Suche

77 Ergebnisse
Das Bild zeigt die Silhouetten von neun Personen vor einem orange-gelben Himmel bei Sonnenuntergang. Sie stehen oder hocken auf unebenem Boden und wirken fröhlich und entspannt. Eine Person hebt die Hand zum Gruß oder in Freude.
Fachpublikation Globales Lernen / BNE

Rassismusprävention als Teil einer nachhaltigen Schulkultur

Eine Handreichung von éducation21 unterstützt Schulen und Lehrpersonen, indem sie Grundlagen nennt, Handlungsebenen skizziert und konkrete…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
bildungsbereichübergreifend
Diskriminierung
,
Rassismus
,
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Gerechtigkeit
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Schweiz
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
,
Ziel 10: Ungleichheit
éducation21
2025
WEITERLESEN
Titelseite Mathematik & BNE
Fachpublikation Globales Lernen / BNE

Mathematik & BNE

Die Verankerung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im Mathematikunterricht bedeutet, dass Schülerinnen und Schüler mathematische…
Sekundarstufe I
BNE/Globales Lernen allgemein
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Mathematik
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Friedrich Verlag
2025
WEITERLESEN
Fachpublikation Globales Lernen / BNE

BNE in der Lehrkräftebildung – Erkenntnisse aus Forschung und Praxis

Dieser Sammelband bietet fundierte wissenschaftliche und praxisorientierte Perspektiven zur Verankerung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (…
bildungsbereichübergreifend
BNE/Globales Lernen allgemein
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
fächerübergreifend
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Waxmann Verlag
2025
WEITERLESEN
Titelseite Standpunkt "Globale Verantwortung beginnt vor Ort. Entwicklungspolitische Inlandsarbeit jetzt stärken". Quelle: venro.org
Fachpublikation Globales Lernen / BNE

Globale Verantwortung beginnt vor Ort. Entwicklungspolitische Inlandsarbeit jetzt stärken

In einer Zeit, in der globale Krisen zunehmen und gesellschaftliche Spannungen wachsen, braucht es Globales Lernen und Bildung für nachhaltige...
BNE/Globales Lernen allgemein
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Ziel 4: Hochwertige Bildung
VENRO – Verband Entwicklungspolitik und Humanitäre Hilfe deutscher Nichtregierungsorganisationen e. V.
2025
WEITERLESEN
Das Bild zeigt das Cover einer Publikation mit den Logos der Technischen Universität Dresden und der Universität Leipzig. Der Titel lautet: „Erfahrungen und Perspektiven aus der Länderinitiative ‚SDG 4 – Bildung für nachhaltige Entwicklung in der universitären Lehrkräftebildung in Sachsen‘“. Darunter ist eine bunte, geometrische Grafik aus Dreiecken in verschiedenen Farben, die sich nach oben hin auflösen.
Fachpublikation Globales Lernen / BNE

Erfahrungen und Perspektiven aus der Länderinitiative „SDG 4 – Bildung für nachhaltige Entwicklung in der universitären Lehrkräftebildung in Sachsen"

Die Handreichung bündelt die vorläufigen zentralen Erkenntnisse und Ergebnisse der Länderinitiative. Sie richtet sich insbesondere an BNE-Akteure…
Hochschule
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Biologie
,
Chemie
,
Deutsch
,
Englisch
,
fächerübergreifend
,
Französisch
,
Geografie
,
Geschichte
,
Kunst
,
Mathematik
,
Musik
,
Physik
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Spanisch
,
Sport
,
Wirtschaft
Sachsen
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Bowden, Rachel / Ritschel, Gregor, TU Dresden / Universität Leipzig
2024
WEITERLESEN
Progress in Science Education – open access journal
Fachpublikation Globales Lernen / BNE

PriSE Sonderausgabe zum Thema BNE

Die Zeitschrift PriSE hat eine Sonderausgabe zum Thema BNE veröffentlicht. Die Ausgabe Vol. 6. No. 3 2023 "Professionalisierung von Lehrpersonen…
Hochschule
BNE/Globales Lernen allgemein
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Deutschland
,
Österreich
,
Schweiz
Ziel 4: Hochwertige Bildung
éducation21
2024
WEITERLESEN