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137 Ergebnisse
Das Bild zeigt eine stilisierte Zeichnung einer Weltkugel, um die sechs diverse Personen mit verschiedenen Hautfarben angeordnet sind. Sie nutzen unterschiedliche digitale Geräte wie Laptops, Tablets und Smartphones. Linien verbinden sie mit der Erde, was eine vernetzte, digitale Kommunikation symbolisiert. Die Illustration ist farbenfroh und einfach gehalten, ohne Hintergründe oder zusätzliche Details.
Videoclip/Erklärvideo

Offene Bildungsressourcen für die Erwachsenenbildung – ein Selbstlernkurs

Offene Bildungsressourcen (OER) erleichtern den Zugang zu Wissen, fördern Kreativität in der Materialerstellung und unterstützen eine Kultur des…
Erwachsenenbildung
Open Educational Resources
Videoclip/Erklärvideo
,
Online-Spiel/Online-Kurs
,
Multimediales
,
Open Educational Resource – OER
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF) (AT)
2025
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Ein Mann mit dunkler Haut und kurzem Haar sitzt an einem Tisch und spricht in ein Mikrofon. Er trägt einen weißen Pullover und gestikuliert mit den Händen. Im Hintergrund sind Küchenschränke mit Schokoladenverpackungen zu sehen. Über ihm steht der Text: „Wusstest du das über Schokolade?“. In der Bildmitte befindet sich ein Symbol einer Schokoladentafel mit dem Text „INFORMATION ÜBER SCHOKOLADE“.
Videoclip/Erklärvideo

Digitale Lernsnacks zu kolonialen Kontinuitäten im Handel

In Kooperation mit dem Influencer DeinBruderSteve hat der Weltladen-Dachverband zwei Videos zum Thema „Koloniale Kontinuitäten“ erstellt, die…
bildungsbereichübergreifend
Kakao
,
Kolonialismus
,
Weltwirtschaft/Welthandel
,
Fairer Handel
Videoclip/Erklärvideo
,
Multimediales
Ziel 12: Konsum und Produktion
Weltladen-Dachverband e. V.
2025
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Zeichnung Zettel mit Überschrift "Konfiktanalyse" und Lupe. Bild zum Erklärvideo „Wie analysiere ich einen Konflikt mit Friedensfokus?“ Quelle: Servicestelle Friedensbildung / LpB BW
Videoclip/Erklärvideo

Erklärvideo „Wie analysiere ich einen Konflikt mit Friedensfokus?“

Das knapp 6-minütige Erklärvideo der Servicestelle Friedensbildung zeigt Lehrkräften und Schüler:innen ein Werkzeug, um einen Krieg bzw.…
Sekundarstufe I
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Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
Konflikte
,
Krieg
Videoclip/Erklärvideo
,
Multimediales
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Geschichte
,
Politische Bildung
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
Servicestelle Friedensbildung Baden-Württemberg
2024
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Illustration einer vielfältigen Gruppe protestierender Menschen mit Fahnen und erhobenen Armen. Einige tragen traditionelle Kleidung und Gesichtsbemalung. Links oben das Logo „Global erinnern“ mit einer stilisierten Weltkugel, rechts oben das Logo „glokal“. Der Hintergrund ist einheitlich türkis.
Videoclip/Erklärvideo

Global Erinnern: Koloniale Spuren in Geschichte und Gegenwart

Die vier Erklärvideos zeigen Kolonialismus und antikolonialen Widerstand in unterschiedlichen Epochen europäischer Kolonialgeschichte und bieten…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
Kolonialismus
,
Diskriminierung
,
Entwicklung
,
Gerechtigkeit
,
Globalisierung
,
Indigene Völker
,
Rassismus
Videoclip/Erklärvideo
,
Multimediales
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Geschichte
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
glokal e. V.
2024
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Filmstill. Eine Frau schaut direkt in die Kamera und sagt: "Es gibt also gesunde, nachhaltige und leckere Alternativen zum Tabakanbau."
Videoclip/Erklärvideo

Umweltgefahr Einweg-E-Zigarette: Zeit zu handeln!

In den Lieferketten von Einweg-E-Zigaretten stecken Umweltzerstörung und Menschenrechtsverletzungen. Menschen aus Bangladesch, Chile und Peru…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
außerschulische Bildung
Konsum
,
Menschenrechte
,
Partizipation
,
Ressourcen
,
Unternehmensverantwortung
,
Weltwirtschaft/Welthandel
,
Lieferketten
Videoclip/Erklärvideo
,
Multimediales
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Wirtschaft
Bangladesch
,
Chile
,
Peru
Ziel 1: Armut
,
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 3: Gesundheit
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
Berliner Landesarbeitsgemeinschaft Umwelt und Entwicklung (BLUE 21) e. V.
2024
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Das Bild zeigt mehrere bunte Fahrräder, die an einem blauen Fahrradständer auf einem gepflasterten Bereich abgestellt sind. Im Hintergrund befinden sich ein gelbes Gebäude, ein Stromkasten, ein Geländer und ein Bereich mit rotem Bauzaun. Die Szene ist sonnig und wirft klare Schatten.
Broschüre/Handreichung

BNE-Paket für Schulen zu Mobilität

Teacher for Future Austria haben ein kostenloses Paket, bestehend aus Leitfaden, Video und Präsentation, zusammengestellt, welches das Konzept der…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Mobilität/Verkehr
,
Sustainable Development Goals (SDG)
Broschüre/Handreichung
,
Videoclip/Erklärvideo
,
Multimediales
Österreich
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Teachers for Future Austria - Lehrer*innen-Initiative für Klimaschutz und Klimagerechtigkeit
2024
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