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Bildungsmaterial
Wie lassen sich nicht nachhaltige Entwicklungen verändern? Kinder und Jugendliche haben in einigen Bereichen das Recht, sich zu beteiligen und...
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Kinderrechte
,
Energie
,
Partizipation
,
Klima
,
Stadt/Land
Bildungsmaterial
,
Open Educational Resource – OER
Politische Bildung
Ziel 13: Klimaschutz
Bundesministerium für Umwelt, Klimaschutz, Naturschutz und nukleare Sicherheit (BMUKN)
2019
Abbildung eines Strichcodes, Quelle: https://www.umwelt-im-unterricht.de/
Bildungsmaterial
Schüler*innen lernen anhand dieses Bildungsmaterials, dass Handy-Apps auch für Wissensvermittlung und als Hilfe für nachhaltiges Handeln genutzt…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Handy
,
Technologien
,
Konsum
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Digitalisierung
Bildungsmaterial
,
Open Educational Resource – OER
Biologie
,
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Politische Bildung
Ziel 12: Konsum und Produktion
Bundesministerium für Umwelt, Klimaschutz, Naturschutz und nukleare Sicherheit (BMUKN)
2019
Photo by Syed Ahmad on Unsplash
Bildungsmaterial
Der Zustand der Natur verschlechtert sich dramatisch. Weltweit sind bis zu eine Million Tier- und Pflanzenarten vom Aussterben bedroht. Wertvolle…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Konsum
,
Globalisierung
,
Landwirtschaft
,
Ökologie
,
Biodiversität
,
Wald/Regenwald
,
Umwelt/Umweltschutz
Bildungsmaterial
,
Open Educational Resource – OER
Biologie
,
Geografie
,
Politische Bildung
,
Wirtschaft
Bundesministerium für Umwelt, Klimaschutz, Naturschutz und nukleare Sicherheit (BMUKN)
2019
Deckblatt Quelle: www.globaleslernen.de
Bildungsmaterial
Das Bildungsmaterial von explority beschäftigt sich mit der Ananas und dem Spannungsverhältnis zwischen industrieller auf Gewinnmaximierung...
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Fairer Handel
,
Lebensmittelverschwendung
,
Biodiversität
,
Arbeit
,
Umwelt/Umweltschutz
Bildungsmaterial
,
Open Educational Resource – OER
Geografie
,
Geschichte
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Sachunterricht
Kenia
,
Costa Rica
EXPLORITY e. V.
2019
Studie: Wirkungsorientierung in der entwicklungspolitischen Inlandsarbeit. Quelle: www.waxmann.com
Studie
Die Forderung nach einer stärkeren Wirkungsorientierung hat seit einigen Jahren auch die entwicklungspolitische Inlandsarbeit erfasst. Diese…
Studie
,
Evaluierung/Wirkungsbeobachtung
,
Open Educational Resource – OER
,
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Ziel 4: Hochwertige Bildung
2019
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Ziel dieser Veröffentlichung st es deutlich zu machen, dass Open Educational Resources (OER) und Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) sich...
bildungsbereichübergreifend
Open Educational Resources
,
Digitalisierung
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
,
Open Educational Resource – OER
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Engagement Global gGmbH
2019