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Cover der Publikation
Methodensammlung/-handbuch

Zehn Stufen zum Systemischen Denken. Handbuch zur Bildung für nachhaltige Entwicklung für Lehrkräfte und Lehrkräftebildende

Das vorliegende Handbuch vermittelt Lehrkräften didaktisch-methodische Strategien zur Vermittlung und Stärkung von Kompetenzen für den Umgang mit…
bildungsbereichübergreifend
Whole School Approach
,
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Konsum
,
Ernährung
,
Kleidung
,
Baumwolle
,
Landwirtschaft
,
Weltwirtschaft/Welthandel
,
Wasser
Methodensammlung/-handbuch
Englisch
,
fächerübergreifend
,
Spanisch
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Engagement Global gGmbH
2022
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Frontseite des Unterrichtsmaterials, abgebildet sind junge Menschen, die um einen Tisch sitzen, auf dem Schulbücher liegen.
Bildungsmaterial

Whole School Approach: Berufliche Schulen im Zeichen der Agenda 2030

Dieser Leitfaden zeigt Beispiele guter Praxis, wie durch Bildung für nachhaltige Entwicklung Schülerinnen und Schüler lernen, die Gegenwart und die…
Berufliche Bildung
Whole School Approach
,
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Bildung/Grundbildung
,
Glück und gutes Leben
Bildungsmaterial
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
,
Engagement Global gGmbH
,
Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ)
2022
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Titelbild des Workbooks. In vier Blasen sind Bilder von Kindern in der Praxis der Bildungsarbeit zu sehen. Quelle: akteursplattform bne
Methodensammlung/-handbuch

Workbook "BNE Basics für Bildungsakteur:innen und Lehrkräfte"

Das Workbook "BNE Basics für Bildungsakteur*innen und Lehrkräfte" will Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) zugänglicher machen, indem es...
bildungsbereichübergreifend
Whole School Approach
,
Sustainable Development Goals (SDG)
Methodensammlung/-handbuch
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Ökoprojekt MobilSpiel e. V.
,
rehab republic e. V.
2022
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Titelseite Praxisimpulse zur nachhaltigen Schulentwicklung. Beiträge der UNESCO-Projektschulen. Copyright: Deutsche UNESCO-Kommission
Broschüre/Handreichung

Praxisimpulse zur nachhaltigen Schulentwicklung

Wie Schulen Nachhaltigkeitsprofile im Sinne des Whole School Approach entwickeln können, zeigt eine neue Publikation der UNESCO-Projektschulen. Die…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
Whole School Approach
,
Transformation
,
Sustainable Development Goals (SDG)
Broschüre/Handreichung
,
Schulentwicklung
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 3: Gesundheit
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 15: Leben an Land
Deutsche UNESCO-Kommission
2022
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Ein Korb mit bunten Flyers. Ein Korb voller Früchte. Bildrechte: Ars Narrandi e. V.
Broschüre/Handreichung

Ein Korb voller Früchte – Nachhaltige Geschichten zu den 17 SDGs

Die Broschüre "Ein Korb voller Früchte" ist eine praktische Anleitung. Sie zeigt, wie man (auch heute noch) aus alten Geschichten aller Kulturen…
Frühkindliche Bildung
,
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Interkulturelles Lernen
,
Kolonialismus
,
Kunst
,
Perspektivwechsel
,
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Transformation
,
Whole School Approach
Broschüre/Handreichung
Deutsch
,
Englisch
,
fächerübergreifend
,
Französisch
,
Kunst
,
Religion / Ethik
Alle 17 Ziele (SDG)
Ars Narrandi e. V.
2021
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Klimabildung in Deutschland: Quelle: siegmund-se.de/klimabildung/
Studie

Klimabildung zukunftsfähig gestalten – Verankerung von Klimabildung in Schulen und Bildungseinrichtungen in Deutschland

In welchem Umfang ist die Klimabildung in den formalen Lehrvorgaben von Schulen und Bildungseinrichtungen in Deutschland verankert? Und wie kann…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Hochschule
Klima
,
Bildung/Grundbildung
,
Whole School Approach
,
BNE/Globales Lernen allgemein
Studie
Deutschland
Ziel 4: Hochwertige Bildung
2021
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