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574 Ergebnisse
Titelbild Webseite.
Außerschulischer Lernort

BNE Escape Game Lab

Im BNE Escape Game Lab wird ein Zugang zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) eröffnet, der auf erfahrungsbasiertem Lernen basiert. Im…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Klima
,
Umwelt/Umweltschutz
Außerschulischer Lernort
,
Lernkiste/-koffer
fächerübergreifend
Alle 17 Ziele (SDG)
,
Ziel 13: Klimaschutz
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
2026
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Nahaufnahme von Händen mit geöffneten Bohnenschoten. Darin und daneben liegen Bohnen in verschiedenen Farben: weiß, schwarz, blau, rosa und gemustert. Hintergrund unscharf, draußen im Grünen, mit weiteren Personen.
Fortbildung/Weiterbildung

Globale Gartenpädagogik rund um Saatgut

Die Webinarreihe möchte den Teilnehmenden aufzeigen, wie Saatgut Ausgangspunkt für Globale Gartenpädagogik sein kann. In dieser vierteiligen…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
Biodiversität
,
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Interkulturelles Lernen
,
Landwirtschaft
,
Ernährung
Fortbildung/Weiterbildung
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 15: Leben an Land
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
PFLANZET – Dr. Johanna Lochner
2026
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Gemüse auf einer bunten Decke, in der Mitte ein Teller mit Weltkarte darauf, daneben Besteck. Foto zur Webinarreihe „Blick übern Gartenzaun - Globales Lernen im Schulgarten“ , Bildrechte: P F L A N Z E T
Fortbildung/Weiterbildung

Blick übern Gartenzaun – Globales Lernen im Schulgarten

Die Webinarreihe möchte den Teilnehmenden ermöglichen, in die faszinierende Welt des Schulgartens einzutauchen und zu entdecken, wie er als Lernort…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Erwachsenenbildung
,
außerschulische Bildung
Biodiversität
,
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Interkulturelles Lernen
,
Landwirtschaft
,
Ernährung
Fortbildung/Weiterbildung
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 15: Leben an Land
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
PFLANZET – Dr. Johanna Lochner
2026
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Screenshot Webseite.
Informations- und Lernplattform

Digital Sparks: Plattform für zeitgemäßes Lernen.

Digital Sparks ist eine kostenfreie Lernplattform mit interaktiven Lernreisen zu gesellschaftlich relevanten Themen. In diesen Lernreisen…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Sustainable Development Goals (SDG)
Informations- und Lernplattform
,
Multimediales
fächerübergreifend
,
Geschichte
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
,
Wirtschaft
Alle 17 Ziele (SDG)
Niedersächsiches Kultusministerium
2026
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Illustration in zwei Teilen: Oben sitzt eine Person an einem Tisch und schreibt auf Papier. Unten sind zwei Laptops mit Personen auf den Bildschirmen zu sehen, die miteinander sprechen. Eine Sprechblase symbolisiert Austausch oder Online-Kommunikation.
Fortbildung/Weiterbildung

Zwischen Algorithmus und Abenteuer – KI im Globalen Lernen nutzen

4-teiliger Kurs für Multiplikator*innen im Bereich Globales Lernen, Bildung für nachhaltige Entwicklung und transformative BildungOnline-Workshops…
bildungsbereichübergreifend
Künstliche Intelligenz – KI
,
Medienkompetenz
,
BNE/Globales Lernen allgemein
Fortbildung/Weiterbildung
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Brot für die Welt
2026
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Darstellung des Bildungsmaterials Konsum und Lebensstile. Der LifestyleCheck
Bildungsmaterial

Konsum und Lebensstile. LifestyleCheck – Wie leben Jonte, Zeynep und Bahar?

Das Bildungsmaterial LifestyleCheck der Denkwerkstatt Konsum des Umweltbundesamtes (UBA) ermöglicht es jungen Menschen ab Klasse 7 verschiedene...
Sekundarstufe I
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
Arbeit
,
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Ernährung
,
Energie
,
Kleidung
,
Klima
,
Mobilität/Verkehr
,
Müll/Abfall
,
Perspektivwechsel
,
Konsum
Bildungsmaterial
Deutsch
,
fächerübergreifend
,
Geografie
,
Politische Bildung
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 13: Klimaschutz
adelphi consult GmbH
,
kosmos b (ehemals BildungsCent e. V.)
2026
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