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Titelseite Handreichung "In 80 Minuten um die Welt - Globales Lernen für Kinder: Reise nach Peru". Quelle: WeltOffen e. V.
Broschüre/Handreichung
Die Handreichungen laden Kinder ab 5 Jahren zu imaginären Reisen in ein Land des Globalen Südens ein. Sie können als Unterstützung zur…
Frühkindliche Bildung
,
Primarstufe
Interkulturelles Lernen
,
Bananen
,
Baumwolle
,
Fairer Handel
,
Konsum
,
Ernährung
,
Landwirtschaft
Broschüre/Handreichung
,
Bildungsmaterial
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Religion / Ethik
,
Sachunterricht
Benin
,
Kongo (Demokratische Republik)
,
Usbekistan
,
Mexiko
,
Peru
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 15: Leben an Land
WeltOffen e. V.
2022, 2023, 2024

Gesamtbewertung:

★ ★ ★ ★ ★
Diverse Ärme, mit auf jede Hand ein Buchstabe, die zusammen das Wort Respekt bilden. Titelbild zum Actionbound "Vielfalt & Respekt". Bildrechte: Die Sternsinger.
Bildungsmaterial
Die kostenlosen Onlinequizzes zu den Themen Kinderarbeit, Vielfalt & Respekt und Weltreligionen können im Unterricht sowie im außerschulischen…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
außerschulische Bildung
Arbeit
,
Armut
,
Behinderung
,
Bevölkerung
,
Bildung/Grundbildung
,
Demokratie
,
Diskriminierung
,
Entwicklung
,
Entwicklungszusammenarbeit/-politik
,
Finanzen/Geld
,
Frieden
,
Gerechtigkeit
,
Gesundheit
,
Glück und gutes Leben
,
Indigene Völker
,
Inklusion/Integration
,
Interkulturelles Lernen
,
Kinderalltag
,
Kinderarbeit
,
Kinderrechte
,
Konsum
,
Menschenrechte
,
Partizipation
,
Perspektivwechsel
,
Religionen
,
Stadt/Land
,
Vorurteile
Bildungsmaterial
,
Informations- und Lernplattform
,
Online-Spiel/Online-Kurs
Deutsch
,
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Sachunterricht
Peru
,
Kolumbien
,
Indien
,
Israel
,
Thailand
Ziel 1: Armut
,
Ziel 3: Gesundheit
,
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 9: Infrastruktur und Industrialisierung
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 11: Städte und Gemeinden
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 15: Leben an Land
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
Das Kindermissionswerk ,Die Sternsinger‘ e. V.
2022, 2023, 2024
Das Bild zeigt ein Unterrichtsmodul des Bundeszentrums für Ernährung mit dem Titel: „Wie kommt die Möhre auf den Teller?“. Es richtet sich an die 1. und 2. Klasse der Grundschule. Im Mittelpunkt steht eine bunte Vielfalt an Möhren – in Violett, Weiß, Gelb und Orange –, die auf die natürliche Diversität und den Weg vom Acker bis zum Teller hinweist. Das Modul thematisiert kindgerecht die Herkunft, Verarbeitung und Bedeutung von Lebensmitteln sowie die Wertschätzung für regionale und saisonale Produkte.
Bildungsmaterial
Wie kommt die Möhre vom Feld auf den Teller? Das Unterrichtsmodul erklärt die sieben Schritte von der Ernte bis in den Laden und zeigt die Sorten-…
Primarstufe
Ernährung
,
Gesundheit
,
Klima
,
Konsum
Bildungsmaterial
fächerübergreifend
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 3: Gesundheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
Bundesanstalt für Landwirtschaft und Ernährung (BLE)
2022
Titelseite "High Protein – Was steckt dahinter?"
Bildungsmaterial
Muckis zum Löffeln? Was bringen High-Protein-Puddings, Eiweißriegel und Proteinpulver wirklich und wie passt Fitness zum klima- und…
Sekundarstufe I
Ernährung
,
Klima
,
Umwelt/Umweltschutz
Bildungsmaterial
Ziel 2: Hunger
,
Ziel 13: Klimaschutz
Bundesanstalt für Landwirtschaft und Ernährung (BLE)
2022
Titelbild: Der Wunsch nach Frieden. Ein Kind hält einen Globus im Arm. Quelle: éducation21.
Bildungsmaterial
In einem Themendossier, im BNE-Praxismagazin ventuno und im Erklärvideo zum Thema Frieden finden sich zahlreiche Ressourcen und konkrete Ideen für…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Krieg
,
Frieden
Bildungsmaterial
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Geschichte
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Sachunterricht
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
éducation21
2022
Frontseite des Unterrichtsmaterials, abgebildet sind junge Menschen, die um einen Tisch sitzen, auf dem Schulbücher liegen.
Bildungsmaterial
Dieser Leitfaden zeigt Beispiele guter Praxis, wie durch Bildung für nachhaltige Entwicklung Schülerinnen und Schüler lernen, die Gegenwart und die…
Berufliche Bildung
Whole School Approach
,
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Bildung/Grundbildung
,
Glück und gutes Leben
Bildungsmaterial
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
,
Engagement Global gGmbH
,
Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ)
2022