Der Whole School Approach verspricht viel: Schule ganzheitlich zukunftsfähig gestalten, Lernen und Zusammenleben neu denken und Bildung an den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung ausrichten. Doch was bedeutet das konkret für das Lernen und Zusammenleben im schulischen Alltag?
Warum scheitern gute Konzepte manchmal – und warum entfalten sie an anderen Schulen große Wirkung? Forschungsergebnisse zeigen: Schulkultur und Führungshandeln sind entscheidende Gelingensfaktoren im Whole School Approach.
In diesem Termin gibt Ann-Kathrin Schlieszus vom Institut Futur Einblicke in aktuelle Fallbeispiele und lädt zum Austausch mit Schulleitungen ein. Gemeinsam wird reflektier, wie Kultur, Haltung und Führungsstil Entwicklungsprozesse fördern oder bremsen können.
Die Veranstaltung ist Teil einer vierteilige Reihe und vermittelt fundiertes Wissen, Forschungsergebnisse und Praxiserfahrungen zum Whole School Approach und zeigt Lehrkräften, Schulleitungen und Schulteams, wie sie eine ganzheitliche Schulentwicklung wirksam und nachhaltig gestalten können.
