Was bedeutet Wasser für mich? Welche Erfahrungen und Geschichten verbinde ich damit? Was verändert sich, wenn wir Wasser nicht nur als Ressource betrachten, sondern als lebendiges Gegenüber und als Träger*in eigener Rechte in den Mittelpunkt stellen?
Anhand des neuen Bildungsmaterials „Ich bin Wasser“ von Brot für die Welt erkunden die Teilnehmenden dieses Lernsnacks, wie sich in der Bildungsarbeit mit Kindern ab 8 Jahren aus der Perspektive des Wassers globale Fragen rund um Klimawandel, Gerechtigkeit und Verantwortung aufgreifen lassen.
Zu den Themen, die im Heft behandelt werden gehören: Rechte von Flüssen (Peru), Verteilungsgerechtigkeit (Armenien & Lesotho/Südafrika), Dürre (Mosambik), Hochwasser (Deutschland & Tuvalu), Verschmutzung (Bolivien), sowie die Geschichte von Autumn Peltier, die zum Handeln einlädt. Das Heft steht zum Download bereit.
Termin: 03.12.2026, 16:00–17:00 Uhr online.
Anmeldungen über untenstehenden Link, Rückfragen an Rebecca.Hackstein@brot-fuer-die-welt.de.
Die Veranstaltung ist Teil der Fortbildungsreihe „Die 17 Nachhaltigkeitsziele – Lernsnacks für Lehrkräfte“, die vom 10. November bis zum 03. Dezember 2026 von einem Netzwerk von Nichtregierungsorganisationen, die sich in der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit und für das Globale Lernen engagieren, angeboten wird. Jede Woche werden dienstags und donnerstags je zwei Lernsnacks à 60 Minuten zu verschiedenen Themen und für unterschiedliche Zielgruppen angeboten. Die Teilnahme an den Veranstaltungen ist kostenfrei. Die Anmeldungen erfolgen über die jeweilige Organisation.
