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Plas-tik-Mon-ster, das; lat. purgamentum init monstrum, Familie der Müllmonster, gehört zur Gattung der „Monster einer imperialen Lebensweise“. Hier ein junges Exemplar, fotografisch aufgenommen bei der Nahrungsaufnahme. (Abb.: Oliver Emde)
Bildungsmaterial

Über die urbanen Monster einer imperialen Lebensweise

Begeben Sie sich auf die Suche nach urbanen Monstern in der eigenen Stadt und erforschen Sie gemeinsam mit anderen Lernenden die materiellen und…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
Müll/Abfall
,
Konsum
,
Energie
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
Gerechtigkeit
,
Globalisierung
Bildungsmaterial
Kunst
,
Politische Bildung
,
Wirtschaft
Ziel 12: Konsum und Produktion
Universität Kassel, Fachgebiet Didaktik der Politischen Bildung
2021
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Titelseite BNE Inklusiv. Quelle: ges.engagement-global.de
Fachpublikation Globales Lernen / BNE

BNE inklusiv – Ergebnisse und Handlungsempfehlungen des Fachtreffens BNE und Inklusion im Rahmen der Umsetzung des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung in der Schule

Nicht nur in BNE, sondern auch in der Inklusion müssen verstärkte Anstrengungen unternommen werden, um auch Menschen mit Benachteiligungen...
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
Inklusion/Integration
,
BNE/Globales Lernen allgemein
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
,
Bericht
Deutschland
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Engagement Global gGmbH
2020
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Titelseite Life Of Bee – Welt, Bienen, Honig und das große Sterben
Bildungsmaterial

Life Of Bee – Welt, Bienen, Honig und das große Sterben

Mit dieser Unterrichtsreihe kann die Bedeutung der Bienen für unser Leben und unsere Umwelt stärker fokussiert werden.
Sekundarstufe I
Biodiversität
,
Blumen
,
Konsum
,
Landwirtschaft
,
Ökologie
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
Entwicklung
,
Umwelt/Umweltschutz
Bildungsmaterial
,
Open Educational Resource – OER
Biologie
,
Politische Bildung
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
2020
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Titelseite Gute Ernährung für Alle?! Wirtschaftswachstum und Nachhaltigkeit in Indien
Bildungsmaterial

Gute Ernährung für Alle?! Wirtschaftswachstum und Nachhaltigkeit in Indien

Die Schülerschaft vergleicht mit Hilfe von Ernährungsprotokollen die Lebens-, Ess- und Ernährungsgewohnheiten der Menschen in Südindien mit den…
Sekundarstufe I
Armut
,
Biodiversität
,
Ernährung
,
Entwicklung
,
Gesundheit
,
Globalisierung
,
Hunger
,
Konsum
,
Perspektivwechsel
,
Stadt/Land
,
Energie
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
Bildungsmaterial
,
Open Educational Resource – OER
Biologie
,
Geografie
Indien
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 3: Gesundheit
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
2020
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Titelseite Publikation "Der Orientierungsrahmen in Zeiten gesellschaftlicher Transformation. Lernen zwischen Populismus und Migration". Quelle: uni-kassel.de
Methodensammlung/-handbuch

Der Orientierungsrahmen in Zeiten gesellschaftlicher Transformation. Lernen zwischen Populismus und Migration

Im Umsetzungsprojekt zum Orientierungsrahmen an der Universität Kassel ist diese Handreichung zu den Themenkomplexen Migration, Populismus und…
Erwachsenenbildung
,
Hochschule
Migration
,
Flucht
,
Vorurteile
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
Methodensammlung/-handbuch
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
Universität Kassel, Fachgebiet Didaktik der Politischen Bildung
2020
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Titelseite "Les origines du mouvement déchétarien." OER Material für den Französischunterricht (2020).
Bildungsmaterial

Les origines du mouvement déchétarien

In der EU werden jährlich 89 Millionen Tonnen Lebensmittel verschwendet. In der Unterrichtseinheit wird diese Problematik vor dem Hintergrund des…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Konsum
,
Lebensmittelverschwendung
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
Müll/Abfall
Bildungsmaterial
,
Open Educational Resource – OER
Französisch
Frankreich
Ziel 2: Hunger
Engagement Global gGmbH
2020
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