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214 Ergebnisse
Das Cover des Bildungsmaterials „Moorkoffer 2“ zeigt eine illustrierte Moorlandschaft mit Wasserflächen, Moorpflanzen und Holzstegen, auf denen kleine Menschen unterwegs sind. In der Mitte befindet sich ein weißer Kreis mit dem Titel „Moorkoffer 2“ sowie den Logos der herausgebenden Organisationen.
Methodensammlung/-handbuch

Moorkoffer, die Zweite – Noch mehr Spielspaß & Liedersammlung

Eine Sammlung an Bildungsmaterialien zur Moor- und Klimabildung gedacht für Lehrkräfte, Umweltpädagog*innen, Ehrenamtliche und alle, die Bildung…
bildungsbereichübergreifend
Klima
,
Biodiversität
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Wasser
Methodensammlung/-handbuch
,
Open Educational Resource – OER
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 15: Leben an Land
Greifswald Moor Centrum
2025
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Cover der Handreichung „Deine Schule. Euer Wald.“ mit großem grünen Textfeld und dem Hinweis „Praktischer Waldschutz drinnen und draußen“. Darunter steht: „Fächerübergreifende Projekttage für die Mittelstufe“. Logos der Initiative und des SDW oben im Bild.
Bildungsmaterial

Deine Schule. Euer Wald. Fächerübergreifende Projekttage für die Mittelstufe.

Das Bildungsmaterial „Deine Schule. Euer Wald." richtet sich an Lernende der Klassen 7–9 und umfasst vier Module, die einzeln oder kombiniert…
Sekundarstufe I
Wald/Regenwald
,
Ökologie
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Biodiversität
Bildungsmaterial
,
Projekttage/-wochen
Biologie
,
fächerübergreifend
,
Geografie
bundesweit
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 15: Leben an Land
Schutzgemeinschaft Deutscher Wald Bundesverband e. V.
2025
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Titelseite der Handreichung „Biodiversity Credits – Chance oder Risiko für den Globalen Süden?" vom Fair Finance Institute, gefördert durch Engagement Global, BMZ und GLS Bank Stiftung.
Broschüre/Handreichung

Biodiversity Credits: Chance oder Risiko für den Globalen Süden?

Die Handreichung soll eine grundlegende inhaltliche Orientierung zu Biodiversity Credits bieten und den Einstieg in dieses Themenfeld erleichtern.
Berufliche Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
Finanzen/Geld
,
Biodiversität
,
Entwicklungszusammenarbeit/-politik
,
Ökologie
Broschüre/Handreichung
Biologie
,
Wirtschaft
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 14: Leben unter Wasser
,
Ziel 15: Leben an Land
Fair Finance Institute
2025
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Titelseite der Handreichung „Nature-based Solutions – Chance oder Risiko für den Globalen Süden?" vom Fair Finance Institute, gefördert durch Engagement Global, BMZ und GLS Bank Stiftung.
Broschüre/Handreichung

Nature-based Solutions: Chance oder Risiko für den Globalen Süden?

Die Handreichung soll eine grundlegende inhaltliche Orientierung zu Nature-based Solutions bieten und den Einstieg in dieses Themenfeld erleichtern…
Berufliche Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
Biodiversität
,
Entwicklungszusammenarbeit/-politik
,
Finanzen/Geld
,
Klima
,
Ökologie
Broschüre/Handreichung
fächerübergreifend
,
Politische Bildung
,
Wirtschaft
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 14: Leben unter Wasser
,
Ziel 15: Leben an Land
Fair Finance Institute
2025
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Das Bild zeigt eine grüne Moorlandschaft mit aufgerissenem, dunklem Torfboden. Darüber steht der Titel „Projektset Moore“ vom „Klima Campus“. Unten sind Themen gelistet: Entstehung, Fähigkeit, Folgen belasteter Moore sowie Schutz und Erhalt von Mooren.
Online-Spiel/Online-Kurs

Lernreise "Nature's Superpower: Moore"

In den Kursen lernen Schüler*innen mehr über die Entstehung sowie die Fähigkeit von Mooren, Folgen belasteter Moore und den Schutz und Erhalt von…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
Biodiversität
,
Klima
,
Ökologie
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Open Educational Resources
Online-Spiel/Online-Kurs
,
Multimediales
,
Open Educational Resource – OER
Biologie
,
Geografie
,
Politische Bildung
Ziel 6: Wasser und Sanitärversorgung
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 14: Leben unter Wasser
,
Ziel 15: Leben an Land
Klima Campus – mycelia gGmbH
2025
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Bild einer Kartoffel
Bildungsmaterial

Die erzwungene Migration der Kartoffel

Die Kartoffel ist heute ein wichtiger Bestandteil des weltweiten Ernährungssystems. Das Bildungsmaterial setzt sich kritisch mit dem kolonialen…
Sekundarstufe II
,
außerschulische Bildung
Biodiversität
,
Ernährung
,
Globalisierung
,
Indigene Völker
,
Interkulturelles Lernen
,
Klima
,
Kolonialismus
,
Konsum
,
Landwirtschaft
,
Migration
,
Ökologie
,
Perspektivwechsel
,
Arbeit
Bildungsmaterial
Spanisch
Peru
,
Bolivien
,
Deutschland
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 15: Leben an Land
Forschungs- und Dokumentationszentrum Chile-Lateinamerika e. V. (FDCL)
2025
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