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511 Ergebnisse
Cover der Ausgabe 04/24 von Lingo Global. Ein Kind, Jugendlicher, arbeitet und schaut den Betrachter direkt an.
Bildungsmaterial
Die Lingo Global-Ausgabe beschäftigt sich mit Kinderarbeit und beleuchtet Ursachen, Folgen und Lösungsansätze sowie Organisationen wie Save the…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
Kinderarbeit
,
Kinderrechte
,
Kleidung
,
Arbeit
,
Konsum
,
Behinderung
Bildungsmaterial
Deutsch
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 1: Armut
Eduversum GmbH
2024
Blick in den Erlebnisraum Globale Nachhaltigkeit
Ausstellung
Der Erlebnisraum Globale Nachhaltigkeit des Welthaus Bielefeld e. V. in der Wissenswerkstadt gibt Denkanstöße und macht komplexe globale...
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
Glück und gutes Leben
,
Konsum
,
Transformation
,
Handy
,
Ressourcen
,
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Degrowth/Postwachstum
,
Perspektivwechsel
,
Klima
,
Lieferketten
,
Menschenrechte
Ausstellung
,
Multimediales
,
Außerschulischer Lernort
fächerübergreifend
Nordrhein-Westfalen
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 16: Frieden und Gerechtigkeit
,
Ziel 1: Armut
,
Ziel 14: Leben unter Wasser
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
Welthaus Bielefeld e. V.
2024
Buntes Poster mit dem Titel „Solarpunk! Bilder einer hoffnungsvollen Zukunft“. Es zeigt drei gezeichnete Beispiele: eine Solarkooperative in Indien, ein nachhaltiges Gemeinschaftsprojekt in Deutschland (Fuchsmühle) und eine solidarische Organisation in Venezuela (CECOSESOLA). Ziel: Globales Lernen für Schule und Bildungsarbeit.
Bildungsmaterial
Wie könnte eine Welt aussehen, in der Mensch, Technologie und Natur harmonisch zusammenleben? Welche Visionen haben wir für eine nachhaltige und…
Sekundarstufe II
,
Erwachsenenbildung
,
Berufliche Bildung
,
außerschulische Bildung
Glück und gutes Leben
,
Transformation
,
Entwicklung
,
Ernährung
,
Landwirtschaft
,
Finanzen/Geld
,
Klima
,
Ökologie
,
Energie
,
Partizipation
,
Demokratie
,
Degrowth/Postwachstum
,
Mobilität/Verkehr
Bildungsmaterial
,
Broschüre/Handreichung
Politische Bildung
,
Wirtschaft
Indien
,
Venezuela
Ziel 7: Energie
,
Ziel 11: Städte und Gemeinden
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
,
Ziel 15: Leben an Land
Bewegungsakademie e. V.
2024
Klimaschulen präsentieren ihre Urkunden und Gütsiegel bei der Auszeichnungsveranstaltung
Schulauszeichnung/ Schulprofilbildung
Das Hamburger Gütesiegel "Klimaschule" erhalten Schulen, die einen schulinternen Klimaschutzplan erstellen und umsetzen. Ziele sind die Stärkung…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Klima
,
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Ernährung
,
Energie
,
Konsum
,
Mobilität/Verkehr
,
Müll/Abfall
,
Ressourcen
,
Whole School Approach
Schulauszeichnung/ Schulprofilbildung
fächerübergreifend
Hamburg
Ziel 13: Klimaschutz
Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg
2024
Titelseite Handreichung NACHHALTIGE ENTWICKLUNG/ LERNEN IN GLOBALEN ZUSAMMENHÄNGEN. Quelle: Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin
Bildungsmaterial
In der Handreichung werden Unterrichtsideen für naturwissenschaftliche Fächer in der Sekundarstufe II vorgestellt, die zeigen, wie BNE-Themen im…
Sekundarstufe II
Biodiversität
,
Blumen
,
Energie
,
Gentechnik
,
Ökologie
,
Ressourcen
,
Wasser
,
Whole School Approach
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
Bildungsmaterial
,
Broschüre/Handreichung
Biologie
,
Chemie
,
Physik
Ziel 7: Energie
,
Ziel 11: Städte und Gemeinden
,
Ziel 15: Leben an Land
,
Ziel 3: Gesundheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin
2024

Gesamtbewertung:

Cover des Bildungsmaterials Digital Global: Oben steht Digital Global. Darunter ist eine Weltkugel abgebildet, die aus I und 0 besteht
Bildungsmaterial
Im Material werden Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und inklusive Bildung miteinander verknüpft. Die Schüler*innen eignen sich nicht nur…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
Digitalisierung
,
Globalisierung
,
Inklusion/Integration
,
Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
,
Handy
,
Müll/Abfall
,
Ressourcen
,
Umwelt/Umweltschutz
Bildungsmaterial
fächerübergreifend
Ziel 7: Energie
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
Behinderung und Entwicklungszusammenarbeit e. V. (bezev)
2024

Gesamtbewertung: