Künstliche Intelligenz ist längst Teil jugendlicher Lebenswelten. Junge Menschen begegnen „der KI“ in digitalen Anwendungen, sozialen Medien, bei der Informationssuche, beim Lernen und in kreativen Prozessen. Für die pädagogische Praxis entstehen damit neue Fragen:
- Wie verändert KI den Alltag junger Menschen?
- Welche Kompetenzen brauchen Jugendliche, um KI kritisch und selbstbestimmt zu nutzen?
- Und welche Rolle können Fachkräfte dabei einnehmen?
Stefan Hintersdorf von der Fachstelle für Jugendmedienkultur NRW ComputerProjekt Köln e.V. gibt einen kompakten Blick auf aktuelle Entwicklungen, relevante Anwendungen und zentrale Herausforderungen für die Jugendarbeit. In „Mal eben Chatty fragen: Über KI und Medienkompetenz in der Jugendarbeit“ überlegen die Teilnehmenden gemeinsam, wie sie als Fachkräfte die Jugendlichen im Umgang mit KI stärken, begleiten und diskriminierungssensibel unterstützen können. Ein Web-Seminar zur Lebenswelt der Jugend, aktuellen Entwicklungen und pädagogischen Fallstricken in der Kinder- und Jugendarbeit.
Anmeldefrist: 03.11.2026
Die Veranstaltung richtet sich an: Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe, Schulsozialarbeitende, Multiplikator*innen und Interessierte.
