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122 Ergebnisse
Wärmebild in gelb und lila Farbtönen. Darüber der Titel der Handreichung: "Klima Global. Ein Pilotprojekt im Rahmen der Berliner Länderinitiative zur Umsetzung des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung". Quelle: Engagement Global
Broschüre/Handreichung

Klima Global. Ein Pilotprojekt im Rahmen der Berliner Länderinitiative zur Umsetzung des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung

In diesem Leitfaden für Lehrkräfte, Referentinnen und Referenten wurden die Ergebnisse eines Pilotprojekts an Berliner Schulen festegehalten. Der…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
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Berufliche Bildung
,
Hochschule
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Energie
,
Klima
,
Ressourcen
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
Broschüre/Handreichung
Berlin
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 13: Klimaschutz
Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin
2018
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Broschüre/Handreichung

Brasil na Agenda – Bewegungen für soziale und ökologische Gerechtigkeit

Das Projekt der KoBra - Kooperation Brasilien e.V. nimmt Herausforderungen Brasiliens auf dem Weg der Umsetzung der Agenda 2030 für nachhaltige...
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Gerechtigkeit
,
Ernährung
Broschüre/Handreichung
Brasilien
Alle 17 Ziele (SDG)
KoBra – Kooperation Brasilien e. V.
2017
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Zu sehen sind Schweine aus der Vogelperspektive. Sie stehen um einen leeren Futtertog herum. Titelseite des Bildungsmaterials „Fleisch frisst Land“. Quelle: WWF Deutschland
Bildungsmaterial

E-Learning „Fleisch frisst Land“

In einer Doppelstunde haben Lehrer*innen mit dem E-Learning einen abwechslungsreichen Einstieg ins Thema "Fleischkonsum und seine Folgen" geschafft…
Sekundarstufe I
Ernährung
,
Klima
,
Konsum
,
Lebensmittelverschwendung
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Wald/Regenwald
,
Fleisch
Bildungsmaterial
,
Multimediales
fächerübergreifend
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Sachunterricht
,
Wirtschaft
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
WWF Deutschland
2014
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Grünes Bild mit zwei Menschen in der Mitte, die von einem Kreis aus Gegenständen umgeben sind
Online-Spiel/Online-Kurs

Konsumspuren: „Wie verändern wir die Welt?“

Wie verändert der Mensch mit seinem Konsum die Welt? Was bedeutet nachhaltiges Wirtschaften? Und wie kann der Mensch positive Spuren hinterlassen?…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Klima
,
Konsum
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Handy
,
Plastik
,
Mobilität/Verkehr
,
Ernährung
,
Sustainable Development Goals (SDG)
Online-Spiel/Online-Kurs
,
Multimediales
fächerübergreifend
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Alle 17 Ziele (SDG)
Greenpeace
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Grafik Wandercoaching: Menschen sitzen auf Stühlen und auf dem Boden im Kreis und unterhalten sich angeregt.
ReferentInnenvermittlung

Wandercoaching – studentische Initiativen für Nachhaltigkeit an Hochschulen

Das „Wandercoaching“ ist ein Peer-to-Peer-Coachingprogramm zur Unterstützung studentischer Initiativen. Im Rahmen eines gemeinsamen Wochenendes…
Hochschule
Whole School Approach
ReferentInnenvermittlung
netzwerk n e. V.
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Zwei Hände mit Symbolen wie Herz, Werkzeug, Stift, Blatt. Sonne oben links, Windrad oben rechts, Pflanzen überall.
Bildungsmaterial

Kohle, Klassen, Klimakrise – Wie soziale Ungleichheit und Umweltzerstörung zusammenhängen

In diesem Workshop wird betrachtet, wie Reichtum und klimaschädliches Verhalten zusammenhängen, es wird ein kritischer Blick auf das „Arbeitsplätze…
Erwachsenenbildung
,
Hochschule
Armut
,
Demokratie
,
Gerechtigkeit
,
Klima
,
Umwelt/Umweltschutz
Bildungsmaterial
,
ReferentInnenvermittlung
Ziel 1: Armut
,
Ziel 13: Klimaschutz
Bildung für utopischen Wandel e. V.
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