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624 Ergebnisse
Eine Person steht an einer Tafel während vier Erwachsene an einem Tisch sitzen. Lehrsituation, Quelle: Jason Goodman
Fortbildung/Weiterbildung

BNE Grundlagen als Kompaktveranstaltung

Die Natur- und Umweltschutzakademie NRW bietet diese Kompaktveranstaltung zum Thema Pädagogik für nachhaltige Entwicklung an. Zielgruppe sind...
außerschulische Bildung
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Erwachsenenbildung
BNE/Globales Lernen allgemein
Fortbildung/Weiterbildung
Nordrhein-Westfalen
,
bundesweit
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Natur- und Umweltschutz-Akademie NRW (NUA)
2026
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Drei Personen stehen draußen zusammen. Eine Person trägt eine schwarze Jacke und einen blauen Schal, eine andere eine gelbe Jacke und grauen Schal, und die dritte trägt eine schwarze Jacke. Sie scheinen miteinander zu sprechen und lächeln, während sie in die Kamera schauen.
Fortbildung/Weiterbildung

Werde Klimaguide!

Bei dieser Fortbildungsreihe für Klima-Stadtführungen wird gezeigt, wie sich der Klimawandel konkret vor Ort auswirkt und wer davon in welchem…
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
Architektur
,
Bevölkerung
,
Klima
,
Ökologie
,
Ressourcen
,
Stadt/Land
,
Umwelt/Umweltschutz
Fortbildung/Weiterbildung
Baden-Württemberg
Ziel 11: Städte und Gemeinden
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 15: Leben an Land
Akademie für Natur- und Umweltschutz Baden-Württemberg
2026
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Nahaufnahme einer kleinen Schaufel mit Erde vor unscharfem grünem Hintergrund. Darüber Text: „Boden im globalen Kontext“. In einer weißen Sprechblase steht: „Hier wächst Zukunft. Bildung und Engagement im ländlichen Raum“. Unten: „#Mehr als nur Dreck“.
Broschüre/Handreichung

Broschüre „Hier wächst Zukunft – Bildung und Engagement im ländlichen Raum“

Die Broschüre zeigt, wie Bodenschutz mit jungen Menschen praxisnah, partizipativ und lokal verankert gestaltet werden kann. Enthalten sind erprobte…
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
Bildung/Grundbildung
,
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Klima
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Ökologie
,
Gerechtigkeit
,
Landwirtschaft
,
Frauen
Broschüre/Handreichung
Biologie
,
Chemie
,
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Religion / Ethik
Ziel 11: Städte und Gemeinden
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 15: Leben an Land
finep forum für internationale entwicklung + planung
2026
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Plakat zur „Public Climate School“,Logos: Public Climate School und Klima Bildung e.V.
Aktion

Public Climate School – Aktionswoche rund um die Klimakrise

Vom 15.–21. Juni, sowie vom 09.–21. November 2026 findet die Public Climate School (PCS) statt, eine bundesweite Aktionswoche, die Klima- und...
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
Klima
,
Transformation
,
Sustainable Development Goals (SDG)
,
BNE/Globales Lernen allgemein
Aktion
,
Projekttage/-wochen
,
Bildungsmaterial
fächerübergreifend
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 13: Klimaschutz
Public Climate School
2025
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Titelseite für die Broschüre "Menschenrechte in der Lehrpraxis" mit pinkem Hintergrund
Broschüre/Handreichung

Menschenrechte in der Lehrpraxis – Bildung verändern. Gesellschaft mitgestalten.

Wie lassen sich Menschenrechte konkret, praxisnah und multiperspektivisch in Unterricht und Lehre integrieren? Dieser 12-seitige Materialien-Guide…
Sekundarstufe II
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
Menschenrechte
,
Weltwirtschaft/Welthandel
,
Transformation
,
Ernährung
,
Kleidung
,
Klima
,
Gerechtigkeit
,
Unternehmensverantwortung
Broschüre/Handreichung
,
Bildungsmaterial
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Wirtschaft
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
Christliche Initiative Romero e. V. (CIR)
2025
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Titelseite Handreichung "KI sinnvoll nutzen: Eigene GPTs kompetent und verantwortungsvoll entwickeln".
Broschüre/Handreichung

KI sinnvoll nutzen: Eigene GPTs kompetent und verantwortungsvoll entwickeln

Wie kann Künstliche Intelligenz so eingesetzt werden, dass sie im Arbeitsalltag tatsächlich hilfreich, verständlich und verantwortungsvoll nutzbar…
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
Künstliche Intelligenz – KI
,
Digitalisierung
,
Bildung/Grundbildung
Broschüre/Handreichung
,
Open Educational Resource – OER
,
Bildungsmaterial
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 9: Infrastruktur und Industrialisierung
Trafo – Nachhaltigkeit in Bildung e. V.
2025
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