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Ein grünes Fantasiewesen mit Rucksack steht fröhlich neben einem Mädchen mit rotem Rucksack. Beide halten Naturgegenstände: das Wesen einen Grashüpfer, das Mädchen eine kleine Pflanze. Im Hintergrund sind Büsche und eine fliegende weiße Taube zu sehen. Die Szene ist in eine Videoplayer-Grafik eingebettet.
Videoclip/Erklärvideo

Unsere Natur begreifen – Videos zum Experimentieren und Erklären für die Jüngeren

Mit den Unterrichtsmaterialien „Unsere Natur begreifen – Videos zum Experimentieren und Erklären für die Jüngeren“ können Lehrkräfte sich mit…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
Umwelt/Umweltschutz
,
Wasser
,
Klima
,
Energie
,
Müll/Abfall
Videoclip/Erklärvideo
,
Multimediales
fächerübergreifend
,
Sachunterricht
Alle 17 Ziele (SDG)
Science on Stage Deutschland e. V.
2025
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Titelbild eines Bildungsmaterials mit dem Titel: „Wie werden alle satt? – Welternährung in Zeiten der globalen Klimaveränderung“. In der Mitte ist eine schwarz-weiße Zeichnung einer Hand zu sehen, die eine Gabel wie ein Protestsymbol hochhält. Oben steht: „Workshops für Jugendgruppen“, herausgegeben von „biopoli“.
Plan- und Gesellschaftsspiel

Wie werden alle satt? – Welternährung & Klimawandel interaktiv erleben

Das Rollenspiel „Wie werden alle satt? “ lädt Schulklassen und Jugendgruppen ab 16 Jahren ein, in die Rolle zentraler Akteure im globalen...
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
außerschulische Bildung
Ernährung
,
Klima
,
Landwirtschaft
,
Weltwirtschaft/Welthandel
Plan- und Gesellschaftsspiel
,
Bildungsmaterial
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 13: Klimaschutz
Forum für internationale Agrarpolitik e. V. – Agrar Koordination
2025
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Cover der Handreichung. Zu sehen ist eine Illustration, die vier Schüler*innen zeigt, die das Schulgebäude tragen aus dem zwei weitere SChüler*innen rausschauen.
Broschüre/Handreichung

Handbuch zur klimaneutralen Schule für Lehrkräfte und Schulleitungen

Schulen haben großes Potenzial, als Vorbilder für Klimaneutralität und damit gelebte Nachhaltigkeit zu wirken. Warum sollten Schulen klimaneutral…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
Umwelt/Umweltschutz
,
Klima
Broschüre/Handreichung
Ziel 13: Klimaschutz
Unabhängiges Institut für Umweltfragen e. V.
2025
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Titelbild der Unterrichtsmaterialien „Kleine Bohne, große Wirkung – Fairer Handel am Beispiel Kaffee“. Eine lächelnde Frau mit Kopftuch steht zwischen Kaffeepflanzen und hält einen Zweig mit roten Kaffeekirschen. Der Titel ist in weißer Schrift auf grünem Hintergrund in der unteren Bildhälfte platziert.
Bildungsmaterial

Kleine Bohne, große Wirkung – Fairer Handel am Beispiel Kaffee

Das Unterrichtsmaterial richtet sich an Schüler*innen ab Klasse 7 und bietet spannende, praxisnahe Einblicke in den Kaffeeanbau und die…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
Fairer Handel
,
Kaffee
,
Klima
,
Konsum
Bildungsmaterial
fächerübergreifend
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
Fairtrade Deutschland e. V.
,
Praxis Geographie
2025
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Eine Gruppe von etwa 15 Personen sitzt in einem hellen Raum im Stuhlkreis. Auf einem Tisch in der Mitte liegen Materialien. Einige Teilnehmende tragen Masken. Links unten steht: „WE-Building sucht neue Referent:innen für Schulworkshops!“ Rechts oben ist das türkisfarbene Logo „WE“.
Fortbildung/Weiterbildung

Referent*innenfortbildung: Nachhaltiges Bauen im globalen Kontext

We-Building e. V. sucht engagierte Menschen, die Lust haben, mit Schüler*innen zu arbeiten und globale Zusammenhänge verständlich zu vermitteln.
BNE/Globales Lernen allgemein
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Architektur
,
Klima
,
Ökologie
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Stadt/Land
,
Transformation
Fortbildung/Weiterbildung
Berlin
Ziel 11: Städte und Gemeinden
We-Building e. V.
2025
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Illustration mit Gemüse, einem Fisch und bunten Kochutensilien auf grünem Hintergrund. In der Mitte steht: „Die Wanderausstellung der Welthungerhilfe – Die vier Themenbuchten: Ernährung, Lebensmittelverschwendung, Wasser, Landwirtschaft“. Oben links ist das Logo der Welthungerhilfe.
Ausstellung

Klima, Hunger, Ernährung – Wanderausstellung der Welthungerhilfe

Was haben Landwirtschaft, Ernährung, Lebensmittelverschwendung und Wasser mit dem Klimawandel zu tun? Wie hängt unsere eigene Ernährung mit der...
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
außerschulische Bildung
,
Berufliche Bildung
Lebensmittelverschwendung
,
Ernährung
,
Landwirtschaft
,
Wasser
,
Klima
,
Hunger
,
Armut
,
Fleisch
Ausstellung
,
Multimediales
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Wirtschaft
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 1: Armut
,
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 6: Wasser und Sanitärversorgung
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 15: Leben an Land
Deutsche Welthungerhilfe e. V.
2025
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