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189 Ergebnisse
Ein Kind mit selbstgebalsteltem Federkopfschmuck schießt mit Pfeil und Bogen auf die Kamera. Im Hintergrund sieht man ein Feld, eine Kuh, Sojabohnen und ein rohes Stück Fleisch.
Informations- und Lernplattform

Multimedia-Reportage „Deutschlands Fleischhunger und seine Folgen“

Ohne Soja aus Brasilien könnten wir unseren Fleischhunger in Deutschland nicht stillen. Was das aber für Konsequenzen für Mensch und Umwelt hat,…
Landwirtschaft
,
Ernährung
,
Wald/Regenwald
,
Indigene Völker
,
Landraub
,
Wasser
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Soja
,
Fleisch
Informations- und Lernplattform
,
Online-Spiel/Online-Kurs
,
Multimediales
Brasilien
,
Deutschland
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
Christliche Initiative Romero e. V. (CIR)
2023
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Titelseite Broschüre "Farbige Flüsse, vergiftete Felder: Die Umweltprobleme in der Sporttextilindustrie". Quelle und Copyright: WEED
Bildungsmaterial

Farbige Flüsse, vergiftete Felder: Die Umweltprobleme in der Sporttextilindustrie

Wie wird unsere Sportkleidung hergestellt und wie wirkt sich die Textilproduktion auf die Umwelt aus? Eine Broschüre beleuchtet die Lieferkette von…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
Fairer Handel
,
Fußball
,
Sport
,
Gerechtigkeit
,
Kleidung
,
Konsum
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Wasser
,
Weltwirtschaft/Welthandel
Bildungsmaterial
,
Poster
,
Plan- und Gesellschaftsspiel
,
Multimediales
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Politische Bildung
,
Sachunterricht
,
Sport
,
Wirtschaft
Ziel 6: Wasser und Sanitärversorgung
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 9: Infrastruktur und Industrialisierung
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 15: Leben an Land
WEED – Weltwirtschaft, Ökologie & Entwicklung e. V.
2023
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Poster zur Ringvorlesung. Der Leitspruch "Gemeinsam für den Wandel: Transformation nachhaltig gestalte" steht auf orangenem Untergrund geschrieben. Quelle und Copyright: Deutsche UNESCO-Kommission
Fortbildung/Weiterbildung

Gemeinsam für den Wandel: Transformation nachhaltig gestalten

Die Vorlesungsreihe der UNESCO-Lehrstühle in Deutschland beschäftigt sich mit nachhaltiger Transformation. Die Mitglieder des Netzwerks sind zwar…
außerschulische Bildung
,
Hochschule
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Klima
,
Wasser
,
Biodiversität
,
Stadt/Land
,
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Transformation
Fortbildung/Weiterbildung
Alle 17 Ziele (SDG)
Deutsche UNESCO-Kommission
2023
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Titelseite Mappe Globales Lernen. Fotorechte: Bildung trifft Entwicklung
Methodensammlung/-handbuch

Mappe Globales Lernen: Methoden für die entwicklungspolitische Bildungsarbeit

Die „Mappe Globales Lernen: Methoden für die entwicklungspolitische Bildungsarbeit“ wurde neu aufgelegt und bietet Unterstützung bei der Planung…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
Hochschule
Menschenrechte
,
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Vorurteile
,
Konsum
,
Perspektivwechsel
,
Kinderrechte
,
Fairer Handel
,
Klima
,
Gender
,
Diskriminierung
,
Kakao
,
Glück und gutes Leben
,
Wasser
,
Meere
,
Kleidung
,
Kinderarbeit
Methodensammlung/-handbuch
,
Open Educational Resource – OER
fächerübergreifend
Alle 17 Ziele (SDG)
BtE – Bildung trifft Entwicklung
2023
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Gezeichnetes Handy, umringt von Recycling-Pfeilen, daneben Schriftzug "Alte Phones smart nutzen". Logo zur Handyaktion Berlin-Brandenburg. Quelle: inkota.de
Aktion

Alte Phones smart nutzen – Handyaktion Berlin-Brandenburg

Geschätzte 14 Millionen Handys liegen in den Schubladen aller Berliner und Brandenburger Haushalte. Mit der Handyaktion Berlin-Brandenburg möchte…
Handy
,
Ressourcen
,
Wasser
,
Menschenrechte
,
Konsum
,
Gold
Aktion
Brandenburg
,
Berlin
Ziel 12: Konsum und Produktion
INKOTA-netzwerk e. V.
2023
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Poster zeigt die Schritte von der Rohstoffgewinnung für Smartphones bis zur Entsorgung. Inkota-Poster zum Rohstoffkreislauf im Rahmen der Handyaktion. Quelle: INKOTA
Poster

Poster Rohstoffkreislauf Handyaktion

Woher kommen die Rohstoffe in meinem Handy, unter welchen Bedingungen werden sie abgebaut und welche Metalle können recycelt werden? Und wie kann…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
außerschulische Bildung
Ressourcen
,
Wasser
,
Handy
,
Menschenrechte
,
Konsum
Poster
,
Multimediales
Berlin
,
Brandenburg
,
bundesweit
Ziel 12: Konsum und Produktion
INKOTA-netzwerk e. V.
2023
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