Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg
Die zweiteilige Publikation widmet sich der Frage, wie Schulen zu lebendigen Orten demokratischer Erfahrung und Entwicklung werden können.
Band 1 legt die theoretischen Grundlagen: Expertinnen und Experten analysieren den Zustand der liberalen Demokratie und zeigen, welche Potenziale in einer demokratisch ausgerichteten Schulentwicklung stecken. Im Mittelpunkt steht die Überzeugung, dass Schule nicht nur Wissen vermittelt, sondern als Resonanz- und Gestaltungsraum für demokratisches Bewusstsein und Handeln fungieren muss.
Band 2 übersetzt diese Grundlagen in die Praxis: Er versammelt erprobte Methoden, Materialien und Anregungen aus dem Schulalltag – etwa Klassenräte als schulübergreifendes Organisationsprinzip, gelebte Partizipation als Teil der Schulkultur und konkrete demokratische Erfahrungen statt bloßer Wissensvermittlung.
Gemeinsamer Leitgedanke beider Bände ist, dass Demokratie erlernt werden muss – nicht einmalig, sondern täglich neu. Dafür beziehen sich die Autoren auf den Sozialphilosophen Oskar Negt, der Demokratie als die einzige Gesellschaftsform beschrieb, die kontinuierlich und aktiv erlernt werden müsse. Schulen sollen jungen Menschen den Freiraum bieten, sich zu politisch mündigen Bürgerinnen und Bürgern zu entwickeln.
Lerntagebuch gegen Diskriminierung
Das Buch „Anders machen“ richtet sich an junge Menschen, die sich am Übergang von der Schule in das Berufsleben befinden.
Es ist ein Buch, das nicht nur gelesen, sondern aktiv bearbeitet und auch im Unterricht eingesetzt werden kann. Herausgegeben wird das 128-seitige Lerntagebuch von der Baden-Württemberg Stiftung und der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg (LpB) im Rahmen des Projektes zur werteorientierten Demokratiebildung „Läuft bei Dir! Werte. Wissen. Weiterkommen“.
„Anders machen“ beschäftigt sich mit dem Thema Diskriminierung. Die kurzweiligen Kapitel orientieren sich an zentralen Lebensbereichen Jugendlicher wie etwa Ausbildung, Beruf oder Freizeit. Ausgehend von persönlichen Werten und der eigenen Identität, werden verschiedene Diskriminierungsformen, deren Auswirkungen auf Betroffene sowie Möglichkeiten des Umgangs damit beleuchtet.
Das Lerntagebuch zeichnet sich insbesondere durch die interaktive und kreative Gestaltung aus: Das Buch darf und soll bearbeitet und mit eigenen Anmerkungen und Illustrationen versehen werden. Ergänzt wird es durch auditive Elemente, die über QR-Codes abrufbar sind. Die kurzen Texte, Grafiken und Aufgaben sind so konzipiert, dass sie ohne Vorkenntnisse im Unterricht und in der außerschulischen pädagogischen Arbeit eingesetzt werden können.
Das Konzept einer BNE zielt darauf ab, Menschen zu befähigen, im Sinne einer nachhaltigen Zukunft in der globalisierten Welt reflektiert und verantwortungsbewusst zu handeln.
In diesem Band werden die Schnittstellen zwischen politischer Bildung und BNE inklusive der jeweiligen Ziele, Prinzipien und Ansätze näher beleuchtet.
Außerdem wird die Frage diskutiert, welche Faktoren eine gelingende politische Bildung für nachhaltige Entwicklung befördern und wie eine entpolitisierte BNE vermieden werden kann.
Die Publikation richtet sich an Didaktiker*innen der politischen Bildung, Lehrkräfte im Fach Politik sowie alle Lehrkräfte, die BNE an ihrer Schule oder in ihrem Unterricht umsetzen wollen. Ebenso sind Multiplikator*innen in der außerschulischen politischen Bildungsarbeit sowie in der BNE angesprochen.
Das 270 Seiten starke Buch ist für 9,- Euro zzgl. Versandkosten online bestellbar.
Kann die Transformation durch grünes Wachstum gelingen, sodass der gegenwärtige Lebensstil weitgehend erhalten bleibt? Oder erfordert die Klimakrise eine grundlegende Änderung unseres Konsumverhaltens, um den Ressourcenverbrauch zu reduzieren? Die aktuelle Ausgabe untersucht beide Ansätze und zeigt mögliche Lösungswege auf. Auch die politischen und gesellschaftlichen Folgen werden beleuchtet. Zudem behandelt das Heft die grundlegende Frage, wie die Transformation, die erhebliche Kosten verursachen wird, finanziert werden kann.
„Deutschland & Europa“ richtet sich insbesondere an Lehrkräfte im Fach Gemeinschaftskunde sowie WBS/Wirtschaft und bietet neben wissenschaftlichen Beiträgen auch eine Vielzahl didaktisch aufbereiteter Materialien für einen kontrovers gestalteten Unterricht. Zusätzlich steht ein Moodle-Raum für Lehrkräfte zur Verfügung, der Tafelbilder, Materialien zur Differenzierung, Beispielklausuren u. a. bereithält.
Im Internet unter https://www.deutschlandundeuropa.de/ kostenlos verfügbar. Die Druckfassung ist ebenfalls kostenlos und kann (auch im Klassensatz) im Webshop der LpB bestellt werden: www.lpb-bw.de/shop.
Podcast-Folge zum Heft:
Zum Heft erscheint eine Folge des LpB-Podcasts „Politisch bildet“: „Nachhaltigkeit: Wer trägt die Verantwortung für den Klimaschutz?“ Das Gespräch mit Prof. Dr. Sighard Neckel, Universität Hamburg, finden Sie unter: https://www.lpb-bw.de/podcast-lpb
Der „Peace Guide” unterstützt Schülerinnen und Schüler, ihr eigenes Handlungspotential für den Frieden zu erkennen und zu nutzen. Die bei der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg (LpB) angesiedelte Servicestelle Friedensbildung hat das neue, 80-seitige Lernmedium jetzt herausgegeben.
Mit einer bunten Mischung aus 26 Aktionsideen von A bis Z – wie „Aufmerksamkeit wecken“ oder „Zivilcourage zeigen“ – bietet der „Peace Guide“ Inspiration für alle, die selbst für Frieden aktiv werden wollen. Ergänzend dazu eröffnen sechs Wissenseinheiten spannende Einblicke in Modelle und Begriffe der Friedensarbeit. Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung begleitet und motiviert die Jugendlichen darin, ihre Stärken und Zukunftsvisionen in eine eigene Aktion für den Frieden umzusetzen.
Der „Peace Guide“ ist kostenlos und kann im LpB-Webshop bestellt werden (ab einem Sendungsgewicht von 500 Gramm werden die Versandkosten in Rechnung gestellt).
Servicestelle Friedensbildung
Die Servicestelle Friedensbildung ist eine gemeinsame Einrichtung der Berghof Foundation, des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg und der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg (LpB). Sie hat die Aufgabe, Friedensbildung fächer-und schulartübergreifend in den Bildungsplänen und mit Angeboten vor Ort in den Schulen zu stärken. Hierzu stellt sie Unterrichtshilfen, -vorschläge und -anregungen in gedruckter und digitaler Form bereit, bietet Lehrkräftefortbildungen an sowie unterschiedliche Veranstaltungsformate für die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern. Sie berät und unterstützt Lehrkräfte bei allen Themen rund um Friedensbildung und vermittelt Kontakte zu Netzwerkpartnern.
Am 24.02.2022 beginnt Russland einen Angriffskrieg gegen die Ukraine. Die Europäische Union solidarisiert sich mit der Ukraine, leistet humanitäre sowie finanzielle Unterstützung und beschließt Sanktionen gegen Russland. Bundeskanzler Olaf Scholz spricht von einer Zeitenwende in der Sicherheitspolitik. Bundestag und Bundesrat beschließen ein Sondervermögen von 100 Milliarden Euro, um die Bundeswehr auszustatten. Waffenlieferungen und Aufrüstung werden gefordert. Friedenspolitische Bemühungen der letzten Jahrzehnte werden von vielen in Frage gestellt.
Mit der vorliegenden Ausgabe von „Friedensbildung AKTUELL“ bietet die Servicestelle Friedensbildung Baden-Württemberg ausgewählte Anregungen wie das Thema „ Zivile Konfliktbearbeitung und der Krieg gegen die Ukraine“ im Unterricht erarbeitet werden kann. Schüler*innen lernen darin das Konzept der zivilen Konfliktbearbeitung kennen und werden angeregt, die Erfolgschancen entsprechender Instrumente kritisch zu beurteilen. Szenarien einer friedlichen Zukunft und politische wie gesellschaftliche Wege dorthin können entworfen werden. Zudem werden sie ermutigt, Aktionsideen für den Frieden zu sammeln und sich selbst für Frieden zu engagieren.
Der Aufbau des 4-Seiters folgt immer derselben Struktur: Die erste Seite dient als Info-Blatt für Lehrer*innen zur Einführung in das Thema und informiert über Anknüpfungspunkte zu den Bildungsplänen. Die Seiten zwei und drei sind Kopiervorlagen für die Schüler*innen. In der Online-Version haben Sie die Möglichkeit, durch Klicken der Icons oder offline durch das Scannen der QR-Codes weiterführende Links zu Arbeits-, Recherche- und Informationsmaterialien zu nutzen. Auf der vierten Seite finden Sie schließlich aktuelle Informationen aus der Servicestelle Friedensbildung und weitere Hinweise zu verwandten Themen, Materialien, Veranstaltungen und Angeboten.
Warum Nachhaltigkeit wichtig ist und was der CO2-Fußabruck genau bedeutet, erläutert diese neue Ausgabe von „Mach´s klar!“. Sie stellt das „Drei-Säulen-Modell“ vor, das mit den Bereichen Umwelt, Wirtschaft und Soziales die Sektoren nennt, die im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung gleichermaßen zu beachten sind. Dazu bietet die Handreichung eine anschaulich gestaltete Zuordnungsaufgabe, die aktuelle Probleme und Lösungsmöglichkeiten aufzeigt. Ein abschließender Teil setzt sich mit „Greenwashing“ auseinander. Was man darunter versteht und warum es eine kritische Bezeichnung für bestimmte Unternehmensstrategien ist, zeigen Beispiele.
Mach’s klar!, die unregelmäßig erscheinende vierseitige Unterrichtshilfe der Redaktion „Unterrichtsmedien“ der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg. Die Unterrichtshilfe ist für eine Unterrichtsstunde konzipiert, kann als Printausgabe im „Klassensatz“ bestellt oder als PDF heruntergeladen werden.
Der Beutelsbacher Konsens bildet seit 1976 eine zentrale Grundlage der politischen Bildung in Deutschland. Mit seinen drei Grundsätzen – dem Überwältigungsverbot, dem Kontroversitätsgebot und der Befähigung zur demokratischen Teilhabe – setzt er bis heute Maßstäbe für eine demokratische und verantwortungsvolle Bildungsarbeit.
Das vorliegende Dossier bündelt Informationen zur Entstehung, Bedeutung und aktuellen Relevanz der Leitsätze des Beutelsbacher Konsenses. Ergänzend werden in zwei Bänden Unterrichtsmodelle zur Umsetzung des Konsenses in den Fächern Gemeinschaftskunde sowie Wirtschaft, Berufs- und Studienorientierung (WBS) für die Sekundarstufe I in Baden-Württemberg vorgestellt.
Darüber hinaus bietet das Dossier Hintergrundinformationen zur Entstehung des Beutelsbacher Konsenses, beleuchtet die Bedeutung des Ortes Beutelsbach, gibt eine Chronologie der Beutelsbacher Gespräche wieder, dokumentiert die Jubiläumsrede zum 50-jährigen Bestehen des Konsenses, thematisiert die Frage, wie politisch Lehrkräfte in ihrer Arbeit sein dürfen und stellt ein Erklärvideo bereit.
Die Handreichung erläutert Gründe und Ursachen von Kriegen und unterscheidet verschiedene Kriegsformen. Die Geschichte des Konfliktes zwischen der Ukraine und Russland lässt sich in Grundzügen anhand eines Lückentextes nachvollziehen. Dabei ist dem Streit um die Halbinsel Krim seit deren Annexion durch Russland im Jahr 2014 ein eigener Kurztext gewidmet. Eine Zuordnungsaufgabe regt dazu an, über die Folgen des Krieges in humanitärer, politischer, wirtschaftlicher und ökologischer Sicht zu diskutieren. Schließlich werden die möglichen Auswirkungen für Russland und für die Welt anhand von Schaubildern aufgezeigt.
Die LpB-Reihe „Mach´s klar!“ erläutert politische Themen in vereinfachter Form. Sie unterstützt den am aktuellen Geschehen orientierten Politikunterricht. Jede Ausgabe ist für eine Schulstunde konzipiert und umfasst vier Seiten im DIN A 4-Format, die auch als Kopier- oder Folienvorlagen verwendbar sind. Die Handreichung ist mit Schaubildern, Tabellen und Lückentexten ansprechend gestaltet und enthält Arbeitsaufgaben. Auf der Website stehen Zusatzmaterialien zur Verfügung: Arbeitsblätter mit Lösungen, Links zu Videos und Learning Apps. Die Inhalte der Handreichung lassen sich damit aufgreifen und interaktiv vertiefen.
„Mach´s klar!“ ist kostenlos und kann als Druckversion (auch als Klassensatz) im LpB-Webshop werden. Dort steht die Ausgabe auch im PDF-Format zum Herunterladen bereit.
Das Online-Dossier der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg (LpB) bietet tagesaktuelle Informationen über das Kriegsgeschehen, Analysen und historische Hintergründe der Krise. Eine detaillierte Chronologie des Konfliktes reicht bis in das Jahr 2014 zurück. Auf den Seiten sind übersichtlich gestaltet zudem grundlegende Abschnitte zum politischen System, zur Geschichte und zur Wirtschaft des Landes zu finden. Die Beziehungen zur NATO und zur EU wie auch das Verhältnis zu Russland lassen sich in je eigenen Kapiteln nachlesen. Informationen zu vielen weiteren Aspekten, so insbesondere zur Lage der Flüchtlinge und Maßnahmen zur Hilfe, enthält das Angebot ebenso.
Ergänzt wird das Dossier durch umfassende Informationen zu den gesamteuropäischen Folgen des Krieges unter https://www.europaimunterricht.de/krieg-und-frieden-in-europa. Dort wie auch im Dossier selbst sind auch Unterrichtsmaterialien, Erklärfilme und Dokumentationen eingestellt, um das Thema Krieg im Unterricht aufzugreifen.
