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Titelseite des Leitfadens Faire digitale Welt – Ein Leitfaden für eine gerechte und nachhaltige Digitalisierung
Broschüre/Handreichung

Faire digitale Welt – Ein Leitfaden für eine gerechte und nachhaltige Digitalisierung

Diese Broschüre lädt dazu ein, einen genaueren Blick auf die digitale Welt zu werfen – kritisch, aber konstruktiv. Sie zeigt auf, wo…
bildungsbereichübergreifend
Digitalisierung
,
Medienkompetenz
,
Konsum
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Ressourcen
,
Arbeit
,
Menschenrechte
,
Künstliche Intelligenz – KI
Broschüre/Handreichung
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 9: Infrastruktur und Industrialisierung
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
Entwicklungspolitisches Netzwerk Hessen e. V. (EPN Hessen)
2025
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Schulkinder schauen dem Erzähltheater zu
Bildungsmaterial

Was hat meine Schokolade mit Kindern in Ghana zu tun?

Schokolade schmeckt süß und lecker – aber woher kommt sie eigentlich? Wer baut Kakao an, und unter welchen Bedingungen?
Primarstufe
Fairer Handel
,
Kakao
,
Kinderarbeit
,
Konsum
Bildungsmaterial
Sachunterricht
Ghana
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
Katholisches Jugendwerk Österreichs - Bundesstelle für kirchliche Kinder- und Jugendarbeit. Zweigverein: Katholische Jungschar Österreichs
2025
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Bild einer Kartoffel
Bildungsmaterial

Die erzwungene Migration der Kartoffel

Die Kartoffel ist heute ein wichtiger Bestandteil des weltweiten Ernährungssystems. Das Bildungsmaterial setzt sich kritisch mit dem kolonialen…
Sekundarstufe II
,
außerschulische Bildung
Biodiversität
,
Ernährung
,
Globalisierung
,
Indigene Völker
,
Interkulturelles Lernen
,
Klima
,
Kolonialismus
,
Konsum
,
Landwirtschaft
,
Migration
,
Ökologie
,
Perspektivwechsel
,
Arbeit
Bildungsmaterial
Spanisch
Peru
,
Bolivien
,
Deutschland
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 15: Leben an Land
Forschungs- und Dokumentationszentrum Chile-Lateinamerika e. V. (FDCL)
2025
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Das Bild zeigt die Silhouette einer dampfenden Tasse Kaffee auf einem Teller und im Hintergrund ein Foto einer Kaffeepflanze.
Bildungsmaterial

El café se planta en la pobreza. Soziale Probleme hinter einer Tasse Kaffee.

Das Bildungsmaterial zum Thema Kaffee lädt mit vielfältigen Aktivitäten dazu ein, die Herkunft des Kaffees, seine weltweite Verbreitung sowie seine…
Sekundarstufe II
Armut
,
Gerechtigkeit
,
Globalisierung
,
Indigene Völker
,
Kaffee
,
Klima
,
Kolonialismus
,
Konflikte
,
Landraub
,
Konsum
,
Menschenrechte
,
Ökologie
,
Sklaverei
,
Perspektivwechsel
,
Rassismus
,
Weltwirtschaft/Welthandel
Bildungsmaterial
Spanisch
Lateinamerika
,
Guatemala
,
Mexiko
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
Forschungs- und Dokumentationszentrum Chile-Lateinamerika e. V. (FDCL)
2025
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Das Bild zeigt eine Avocado, die so halbiert ist, dass man den Kern sehen kann. Außerdem sind auf dem Bild viele Wassertropfen zu sehen.
Bildungsmaterial

Avocado: durstiges grünes Gold.

In den letzten Jahren hat die Avocado in Deutschland einen regelrechten Boom erlebt, ihr jährlicher Verbrauch hat sich auf rund 58.000 Tonnen fast…
Sekundarstufe II
Armut
,
Ernährung
,
Indigene Völker
,
Konsum
,
Konflikte
,
Menschenrechte
,
Ökologie
,
Perspektivwechsel
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Wasser
Bildungsmaterial
Spanisch
Chile
,
Mexiko
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
Forschungs- und Dokumentationszentrum Chile-Lateinamerika e. V. (FDCL)
2025
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Logo „Nachhaltige Sport[groß]veranstaltungen": Ein ovaler Ring aus bunten Segmenten in den Farben der 17 UN-Nachhaltigkeitsziele (SDGs). Rechts daneben der Schriftzug „Nachhaltige Sport[groß]veranstaltungen" in Dunkelblau.
Informations- und Lernplattform

Webportal Nachhaltige Sport[groß]veranstaltungen

Sportveranstaltungen nachhaltig zu gestalten bedeutet, ökologische, soziale und wirtschaftliche Verantwortung von der Planung bis zur Nachbereitung…
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
Sport
,
Transformation
,
Klima
,
Ressourcen
,
Konsum
,
Unternehmensverantwortung
,
Mobilität/Verkehr
,
Müll/Abfall
,
Demokratie
,
Inklusion/Integration
Informations- und Lernplattform
,
Multimediales
Ziel 9: Infrastruktur und Industrialisierung
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
Deutscher Olympischer Sportbund e. V.
2025
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