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Titelseite der Broschüre mit Titel und Bild von einem Kupfer-Kleinbergbau in der DR Kongo. Quelle und Copyright: WEED – Weltwirtschaft, Ökologie & Entwicklung e.V.
Broschüre/Handreichung
Wie weit ist die Elektronikbranche bei der Umsetzung von Sorgfaltspflichten? In der aktuellen Broschüre von WEED wird untersucht, was IT-Hersteller…
Ressourcen
,
Menschenrechte
,
Digitalisierung
,
Handy
,
Unternehmensverantwortung
,
Lieferketten
Broschüre/Handreichung
Kongo (Demokratische Republik)
Ziel 12: Konsum und Produktion
WEED – Weltwirtschaft, Ökologie & Entwicklung e. V.
2023
Das Bild zeigt einen Kreis. In dem Kreis sind ein T-Shirt, ein E-Auto mit einer Ladestation, eine Nähmaschine, ein Tablet und andere Güter abgebildet.
Online-Spiel/Online-Kurs
Handys, E-Autos, Streaming, Kleidung… Was hat das mit Kolonialismus, Industrialisierung und Globalisierung zu tun? Durch das online-Spiel von KATE…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
außerschulische Bildung
Digitalisierung
,
Globalisierung
,
Kolonialismus
,
Konsum
,
Perspektivwechsel
Online-Spiel/Online-Kurs
,
Multimediales
fächerübergreifend
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
KATE – Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung e. V.
2023
Titelseite des Unterrichtsmaterials, Text auf weiß.
Bildungsmaterial
Die Lernenden analysieren die ökonomische, bevölkerungsgeographische/demographische, technologische Entwicklung Kenias und hinterfragen in diesem…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Digitalisierung
,
Entwicklungspolitik
,
Innovationen
,
Kolonialismus
,
Perspektivwechsel
,
Technologien
,
Vorurteile
,
Weltwirtschaft/Welthandel
,
Entwicklung
Bildungsmaterial
fächerübergreifend
,
Geografie
Kenia
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 7: Energie
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 9: Infrastruktur und Industrialisierung
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
Universität Bayreuth, Lehrstuhl für Didaktik der Geographie
2023
Titelseite des Unterrichtsmaterials, Text auf weiß.
Bildungsmaterial
Die Lerndenden setzen sich am Raumbeispiel Agbogbloshie mit postkolonialen Einflüssen in Ghana auseinander. Die Raumanalyse mithilfe der…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Handy
,
Kolonialismus
,
Konsum
,
Müll/Abfall
,
Perspektivwechsel
,
Weltwirtschaft/Welthandel
,
Digitalisierung
,
Umwelt/Umweltschutz
Bildungsmaterial
fächerübergreifend
,
Geografie
Ghana
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 9: Infrastruktur und Industrialisierung
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
Universität Bayreuth, Lehrstuhl für Didaktik der Geographie
2023
Titelseite der Studie "Rohstoffe im Fokus von IT-Beschaffung". Quelle und Rechte: WEED, Bildrechte: Demonstration gegen ausbeuterischen und umweltschädigenden Bergbau Gerhard Dilger, CC BY 2.0, https://www.flickr.com/photos/rosalux/albums/72157693902639124
Studie
In der Kurzstudie von WEED wird der Stand der Elektronikbranche beim verantwortungsvollen Rohstoffbezug untersucht und Handlungsoptionen für die…
Digitalisierung
,
Ressourcen
,
Weltwirtschaft/Welthandel
,
Transformation
,
Menschenrechte
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Ökologie
Studie
fächerübergreifend
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 15: Leben an Land
WEED – Weltwirtschaft, Ökologie & Entwicklung e. V.
2023
Neue Ausgabe der Zeitschrift Eine Welt in der Schule zum Thema Schulpartnerschaften
Bildungsmaterial
Diese Ausgabe der Zeitschrift „Eine Welt in der Schule – Aus der Praxis für die Praxis“ widmet sich dem Thema Schulpartnerschaften mit Ländern des…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
Biodiversität
,
Digitalisierung
,
Klima
,
Konsum
,
Perspektivwechsel
,
Umwelt/Umweltschutz
Bildungsmaterial
fächerübergreifend
Ziel 3: Gesundheit
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
Projekt "Eine Welt in der Schule" des Grundschulverbandes e. V.
2023