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Titelseiten der Bildungsmodule zu Perspektive(n) Afrika(s) – People, Planet, Prosperity, Peace und Partnerships. Quelle und Copyright: Exile e. V.
Bildungsmaterial

Bildungsmodule zu Perspektive(n) Afrika(s) – People, Planet, Prosperity, Peace und Partnerships

Die Unterrichtsmodule widmen sich einer geografischen Region von besonderer Relevanz: der Region Afrika südlich der Sahara. Sie orientieren sich…
Sekundarstufe II
Sustainable Development Goals (SDG)
,
Kolonialismus
,
Klima
,
Armut
,
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Entwicklung
,
Fairer Handel
,
Interkulturelles Lernen
,
Kakao
,
Perspektivwechsel
,
Rassismus
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Weltwirtschaft/Welthandel
Bildungsmaterial
Geografie
,
Geschichte
,
Politische Bildung
,
Religion / Ethik
Afrika
Alle 17 Ziele (SDG)
EXILE Kulturkoordination e. V.
2024
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Gruppe an Menschen mit den SDG's in Form von Würfeln
Broschüre/Handreichung

Bildungsangebote des Münsteraner Netzwerks Bildung für nachhaltige Entwicklung

Zum Schulstart 2024 haben Bildungsanbietende eine digitale Broschüre mit Bildungsangeboten im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung,…
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
außerschulische Bildung
,
bildungsbereichübergreifend
,
Hochschule
Sustainable Development Goals (SDG)
,
BNE/Globales Lernen allgemein
Broschüre/Handreichung
,
Außerschulischer Lernort
fächerübergreifend
Nordrhein-Westfalen
Alle 17 Ziele (SDG)
Vamos e. V. Münster
2024
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Aktion

Umdenken und anpacken – Zusammen eine nachhaltige Zukunft gestalten

Das Bildungsprojekt "Umdenken und Anpacken" der Tropenwaldstiftung OroVerde motiviert Auszubildende, sich für eine nachhaltige und gerechte…
Berufliche Bildung
Klima
,
Umwelt/Umweltschutz
,
Transformation
,
Ökologie
Aktion
Ziel 4: Hochwertige Bildung
,
Ziel 8: Arbeit und Wirtschaft
,
Ziel 10: Ungleichheit
,
Ziel 12: Konsum und Produktion
,
Ziel 17: Globale Partnerschaft
OroVerde – Die Tropenwaldstiftung
2024
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Das Bild zeigt das Cover eines Buches mit dem Titel „Zukunft gestalten: Lehrer:in sein in Zeiten existenzieller Krisen“, herausgegeben von Inga Feuser, Silke Müller-Lehmann und Nora Oehmichen. Die Illustration zeigt Personen, die symbolisch für Bildung und Aktivismus stehen: Eine Person gießt eine Pflanze, andere halten Stifte oder zeigen auf eine Tafel mit der Aufschrift „Act Now!“. Unten sind das Logo von „Teachers for Future Germany“ und der Schriftzug „Raabe – Klasse Schule“ zu sehen.
Broschüre/Handreichung

Zukunft gestalten – Lehrer:in sein in Zeiten Existenzieller Krisen

In diesem Buch kommen Expert:innen aus den Bildungswissenschaften und der Psychologie sowie Akteur:innen aus der Schulpraxis und der…
Primarstufe
,
Sekundarstufe I
,
Sekundarstufe II
,
Berufliche Bildung
Bildung/Grundbildung
,
Klima
,
BNE/Globales Lernen allgemein
Broschüre/Handreichung
fächerübergreifend
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Teachers for Future Germany e. V.
2024
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Das Bild zeigt das Logo des DAAD (Deutscher Akademischer Austauschdienst). Auf der linken Seite befindet sich ein blauer Kreis mit den weißen Buchstaben „DAAD“ in Großschrift. Rechts daneben steht der vollständige Name: „Deutscher Akademischer Austauschdienst“ und darunter die englische Übersetzung „German Academic Exchange Service“. Der Text ist in schwarzer Schrift auf weißem Hintergrund abgebildet.
Datenbank

Stipendiendatenbank – Lehramt.International: Auslandspraktika für Lehramtsstudierende

Deutschlands angehende Lehrerinnen und Lehrer müssen in der Lage sein, globale Entwicklungen zu verstehen und verantwortungsbewusst zu vermitteln,…
Hochschule
BNE/Globales Lernen allgemein
,
Interkulturelles Lernen
Datenbank
Deutschland
Ziel 4: Hochwertige Bildung
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
2024
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Progress in Science Education – open access journal
Fachpublikation Globales Lernen / BNE

PriSE Sonderausgabe zum Thema BNE

Die Zeitschrift PriSE hat eine Sonderausgabe zum Thema BNE veröffentlicht. Die Ausgabe Vol. 6. No. 3 2023 "Professionalisierung von Lehrpersonen…
Hochschule
BNE/Globales Lernen allgemein
Fachpublikation Globales Lernen / BNE
Deutschland
,
Österreich
,
Schweiz
Ziel 4: Hochwertige Bildung
éducation21
2024
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