Suche

511 Ergebnisse
Logo FREI DAY. Quelle: Schule im Aufbruch
Schulentwicklung

Schule im Aufbruch und Lernformat „FREI DAY“

Am FREI DAY beschäftigen sich Kinder und Jugendliche mit aktuellen gesellschaftlichen und ökologischen Herausforderungen, die sich an den…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Whole School Approach
,
Transformation
,
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Sustainable Development Goals (SDG)
Schulentwicklung
,
Projekttage/-wochen
,
Schulauszeichnung/ Schulprofilbildung
fächerübergreifend
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Alle 17 Ziele (SDG)
Schule im Aufbruch gGmbH
WEITERLESEN
Die Illustration zeigt eine Wippe, die auf einer stilisierten Weltkugel mit dem Fokus auf Afrika und Europa balanciert. An beiden Enden der Wippe befinden sich Haltegriffe. Die Wippe ruht auf alten Autoreifen. Der Hintergrund ist in Blau und Weiß gestaltet.
Fortbildung/Weiterbildung

Bildungsveranstaltungen im Globalen Lernen diskriminierungssensibel gestalten

Wie lassen sich Bildungsveranstaltungen im Globalen Lernen diskriminierungssensibel gestalten? In diesem praxisorientierten Online-Seminar von…
bildungsbereichübergreifend
Diskriminierung
,
Rassismus
,
BNE/Globales Lernen allgemein
Fortbildung/Weiterbildung
Ziel 4: Hochwertige Bildung
BtE – Bildung trifft Entwicklung
2025
WEITERLESEN
Titelbild der Zeitschrift „Lingo Global“ (Ausgabe 01-2025). Zwei Kinder aus verschiedenen Kulturen sind als Wandgemälde auf einer Wiese dargestellt. Um sie sind weiße Kreidezeichnungen. Oben steht der Titel, unten ein pinker Balken mit dem Slogan: „GLEICHE CHANCEN FÜR ALLE!“.
Bildungsmaterial

Lingo Global zum Thema: "Gleiche Chancen für alle!"

Die Lingo Global-Ausgabe beschäftigt sich mit Chancengleichheit, ihren Ursachen und verschiedenen Ausprägungen.
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
außerschulische Bildung
Gerechtigkeit
,
Diskriminierung
,
Gender
,
Inklusion/Integration
,
Fairer Handel
Bildungsmaterial
Deutsch
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
Eduversum GmbH
2025
WEITERLESEN

Gesamtbewertung:

★ ★ ★ ★ ★
Titelseite Standpunkt "Globale Verantwortung beginnt vor Ort. Entwicklungspolitische Inlandsarbeit jetzt stärken". Quelle: venro.org
Fachpublikation Globales Lernen / BNE

Globale Verantwortung beginnt vor Ort. Entwicklungspolitische Inlandsarbeit jetzt stärken

In einer Zeit, in der globale Krisen zunehmen und gesellschaftliche Spannungen wachsen, braucht es Globales Lernen und Bildung für nachhaltige...
BNE/Globales Lernen allgemein
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Ziel 4: Hochwertige Bildung
VENRO – Verband Entwicklungspolitik und Humanitäre Hilfe deutscher Nichtregierungsorganisationen e. V.
2025
WEITERLESEN
Das Bild zeigt eine Benutzeroberfläche einer Online-Lernplattform mit mehreren Videoausschnitten aus einem Klassenzimmer. Oben links schreibt eine Lehrkraft an eine Tafel, daneben eine Gesamtaufnahme des Klassenraums. Unten sind Nahaufnahmen von Schüler*innen, die am Unterricht teilnehmen. Rechts erscheint eine interaktive Umfrage zu Lehrmethoden mit Auswahlmöglichkeiten wie "Lehren", "Lernbegleitung" und "Selbstgesteuertes Lernen". Darunter befindet sich eine Aufgabenliste mit verschiedenen Lernaktivitäten
Online-Spiel/Online-Kurs

DiKoViNa – Digital kompetent durch Videos zur Nachhaltigkeit

Für Lehrpersonen, die sich mit dem fachintegrativen Umgang von Themen einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung befassen und reflektieren wollen,…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Digitalisierung
,
Medienkompetenz
Online-Spiel/Online-Kurs
,
Multimediales
fächerübergreifend
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Ludwig-Maximilians-Universität München
2025
WEITERLESEN
Globus auf der rechten Bilhälfte. Im Hintergrund ein Raum mit Tischen.
Studiengang

Berufsbegleitender Studiengang: Bildung – Nachhaltigkeit – Transformation und Zertifikatskurse

Der berufsbegleitende Studiengang vertieft die Theorie hinter BNE/Globales Lernen, Umwelpsycholgie etc. und bereitet die Studierenden durch…
Hochschule
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Transformation
Studiengang
,
Fortbildung/Weiterbildung
Brandenburg
,
bundesweit
Alle 17 Ziele (SDG)
Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde
2025
WEITERLESEN