mit Infofenster zum Thema Bauxitabbau, inklusive Foto eines Tagebaus und Beschreibung der Umwelt- und Sozialprobleme.
Online-Spiel/Online-Kurs

Hunger in Guinea durch Bauxit-Abbau

Die Mapstory "Hunger in Guinea durch Bauxit-Abbau" stellt die Folgen des Bauxit-Abbaus in Guinea eindrücklich dar.
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
Gerechtigkeit
,
Hunger
,
Landraub
,
Lieferketten
,
Menschenrechte
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Unternehmensverantwortung
,
Wasser
Online-Spiel/Online-Kurs
,
Multimediales
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Geschichte
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Wirtschaft
Guinea
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 6: Wasser und Sanitärversorgung
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
FIAN Deutschland e. V.
2026
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